广东省普通高中学生档案

PAGE附件一学号广东省普通高中学生档案(试用)市、县（区）学校姓名入学时间广东省教育厅制说明1.《广东省普通高中学生档案》包含表一简历表、表二德育考核表、表三学生学业修习状况登记表、表四综合实践活动登记表、表五普通高中学生体质健康标准登记卡、表六免予执行学生体质健康标准登记表、表七中华人民共和国预防性健康检查用表学生健康检查表、表八学年鉴定表、表九毕业鉴定表。各表可制成活页形式，分别由有关人员填写，学生毕业或离校时再装订成册，随学生转出。2.必须用钢笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。填写前，单位负责人应将本表各栏项目向填表人解释清楚。3.表中所列项目原则上要全部填写，不留空白。如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不详”，并注明原因。如无该项情况应写“无”。如有其他问题，表中未能包括，而填表人认为需要说明时，可以另纸附上。表一简历表姓名性别出生年月半身免冠照片曾用名籍贯民族职务身份证号出生地联系电话常住地址入学时间入学成绩总分原毕业学校何时何地加入团（党）是否烈、军、侨属何时何地受到何种奖励何时何地受到何种处分有何特长学习简历时间在何地何校学习证明人年月至年月年月至年月年月至年月年月至年月年月至年月年月至年月父母和抚（供）养人情况姓名称呼工作单位联系电话姓名学号表二德育考核表（20—20学年度）项目项目内容第一学期第二学期优秀良好及格不及格优秀良好及格不及格1认真参加升国旗仪式，热爱社会主义祖国，维护国家荣誉和民族团结，有民族自尊心和社会责任感。2有自律能力和选择能力，不涉足未成年人不宜的活动和场所，能抵制不良影响。崇尚科学、反对邪教和封建迷信，拒绝毒品、赌博，珍爱生命。3遵守国家法律法规，遵守中学生守则和中学生日常行为规范，遵守学校纪律和规章制度，具有法制意识，养成良好的行为习惯。4学习勤奋、努力，乐于探究，培养科学精神和创新精神,基本掌握科学的学习方法。认真上好思想政治课。合理安排课余生活，培养个性特长。5积极参加社会调查、生产劳动、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等社会实践活动，培养实践能力。6爱班级、爱学校，积极参加集体活动，乐于为集体服务，尊重、关心他人，乐于助人，与同学真诚友爱，有团结协作精神。7尊敬师长，孝敬父母，爱护弱小，言谈举止文明，礼貌待人。8遵守公共秩序和社会公德，爱护公用设施，爱惜资源，保护有益动物和生态环境。9自尊自爱，积极上进，诚实守信，有责任心，勇于克服困难，培养坚强的意志和适应社会的能力。10按时作息，生活有规律，学会料理个人生活，生活节俭，穿戴整洁、端庄大方，有文明、健康的生活情趣和审美能力。学年德育总评等级班主任德育考核表（20—20学年度）项目项目内容第一学期第二学期优秀良好及格不及格优秀良好及格不及格1认真参加升国旗仪式，热爱社会主义祖国，维护国家荣誉和民族团结，有民族自尊心和社会责任感。2有自律能力和选择能力，不涉足未成年人不宜的活动和场所，能抵制不良影响。崇尚科学、反对邪教和封建迷信，拒绝毒品、赌博，珍爱生命。3遵守国家法律法规，遵守中学生守则和中学生日常行为规范，遵守学校纪律和规章制度，具有法制意识，养成良好的行为习惯。4学习勤奋、努力，乐于探究，培养科学精神和创新精神,基本掌握科学的学习方法。认真上好思想政治课。合理安排课余生活，培养个性特长。5积极参加社会调查、生产劳动、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等社会实践活动，培养实践能力。6爱班级、爱学校，积极参加集体活动，乐于为集体服务，尊重、关心他人，乐于助人，与同学真诚友爱，有团结协作精神。7尊敬师长，孝敬父母，爱护弱小，言谈举止文明，礼貌待人。8遵守公共秩序和社会公德，爱护公用设施，爱惜资源，保护有益动物和生态环境。9自尊自爱，积极上进，诚实守信，有责任心，勇于克服困难，培养坚强的意志和适应社会的能力。10按时作息，生活有规律，学会料理个人生活，生活节俭，穿戴整洁、端庄大方，有文明、健康的生活情趣和审美能力。学年德育总评等级班主任德育考核表（20—20学年度）项目项目内容第一学期第二学期优秀良好及格不及格优秀良好及格不及格1认真参加升国旗仪式，热爱社会主义祖国，维护国家荣誉和民族团结，有民族自尊心和社会责任感。2有自律能力和选择能力，不涉足未成年人不宜的活动和场所，能抵制不良影响。崇尚科学、反对邪教和封建迷信，拒绝毒品、赌博，珍爱生命。3遵守国家法律法规，遵守中学生守则和中学生日常行为规范，遵守学校纪律和规章制度，具有法制意识，养成良好的行为习惯。4学习勤奋、努力，乐于探究，培养科学精神和创新精神,基本掌握科学的学习方法。认真上好思想政治课。合理安排课余生活，培养个性特长。5积极参加社会调查、生产劳动、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等社会实践活动，培养实践能力。6爱班级、爱学校，积极参加集体活动，乐于为集体服务，尊重、关心他人，乐于助人，与同学真诚友爱，有团结协作精神。7尊敬师长，孝敬父母，爱护弱小，言谈举止文明，礼貌待人。8遵守公共秩序和社会公德，爱护公用设施，爱惜资源，保护有益动物和生态环境。9自尊自爱，积极上进，诚实守信，有责任心，勇于克服困难，培养坚强的意志和适应社会的能力。10按时作息，生活有规律，学会料理个人生活，生活节俭，穿戴整洁、端庄大方，有文明、健康的生活情趣和审美能力。学年德育总评等级班主任姓名学号表三学生学业修习状况登记表（20——20学年第一学期）学段科目模块选/必修评价学分备注本学期获得总学分：(其中选修：；必修：)班主任：20年月日学生学业修习状况登记表（20——20学年第二学期）学段科目模块选/必修评价学分备注本学期获得总学分：(其中选修：；必修：)班主任：日期：20年月日学生学业修习状况登记表（20——20学年第一学期）学段科目模块选/必修评价学分备注本学期获得总学分：(其中选修：；必修：)班主任：日期：20年月日学生学业修习状况登记表（20——20学年第二学期）学段科目模块选/必修评价学分备注本学期获得总学分：(其中选修：；必修：)班主任：日期：20年月日学生学业修习状况登记表（20——20学年第一学期）学段科目模块选/必修评价学分备注本学期获得总学分：(其中选修：；必修：)班主任：日期：20年月日学生学业修习状况登记表（20——20学年第二学期）学段科目模块选/必修评价学分备注本学期获得总学分：(其中选修：；必修：)班主任：日期：20年月日姓名学号表四综合实践活动登记表研究性学习时间内容学分评价指导教师年月至年月年月至年月年月至年月年月至年月年月至年月年月至年月年月至年月年月至年月共获得学分：社会实践共获得学分：时间内容学分评价接收单位或指导教师社区服务共获得学分：时间内容学分评价接收单位或指导教师姓名学号表五普通高中学生体质健康标准登记卡学校班级学号IC卡号姓名性别民族出生年月年级成绩项目一二三身高体重肺活量握力坐位体前屈50米台阶试验1000米（男）800米（女）立定跳远跳远仰卧起坐（女）引体向上（男）学年得分评价等级体育教师签字班主任签字注：1、评价等级栏内按照“86分以上为优秀”、“76分以上为良好”、“60分以上为及格”、“60分（不含60分）以下为不及格”填写。2、台阶试验，1000米（男）、800米（女）两项选一；跳远、立定跳远两项选一。表六免予执行学生体质健康标准登记表姓名性别出生年月班级班主任签字体育教师签字原因医院证明家长签字学校审批意见注：本表一式二份，一份放入学生档案，一份报上级教育主管部门备案。相片表七编号：中华人民共和国预防性健康检查用表学生健康检查表学校名称：班级专业建表日期年月日学生姓名：性别民族出生年月年月日家庭住址：既往史：肝炎肺结核先天性心脏病肾炎风湿病地方病（病名）：其它（病名）：既往疾病诊断日期：年月日检查项目检查日期年月日年月日年月日年月日年月日年月日形态机能身高Cm体重Kg胸围Cm肺活量ml血压kpa脉搏（次/分）医生签名内科心肺肝脾医生签名五官听力右左耳鼻扁桃体龋齿沙眼色觉视力 右 左医生签名检查项目检查日期年月日年月日年月日年月日年月日年月日外科头部颈部胸部四肢皮肤淋巴结脊柱弯曲异常扁平足医生签名化验血红蛋白g/l尿蛋白蛔虫卵肝功医生签名检查结论正常需复查项目病名主检医生签名注：1.“既往重要病史”：过去患有本项中列出的某种疾病患者，在该病名处画√号，地方病应注上病名。“其它”栏目填上病名，并应说明诊断时间。2.“健康检查”：在“健康检查”栏各项中，检查结果无阳性发现者可画“/”；发现阳性结果者可填写病名或阳性体征，形态、机能、视力、龋齿、血红蛋白等项，记录具体数据。3.形态机能检查、内科、外科和化验等项均留有空格，供需要增加的检查项目填写之用。4.检查医师检查完毕应签名，以示负责。补充说明：1.龋齿记录方法：采用D2M2F2方式记录，即表示2个活动龋牙，1个因龋缺失牙，1个充填牙。或d2.视力记录方法：如：4.8+0.5D表示裸眼视力为4.8，经0.5D正片矫正后，达到5.0正常视力，为远视。4.5—2D表示裸眼视力为4.5，经2D负片矫正后，达到5.0正常视力，为近视。姓名学号表八学年鉴定表第一学年学分必修选修奖惩情况担任社会工作班主任评语班主任签名(章)：年月日第二学年学分必修选修奖惩情况担任社会工作班主任评语班主任签名(章)：年月