关于心理咨询师的相关信息.doc

心理咨询师一、 本领域所运用的电脑技术科学分析软件、日历或日程表软件、信息检索软件、网上借阅软件、医学软件、Excel软件、Word软件。二、知识重要性 项目99 咨询和忠告 掌握系统的方法、规律及知识，以便进行生理和心理的诊断、治疗和康复，或者在事业上进行咨询和指导。85 英语 英语单词、语法、句子构成和理解。73 心理学 了解人的行为表现 、个体能力上的差异、性格、爱好、学习和动机；心理学研究方法；行为和情感性疾病的评估与治疗。71 社会学和人类起源学了解群体行为、动力学、社会趋势和人类演变；人种学、文化和历史起源。70 顾客和个人服务了解顾客和个人服务的原则与过程，包括客户需要评估、面谈质量、服务水平和客户满意度评估。67 教育与训练掌握训练设计的原则与方法以及对个人或小组教学效果的评估。61 哲学与宗教学包括不同哲学系统和宗教的知识，包括基本原则、价值观、伦理、文化、习俗和它们对人类文化的影响。50 文秘 掌握行政办公的程序、系统，如文字处理、行政管理、报告、记录、速记、设计形式，其他办公手续和术语。42 计算机和电子技术了解电路板、处理器、芯片、电子设备和计算机硬件、软件，包括应用与编程知识。40 医学与牙科学了解关于诊断、治疗的技术及知识，包括发病症状、治疗方案的选择、药物性质及相互作用还有预防保健措施。38 市场营销 展示、推广、销售产品的知识 和方法，包括市场营销技术、产品演示和销售技巧、销售控制系统的运用。36 法律和行政包括法律、法院程序、先例、政府法规、行政命令、机构规章、民主进程。34 认识和人力资源管理了解人才招聘、选拔训练、薪酬福利、劳动关系、人才信息、个人信息系统的知识。32 公众安全 保护当地的、本国的居民安全，具有警力和器械使用、分类知识。30 媒体与交流了解传媒知识、技术与方法，包括其他书面、口头、视觉媒体等手段的娱乐。29 经济学和会计学了解金融市场、银行运作，会记录和分析财政数据。28 数学 算术、几何、代数、微积分、统计及其应用。20 生物 动植物的组织、细胞、功能及相互依赖性，还有它们与环境的相互总用。14 外语 掌握外语（非英语）的语言结构和内容，包括单词拼写、写作柜子、语法及发音。13 历史和考古学历史事件及其原因、过程与影响。13 交通运输 了解飞机、火车、轮船运输的相关知识，包括相关成本和收益知识。11 艺术 创造、表演的技穷与理论，摆阔音乐、舞蹈、视觉艺术、戏剧、雕塑等。6 远程操作 具有发送、传播、转换、控制和远程操作的知识。5 地理 会描述土地、海洋、空气，包括它们的物理特性、地理位置、相互关系、职务分布和人文生活。4 生产加工 了解材料加工过程、质量控制、成本和企图影响产品产出的各种因素。1 房屋建筑 了解房屋或其他建筑，如公路、铁路等的构造、修理。0 化学 化学物质的构成、结构、化学反应中发生的变化和生成的物质，包括化学物品使用、危险标志、生物技术。0 设计 设计科技产品、工具，包括设计过程中的绘图、模型制作。0 食品生产 种植、生长、收获、存储。0 物理 物理学定律、规则、相互之间关系，在材料、大气动力、电力、机械等方面的应用。 三、技能重要性 项目91 社会洞察力注意他人的反应并且理解如此反应的原因。88 积极聆听 全神贯注地倾听对方，抓住要点，在适当的时候提一些适当的 问题。81 理性思维 运用逻辑和推理去判断各个可供选择的方案、结论及其利弊。81 交谈 与他人交谈并有效的传达信息。75 阅读理解力理解工作中相关文件的含义。69 判断和决策考虑潜在活动的利益和相关成本，从而做出最佳选择。69 监测 监测或评估自己的表现，通过与其他人或组织的比较发现自己 的不足，改善自己的行为。69 谈判 将他人聚在一起并协调不同意见。69 定向服务 积极寻找帮助别人的方法。66 积极学习发现新信息对于现在或将来问题解决的意义，并且做出判断。66 说服 劝说他人改变行为和想法。63 复杂问题的解决运用各种知识评估问题解决方案并将其完善。63 合作协同调整自己的行为使之与他人相适应。63 科学 运用科学规律解决问题。60 指导 教别人怎么做。56 学习策略当教人或自己学习新知识时，精选并运用合适的指导方法和步骤。50 操作分析分析操作需要和工具使用要求制作一个设计方案。50 评估系统鉴定系统提供的指示、措施和要求的动作来提高或改善系统目标的性能。50 时间控制控制自己、他人的时间。47 系统分析决定系统应该怎样运行，在条件、操作、环境上的改善怎样影响结果。44 个人资源管理在人们工作的时候去激发、引导他们，判断适合某项工作的最佳人选。22 数学 运用数学知识解决问题。19 财政资源管理考虑某项工作的花销决定其投资。19 物质资源管理获得并确保完成这项工作所需的装备、设施和材料，了解其正确使用方法。10 操作监测查看测量仪器刻度盘和其他指示器来确保机器正常运转。6 程序设计为各种需求编写电脑程序。6 技术设计制造或改进设备来满足用户的需要。3 操作控制控制设备或系统的操作运转情况。0 设备维修对设备进行常规的检查并确定维修时间和位置。0 安装 安装设备、机器、配线或程序来满足各种用途。0 质量控制分析对产品、服务或过程进行测验或检查来评估质量与运转情况。0 修理 用所需工具对仪器、设备进行修理。0 故障分析判断运行有误的原因并且了解如何消除故障。四、能力重要性 项目91 口头理解能力通过会话者的字句理解其所表达信息的能力。88 口头表达能力通过谈话交流信息使别人自己的能力。81 归纳整理能力把零碎信息整合为一般规则或结论（包括在看似无关的事物 中寻求联系）的能力。82 问题感知能力当出现问题或将要出现问题时能够迅速察觉的能力，这并非 解决问题能力只是意识到问题的存在。81 言清晰力说话清晰使别人可以理解你的能力。78 推论演绎将一般规则应用到特殊问题，并使问题得以解决的能力。78 语言识别能够鉴别并且理解说话人的能力。78 阅读能力能够读懂并且理解文字中所表达的信息的能力。75 写作能力能够读懂并且理解文字中所表达的信息的能力。66 分类灵活性通过不同的规则或角度来划分事物或整合事物的能力。66 思维灵活性一种能够提出很多想法来迎合主题的能力（这些想法的数量是 重要的，而不在于它的质量、正确性或创造性）。66 信息排序能力按照常规或特殊法则使事物或动作呈现出一定的次序或模式 （例如数字、字母、单词的排序，图片、精确操作的样式）。 63 独创性对于既定的主题、情景，或者是解决问题的方案能够提出不同寻常 的见解。60 近距离视觉在很近的距离能够看清细节的能力（有少数观察者）。56 选择性注意能够在一段时间内将全部注意力集中于某项任务而不分神的能 力。 47 终结速度能够快速地理解、整合信息并将其组合成一种有意模式的能力44 远距离视觉在很远的距离观察细节的能力41 数学推论选择正确的数学公式或方法来快速解决问题的能力。41 时间同用能够在两种或多种活动或者信息中做到兼顾。38 记忆力识记能力，如记单词、数字、图片、步骤等。38 感觉速度在大量字母、数字、项目、图片或式样中作出快速并且精确地比 较，来区分它们之间的相同点和不同点。被比较的事物可能同时呈 现，也可能一个接一个的展示。这种能力也包括拿呈现的物体跟非 常相似的物体做比较。34 数字运算能力快速准确地进行加、减、乘、除运算。25 形象化能力当物体发生移动或它的部分被移动、重新安排时能够在头脑中想象的能力22 颜色的视觉鉴赏力能够搭配或觉察颜色，包括感知颜色深浅、明暗的变化。19 手指灵活性手指能够进行精确的协调动作，包括抓握、操纵或收集小的物体。19 听觉感受性能够发觉并区分声音在音调、音响方面的不同。16 听觉注意力能够在其他声音干扰的情况下仍然关注于一种声音的能力。10 躯干力量用腹部和背下部肌肉来支持身体的一部分，即使长时间如此也能坚持并且不会感到劳累。6 深度知觉判断哪个物体离你近，哪个离你远或者判断你和物体之间的距离。3 手指、手腕速度手指、手掌、手腕能够做快速、简单重复的动作。0 手和胳膊的稳定性当移动手臂或手保持一种姿势而胳膊不动的情况下手和胳膊稳定的保持不变的能力。0 控制精度快速地不断地调整或工具来符合正确位置。0 动作灵活性快速地弯曲、伸展、环绕或伸出你的躯体、胳膊或腿的能力。0 动作力量运用肌肉力量重复不断地做动作，包括肌肉的忍耐力和抗疲劳能力。0 爆发力运用肌肉的瞬时力量做有力的动作（像跳）。0 广度灵活性一种弯曲、伸展、环绕或伸出你的躯体、胳膊或腿的能力。0 亮光下的敏感度在亮光存在时看事物的能力。0 身体协调力在整个身体做动作时你的胳膊、腿、躯干能够协调起来。0 身体平衡性当处于不稳定的位置时，可以使你的整个身体保持平衡或直立状态。0 手的灵活性快速移动手，使你的手和手臂动作协调。0 肢体协调性在坐、站立、躺下的时候能够协调两个或两个以上的肢体（比如，两只胳膊，两条腿，或一只胳膊和一条腿）不包括整个身体做动作时表现的活动。0 夜视力在光线昏暗的情况下看物体的能力。0 外围视力当眼睛朝前看的时候能够看到你旁边的物体或动作。0 控制力能够以预期中的变化速度或变化方向来控制移动物体或场景的动作或一部分设备的动作。0 反应时间对出现的标志（声音、光、图片）作出快速反应的能力。0 定向回应快速选择两个或者更多的动作作为两个或更多标志的回应。包括手、脚或其他身体部位同时作出正确回应。0 声源定位辨别发出声音的最初方向。0 空间定向能够根据环境确定你的方位或者是其他物体与你的相对位置关系。0 肢体运动速度快速移动胳膊和腿的能力。0 耐力长期不换气的施力到自己身体是上的能力。0 静态性力量肌肉做等长收缩时产生的力量。五、工作活动重要性 项目100 帮助和关心他人提供个人的帮助、药物治疗、感情上的支持。94 建立和保持人际关系与他人建设和谐的工作关系，并善于维护这种关系。93 获得信息从相关资源上察看、收获不同方面的信息。91 与上级、同事或下级交流运用电话、信件、电子邮件等方式或者亲自为他们提供信息。91 果断解决问题分析信息评估可能结果来选出最佳的解决方案。86 记录信息以手写或电子存盘的形式抄录、收藏或者维护信息。85 为公众服务包括在餐厅、商店提供服务，接待顾客。84 鉴定事物、活动和事件运用分类、估价、区分不同点与相同点的方法检测事件的变化。84 更新检测相关知识学习紧跟时代的新技术并且把新知识应用到工作中去。83 与组织之外的人交流与组织之外的人交流，把组织以书写、电话、电邮的形式呈现给顾客、公众、政府或其他。83 发展目标与策略确立长远目标并且详细说明达到目标所应采取的策略。83 判断事物、服务的质量与人的品质评估人、事、物的重要性与价值。81 通过与他人谈判解决矛盾说出心中的不满，提出质疑，解决误会或冲突。80 分析数据和信息在工作休息时根据以下原则鉴定信息真伪 分析心理测量数据 做与工作主题有关的研究 评估患者对治疗结果的回应 运用心理测量工具78 创造性思维对所有产品进行深化发展并在此基础上设计并创造出新的产品、 系统或应用，包括艺术贡献。77 教导提升他人寻找他人发展的需求并加以引导，或者帮助别人提高知识、 技能。77 将工作进行组织、计划和安排制定特殊目标和计划使其更好的完成工作。74 监督过程、材料或周围环境监督并重温从材料、事件或周围环境中得到的信息来评估问题。72 向他人解释信息含义翻译并解释信息的含义并且教会别人如何有效地利用信息。70 加工信息整理、编码、分类、计算、制表、审查、核实信息或日期。68 评估信息是否符合标准运用不同信息和个人判断去决定事件或过程是否符合法律、法规或标准。67 组建并发展队伍鼓励建立彼此之间的信任感、互相尊重、协调合作。67 为他人提供咨询或意见给团队或管理部门提供专业的指导或建议。67 影响他人，卖出产品说服别人买你的物品或者改变他们的思考、行动。66 训练教育他人鉴别别人教育上的需求，发展正常的教育或训练程序或课堂，并且教育、指导他人。62 安排工作和活动把事件、程序、活动提上日程。60 应用电脑用电脑和电脑系统（包括硬件和软件）来编程设置功能、处理数据、分析信息。58 引导、指挥、鼓励下属包括设定行为准则和评估准则。54 进行行政方面活动完成每天的行政任务，比如修复文件和加工文件。52 监测和管理系统监督和控制资源并且注重经费。43 估算产品、事件或信息的可估量特性估量尺寸、距离、数量或者决定时间、成本、资源或材料的需求。42 有组织的安排员工征集、面试、挑选、雇佣应聘者并提升员工。30 检查机械、材料检查机械、材料，避免失误。18 操作工具、机械或设备的安装操纵交通工具或机械设备，如铲车、客车、直升机、潜水艇。16 和移动物体安装、移动并操作物体。15 的身体活动用身体做一些动作，如攀爬、上举、平衡、弯腰等，来处理材料。12 维护电子设备修复、校准、保养、检测电力设备。8 器加工运用控制原理或直接的物理活动（不包括电脑和交通工具）来调整机器，进行加工。8 并介绍技术装备提供文档、图片等详细说明，向他人阐述怎样安置零件、设备。6 机器设备检测、保养、修复主要依靠机械原理运作的零件和机械。六、工作内容100% 可控的室内环境此工作需要在室内环境中进行的频率为100%。100% 电话此工作需要电话会谈的频率为100%。99% 面对面讨论此工作需要和个人或者团体面对面讨论的频率为99%。97% 与他人接触需要和别人接触（面对面、打电话或者其他方式）的频率为97%。96% 工作安排此工作需要按工作计划、上级安排的比率为96%。94% 坐着的时间此工作需要坐着完成工作的频率为94%。93% 工作者做出的决定对顾客或公司的影响工作者所做的决定对顾客、委托人、公司的影响率为93%。78% 与其他顾客交往工作者与其他顾客或公众交往的重要行为78%。74% 冲突情景工作者需要面对冲突情景的频率为74%。74% 与工作小组或团队合作与其他人构成小组或团队的重要性为74%。72% 协调领导他人在完成工作的过程中，协调并领导他人的重要性为72%。64% 信件这种工作需要信件往来的频率为64%。63% 电子邮件这种工作需要使用电子邮件的频率为63%。58% 时间压力这种工作需要工作者面临严格的截止日期的频率为58%。53% 精确的重要性进行这项工作需要高精确度的频率为53%。53% 身体接触与他人发生身体接触的频率为53%。49% 错误后果如果工作者犯了错，那么结果的严重程度为49%。49% 与心情不快的人打交道与愤怒、悲伤甚至无礼的人打交道的频率为49%。39% 公众讲话对着公众讲话的频率为39%。38% 重复相同任务的重要性无休止地重复身体或精神的活动的频率为34%。33% 典型工作日的持续时间32% 处在疾病或传染病的环境中的频率28% 在封闭的环境下工作26% 花费时间做重复动作24% 与有暴力倾向的人交往的频率20% 在使人分心或感觉不舒服的噪音环境下工作的频率19% 竞争压力的水平18% 工作表的重要性16% 对结果需要承担的责任15% 在环境条件不可控的室内工作的频率14% 自动化程度13% 站立的时间11% 行走或者跑着的频率10% 在室外，受天气影响的频率8% 在室外，有遮挡棚的频率6% 处在污染环境中的频率4% 跪立、弯腰、俯身、爬行的频率3% 在高温或低温环境工作的频率2% 在狭窄、拥挤的环境中工作的频率2% 工作速度有设备或机器的速度决定的频率2% 花费时间保持平衡或恢复平衡的频率2% 穿着防护服，着安全设备（如安全鞋、眼罩、手套 、护听器、头盔、救生服）的频率1% 处于被叮咬、烧伤、刺伤、划伤的环境中的频率七、受教育程度73% 博士学位24% 硕士学位3% 本科学位这一领域需要在以下科学、技术、工程、数学、教育方面有一定背景：临床儿童心理学、临床心理学、咨询心理学、儿童发展心理学、普通心理学、学校心理学。八、兴趣89% 社会方面这些职业在社会领域中经常为别人提供帮助或服务。83% 调查研究领域调查研究领域经常涉及严谨的思考，新颖的想法，这些领域包括调查事实并且发现精神上的问题。56% 艺术领域艺术领域主要与形式、设计、模型等工作有关，这些领域需要自我表达能力，并且在没有明确规则的情况下完成。28% 企业领域企业方面涉及开展并实施项目，包括领导人们作出决定，有时也需要承担一定风险，还有处理商务事宜等。22% 惯例与规则这个领域包括设定工作进程与规则，更多的是与数据细节打交道而不是新奇的想法，通常情况下会有明确的规则界限需要遵守。20% 物质操作方面这个领域经常真实的物质世界，如交通工具、机械等打交道，常常在室外工作，不总和人密切来往。九、工作要求100% 关心他人对他人的需要、情感等具有敏锐的感知力，理解其工作并能对其提供相关帮助。100% 诚实 需要正直、诚实，严守道德要求。99% 协同合作与他人相处愉快并且有着良好的合作态度。99% 自控能力需要保持镇静，