生活在人民当家作主的国家课件

政治生活的课程内容与思路,公民的政治生活,个人的角度,政府的角度,人民政府,民主政治,政治制度建设的角度,当代国际社会,世界的眼光,根据“人事一致”的原则，知识范围由“何人”来确定，“何人”基本上是单个主体，综合主体较少，所考知识具体、有明确指向,13年-38(1)结合材料一，运用政治生活知识 说明在社会主义文化强国的建设过程中，中国共产党 是如何发挥领导作用的。（12分） II-38(2)假设你是M省人大代表，请结合材料二向 政府部门提出解决被征地农民问题的政策建议（12分） 14年-38(1)结合材料一，运用政治生活知 识，说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义。 (12分) II-38(2)结合材料二，运用政治生活知识，阐明为 什么要对公民个人信息进行保护，并分别说明人大和 政府应怎样保护公民个人信息。（12分） 15年-38(1)结合材料一和所学政治知识，说 明政府应该如何强化预算管理。（12分） II-38(1)结合材料和所学政治知识，说明我国为什 么要坚持税收法定原则。（12分）,政治生活主观试题的问题呈现方式,根据“人事一致”的原则，知识范围由“何人”来确定，“何人”基本上是单个主体，综合主体较少，所考知识具体、有明确指向。在没有明确具体的“主体”和知识范围的情况下，设问中的“我国”就要调用“政府的相关知识”来作答，同时也要从材料中涉及的其他“主体”来作答。问题层次以 “怎么做/建议”、“为什么/原因/依据” 类为主。,第一单元 公民的政治生活,本单元在教材中的地位：是政治生活的起点。 从知识内在联系看，本单元有关国家性质的内容是全书的统领。,第一课 生活在人民当家作主的国家,考点知识梳理,考点一：国家和国家性质,关于国家,国家的实质：,国家是阶级统治的工具 。 阶级性是国家的根本属性。,国家的性质：,即国体，是指社会各个阶级在国家中的地位,国家的类型：,剥削阶级国家,社会主义国家,我国的国家性质 （我国的国体）,人民民主专政的社会主义国家,工人阶级的领导：,首要标志,工农联盟 ：,阶级基础,社会主义：,【知识拓展】全面认识国家的属性,政治上 经济上 文化上,一个国家的国家性质是由什么决定的？,国家性质是由占统治地位的阶级的性质决定的。,矫正训练2 来自各个民族、各条战线的人大代表和政协委员中，既有德高望重、经验丰富的长者，也有朝气蓬勃、初露头角的年轻人，他们职业不同、经历各异。这充分说明我国( ) A. 人民的民主权利具有真实性 B. 社会主义民主具有法律保障 C. 民主主体具有广泛性 D. 社会主义民主具有物质保障,C,易错点：注意区分人民民主的广泛性和真实性，关键在于准确把握人民民主广泛性和真实性各自的表现。,考点知识梳理,考点三 我国公民的权利和义务,政治权利和自由,选举权和被选举权,政治自由,监督权,重要性,宪法规定,政治性义务,维护国家统一和民族团结,遵守宪法和法律,维护国家安全、荣誉和利益,宪法规定,人大选举法规定,重要性,内容,宪法规定,内容,监督对象,服兵役和参加民兵组织,我国国家与公民的关系,“权利”与“权力”,考点知识梳理,主要内容,基本原则,坚持公民在法律面前一律平等的原则,坚持权利与义务统一的原则,坚持个人利益与国家利益相结合的原则,【误区辨析】关于权利与义务的常见误区,原因,表现,权利与义务的关系,要求,原因,要求,矫正训练3 从党的十六大到党的十八大，这是人民权益彰显的十年。国家赔偿法的修订，收容遣送制度的废止，基层群众自治机制的探索，人大代表选举“城乡同权”等民主形式的完善，切实保障了公民的知情权、参与权、表达权、监督权。对上述材料的主旨最恰当的概括是( ) A. 公民直接管理国家，充分当家作主 B. 公民享有的政治权利不断扩大 C. 政府广纳民意， 民主、科学决策 D. 公民权益的保障更加完善,D,易错点：“扩大公民的权利”表述不准确 提醒：公民的权利是宪法与法律所规定的，不能随意扩大。,矫正训练4近年来，网络谣言层出不穷，影响着网络乃至现实社会秩序。网络是自由的空间，也是法制的空间。面对虚拟的网络，我们( ) A. 应有序参与，对主流观点不质疑不批评 B. 既有表达的自由也要承担表达的责任 C. 可以不受约束地表达自己的意愿 D. 有发布自己掌握一切信息的自由,B,易错点：政治自由意味着公民可以不受任何约束 提醒:自由是相对的，自由与法律是统一的。公民在任何时候、任何活动中没有绝对的权利和自由，也没有绝对的义务。公民只能在法律的范围内才享有政治权利和自由。,矫正训练4 出了国门，我们的一言一行都代表着中国人的形象，因此，每个公民在出发前一定要做足功课，例如事先要了解当地的文化习俗、法律法规，甚至是宗教信仰等，这样才能更好地维护自己国家的形象。在国外，维护国家形象是( ) 公民爱国主义精神的具体表现 公民行使基本民主权利的要求 公民维护国家荣誉的具体表现 公民树立权利意识的重要表现 A. B. C. D. ,A,易错点：公民的基本民主权利是指选举权和被选举权； 维护国家形象并不是权利，而是义务，,什么是公共事务,所谓公共事务是指该社会的统治阶级为了把社会控制在“秩序”范围内，推动社会发展，所进行的满足社会成员共同需要与要求的一系列社会活动。,一是阶级性。在阶级社会中，社会的公共利益必然反映出统治阶级的利益要求，公共事务的具体内容也必然满足统治阶级的根本需要。 二是公益性。公共事务的表现形式是公共物品与公共服务，公共物品与公共服务具有消费的非排他性，不能只为供给方单独享有，而是会使社会成员普遍受益。因此，从形式上看，公共事务的受益对象是一定范围的社会公众。 三是多样性。公众对公共物品和服务质与量方面的需求偏好千差万别，而且呈现出不断变化的趋势。这就决定了公共事务种类繁多。内容广泛，同时也决定了公共管理方式。方法的多样化。 四是层次性。公共事务所针对的是不同层次的公共问题，所涉及的社会成员范围有大有小，由此，公共事务可分为全球性公共事务、全国性公共事务和地方性公共事务等不同层次。其中，阶级性与公益性是公共事务的本质属性，多样性与层次性是公共事务的表现形式。,公共事务的特征,【知识拓展】全面认识国家的属性 国家是复杂的社会性组织，国家的属性具有多样性的特点。 它具有主权的特征、阶级性和社会管理的属性。这些属性，都是客观存在的，但是在不同的领域强调的侧重点不同。 在国际交往中，特别强调国家的主权属性；在研究国家和认识一个国家的本质时，国家的阶级属性显得十分突出；在考虑国家与社会、民众的关系时，国家的社会性又显得重要。 以上三个属性不是并列的关系。国家的阶级性是根本属性，即国家为谁服务、代表谁的利益。国家的社会性与阶级性不是相互对立的，当然也不是并列的，更不能以国家的社会性代替国家的本质属性，从而把国家看成是全民的国家。,全面理解我国的国家性质（即我国的国体） 我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是国家根本大法对我国国家性质的明确规定。 （1）工人阶级的领导是我国国家性质的首要标志，主要是通过工人阶级的先锋队中国共产党的领导实现的； （2）工农联盟为基础是我国国家政权的阶级基础。； （3）社会主义国家主要表现在政治上（人民民主专政）、经济上（生产资料社会主义公有制）和文化上（社会主义新文化）。,【知识拓展】正确理解民主的含义,民主可从以下三个方面理解： 民主是指一种与专制制度相对立的国家制度，是近代资本主义国家才开始普遍采用的国家制度。 “在一定阶级范围内”是指民主总是属于统治阶级，体现统治阶级的意志和利益，即民主具有鲜明的阶级性,这也是民主的本质属性。世界上没有抽象的、超阶级的、全民的民主。 “按照平等的原则和少数服从多数的原则”是指民主的形式、程序、原则，这些原则只在统治阶级内部适用，归根结底是为统治阶级的民主服务的。,【知识拓展】比较说明民主、专政和专制的关系,权力是一个政治概念，指有权支配他人的强制力量，它总是 与服从联结在一起。任何社会都是权力和服从的统一。 权利是一个法律概念，一般指赋予人们权力和利益，即自己 拥有的维护利益之权，它的行使必须以法律为根据，和 义务相对应而存在。,【概念辨析】正确区分“权利”与“权力”,全面认识选举权和被选举权 宪法规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。” 人大选举法规定：公民依法享有的选举国家权力机关代表和被选举为国家权力机关代表的权利。 重要性：选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。 【特别提示】 （1）在我国拥有选举权和被选举权的主体是广泛的，但并不是所有公民都有选举权和被选举权，未满18周岁的公民、依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。 （2）选举权是选举人大代表的权利，而不是选举国家机关工作人员或者国家领导人的权利，也不是选举村民委员会成员、城市居民委员会成员等的权利。,正确认识公民的政治自由 宪法规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。” 内容：政治自由包括：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 重要性：人民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿，这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。 【特别提示】公民的政治自由，并不意味着可以不受任何约束，想干什么就干什么。自由是相对的，政治自由也不例外。世界上没有脱离法律的绝对自由，法律是自由的体现和保障，自由与法律是统一的。因此，公民必须在法律的范围内行使政治自由。,没有绝对的自由！,正确理解公民的监督权 宪法规定：“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。” 内涵：公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。 监督对象：一切国家机关和国家工作人员。 监督方式：提出批评和建议、申诉、控告或者检举；对于违法失职的人大代表可以依法罢免。 意义：公民依法监督，有利于克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作，克服不正之风，增强公仆意识，提高为人民服务的思想，有重大的现实意义，有利于维护国家利益和公民的合法权利。,【知识拓展】比较申诉、控告和检举的区别,申诉是指公民对国家机关给予的行政处分（包括警告、停职或开除公职等）对法院的起诉判决不服，或者受到压制、歧视等不公正的待遇时，有权依法向有关国家机关提出申述和诉讼，请求免除。减轻处理或予以平反，给与公正待遇。（与自己有直接关系） 控告是指公民因受到国家机关及其工作人员的侵害时，有权对它们的违法、失职行为，向有关国家机关进行指控、告发，要求依法处理。（与自己有直接关系） 检举是指公民对国家机关及其工作人员的违法、失职行为，向有关国家机关进行揭发、举报，要求依法处理。（也许与自己没有直接关系）,【概念辨析】要正确区分公民与人民的概念 （1）含