感恩老师活动方案.doc

感恩老师活动方案:大爱无言 心系六小三七班一、资源介绍1、基地概况尊师重教是中华民族的传统美德，在教师节来临之际，我们三年级将通过感恩老师的系列活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动由衷地表达对老师的敬意.2、项目内容当一次老师批改一本家默本，体会老师的工作。改正自己的一个缺点，感恩老师的教育。3、相关信息我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族教师节相关资料，二、主题与学科1活动主题：我知乘车远游道 2适合年级：三年级3适合人数：100人4学科对接：品社音乐美术数学英语三、活动建议1、学习目标通过感恩老师的系列活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动由衷地表达对老师的敬意.2、活动组织要求（1）对教师的要求要求本年级老师能了解整个活动的目的，要求，并配合学生完成这次活动。教师及时将需要对接的学科进行教学。（2）对志愿者的要求在家长中进行活动志愿者的招募活动，让家长在参与学校组织的社会实践活动中，共同负责搞好活动。组织家长召开一次会议，告知要求与活动的方法。（3）学生学习任务内 容时 间地 点项目一搜集准备阶段5课时学校项目二我来当老师体验活动2课时学校项目三啄木鸟诊所4课时学校项目四实践活动反馈2课时学校3、活动过程项目一：搜集准备阶段相关资源活 动 内 容形式活 动 要 求 建 议 与 说 明教材学习相关的学科内容关注教学内容结合点。要求教师在学科教学中关注教学内容的结合点。1、了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。2、搜集教师节相关资料，如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”。老师或志愿者介绍学生上网搜集利用小队活动时间进行介绍、交流，形成迎接教师节到来的气氛。项目二：我来当老师相关资源活 动 内 容形式活 动 要 求 建 议 与 说 明让学生与老师转换角色来批改一本家默本。批一批谈一谈利用早晨晨会时间，让学生与老师转换角色来批改一本家默本，并能利用课间督促好该同学订正完，并批改好。学生简单谈谈自己体验活动后的感受。结合数学课上的统计算出老师批整个班级一本本子的大概时间。统计利用中午时间将自己的批改时间进行一个统计，算一算老师一天大概的工作量，体会老师的辛苦。项目三：啄木鸟诊所相关资源活 动 内 容形式活 动 要 求 建 议 与 说 明改正平时老师提出过的小缺点，将自己的小缺点看成一条小虫，在“啄木鸟诊所”的“治疗”下，改正了缺点，就可以把“小虫子”摘下来转到反面成为小树叶，贴在树干上。说一说画一画写一写评一评、制作“小树病历”：队员制作“小树病历”，将自己的缺点写在小树叶的背面，贴在树干上。（注明：小树叶反面画上小虫子。） 、使用方法：“治疗成功，队员就可以将小树叶从树干上摘下来，将树叶正面朝上，并由医生（同学、老师）写上治疗效果，然后贴在树枝上。项目四：实践活动反馈相关资源活 动 内 容形式活 动 要 求 建 议 与 说 明学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”， 并谈谈活