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文档简介

学校：灌云县同兴中心小学 年级：五年级 学科：数学 名称：圆的认识 制作者姓名：孙艳杰 制作日期：2013年4月5日,圆的认识,苏教版小学数学五年级（下册）,孙艳杰,灌云县同兴中心小学,打陀螺,打陀螺,滚铁环,套 圈,如果套圈比赛按这样的位置站，公平吗？,不公平,不公平,公平,？,生活中哪些地方能看到圆呢？,欣赏了这么多有圆的图片，你有什么想法？,在一切平面图形中， 是最美的。,古希腊一位数学家曾经说过：,圆,你能想办法画一个圆吗？,圆与以前学过的平面图形有什么不同？,圆是由曲线围成的封闭平面图形。,1. 用圆规画圆一般要分哪几个步骤？ 2.每一步要注意什么问题？,边画边思考：,你能指出下面各圆的半径和直径吗？,(1),(3),(2),r,o,o,o,r,r,d,d,d,2.在同一个圆里可以画多少条半径，都相等吗？,1.在同一个圆里可以画多少条直径，都相等吗？,3.在同一个圆里直径和半径有什么关系？,4.圆是轴对称图形吗？,自己先折一折、画一画、比一比、量一量，然后在小组内讨论交流以下问题：,（无数条且相等）,（无数条且相等）,（直径是半径的2倍）,2.在同一个圆里可以画多少条半径，都相等吗？,1.在同一个圆里可以画多少条直径，都相等吗？,3.在同一个圆里直径和半径有什么关系？,4.圆是轴对称图形吗？,40厘米,3米,14厘米,12米,78米,自己先折一折、画一画、比一比、量一量，然后在小组内讨论交流以下问题：,（无数条且相等）,（无数条且相等）,（直径是半径的2倍）,1.在同一个圆里可以画多少条直径，都相等吗？,2.在同一个圆里可以画多少条半径，都相等吗？,3.在同一个圆里直径和半径有什么关系？,4.圆是轴对称图形吗？,它有几条对称轴？,（无数条）,（无数条且相等）,（无数条且相等）,（直径是半径的2倍）,自己先折一折、画一画、比一比、量一量，然后在小组内讨论交流以下问题：,5.你还有什么发现？,(圆心决定圆的位置),(半径或直径决定圆的大小),1.在同一个圆里,2.在同一个圆里,3.在同一个圆里,4.圆是轴对称图形,自己先折一折、画一画、比一比、量一量，然后在小组内讨论交流以下问题：, 直径有无数条且相等。, 半径有无数条且相等。,，直径是半径的2倍。, 有无数条对称轴。,5.圆心决定圆的位置，半径或直径决定圆的大小。,圆的基本特征：,(1) 圆的直径是半径的2倍。（ ）,(2) 画直径4厘米的圆，圆规两脚之间的距离是4厘米。（ ）,1.判一判,(3)半径2厘米的圆比直径3厘米的圆大。（ ）,(1) 如何在地面上画一个半径1米的圆？,(2) 如果在操场上画一个直径40米的大圆，至少准备多长的 绳子呢？,2.画一画,现在，你能确定站在圆上进行套圈游戏,公平吗？,3.辨一辨,不公平,不公平,公平,？,现在，你能确定站在圆上进行套圈游戏,公平吗？,3.辨一辨,不公平,不
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