教育孩子首先不输在家庭教育上.doc

教育孩子首先不要输在家庭教育上 提纲: 我们面对的六大问题是什么？ 第一需要解决：学会如何与孩子一道成长 第二需要解决：掌握家庭教育的十大理念 第三需要解决：怎样成为一名快乐的家长 我们面对的问题 问题一：什么是教育？ 教育核心不是传授知识而是培养健康人格 问题二：家长的幸福和快乐在哪里? 教育孩子为什么这么痛苦，是孩子的错吗 孩子为什么没有笑容 问题三：没有把孩子的生命权还给孩子 爱孩子却不会教育孩子 问题四：孩子的心灵在发生那些变化？ 问题五：孩子成长的关键是什么？ 问题六：为什么要重视家庭教育？ 2007年4月16日制造美国历史上最严重枪案的主犯名为赵承熙，今年23岁，是弗吉尼亚理工大学英语系的四年级学生。赵是个平时郁郁寡欢、不合群的人。 弗吉尼亚理工大学校长和当地警方16日下午5时左右在当地共同举办的新闻发布会上表示，一共有33人在该校的枪击事件中死亡，其中包括凶手本人，他最后举枪自杀。在死亡的33人中，除凶手之外的30人全部都死在该校名为诺里斯的工程学院大楼。 赵承熙1992年从韩国来到美国，而后在华盛顿郊区长大，他父母都是一家洗衣店工作人员。”1992年，年仅8岁的赵承熙与父母一起来到大洋彼岸的美国。一开始，他们在华盛顿郊区落脚，父母在一家洗衣店工作。在那里，赵承熙逐渐长大，拥有了美国绿卡，获得了美国永久居住权。 事件一：9月1日凌晨，杨浦区延吉东路131弄，一名14岁的女学生从4楼家中跳下，虽暂无生命危险，但可能导致失明。 事件二：9月1日清晨5点，浦东菏泽路中大丽都小区一名15岁的男孩从8楼窗户坠落，受重伤。 事件三：9月1日上午9点，嘉定区曹杨二中附属江桥实验中学，一名初中生因被留级而想跳楼轻生，最后被警方劝回。 事件四：9月2日上午7点40分，一声闷响打破仙霞路486弄的宁静。在毫无征兆的情况下，12岁的男孩小凡（化名）从6楼的窗口一跃而下，十几分钟后不治身亡。 制造这几起典型事件的主要原因？ 第一，是学校生命教育缺失？（主要原因） 第二，是心理教育需要加强？ （主要原因） 第三，是家庭教育严重滞后？ （主要原因） 从上海这连续几起“大面积”跳楼事件看，我认为，孩子们永远都是无辜的，都是我们不良学校教育和家庭教育的牺牲品。现在重要的是不能把所谓的生命教育、所谓的心理教育冲着我们无辜的孩子们去，重要的是要解决这几所学校办教育者如何办尊重生命、尊重孩子们的教育。同时，值得我们深思的是这几所学校的家庭教育工作长期流于形式，家长长期使用着错误的教育方法陪伴着孩子成长。因此，需要强调的是，以这几所学校为例，办教育者首先就不懂得什么是生命教育，办教育者的心理本身就存在严重偏差，一些办教育者唯利是图、唯成绩至上，这才是导致我们孩子心灵扭曲的根源性问题。而问题更可怕的不只是这几学校存在这样的问题。 反思：校园暴力令人心痛 不能不思考的讨论 我们面对的问题 问题二：家长的幸福和快乐在哪里? 教育孩子为什么这么痛苦，是孩子的错吗? 孩子为什么没有笑容? 问题三：没有把孩子的生命权还给孩子 爱孩子却不会教育孩子 问题四：孩子的心灵在发生那些变化？ 问题五：孩子成长的关键是什么？ 问题六：为什么要重视家庭教育？ 你们心目中小康家庭是什么？ “我希望自己有间房子。房子很大，门很小，只有我一个人能进去，省得爸妈老盯着我。” “我想发明一种药，让我妈吃了光说好话不说坏话。” “我想在父母房间里安个窃听器，听他们怎么说我。” “我一定要学会隐身术” 我们面对的问题 问题三：没有把孩子的生命权还给孩子 爱孩子却不会教育孩子 问题四：孩子的心灵在发生那些变化？ 问题五：孩子成长的关键是什么？ 问题六：为什么要重视家庭教育？ 催人泪下：爱的故事（一） 发现她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了。 催人泪下：爱的故事（一） 救援人员发现：在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 催人泪下：爱的故事（一） 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪?! 催人泪下：爱的故事（二） 5月13日下午，都江堰河边一处坍塌的民宅，数十救援人员在奋力挖掘，寻找存活的伤者。突然，一个令人震惊的场景出现在救援人员眼前： 催人泪下：爱的故事（二） “我们小心地将女婴抱起，离开母亲的乳头时，她立刻哭闹起来。” 看到女婴的反应，在场的救援人员无不掩面。 “我无法想象，一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶，从母亲抱孩子的姿势可以看出，她是很刻意地在保护自己的孩子，或许就是在临死前，她把乳头放进了女儿的嘴里。” 检查一下自己是不是真的爱孩子? 把自己当成孩子 学会宽容 把孩子当成自己 学会尊重 把孩子当成孩子 等待成长 把自己当成家长 承担责任 14岁儿子逃学上网父亲失手将其打死 来源：2007年05月16日02:22 北京晨报 恶性循环性事件发生在北京市平谷区 11男孩跳了,自杀低龄化与原因 我们家庭教育面对的两大主题： “爱孩子”和“教育孩子” 爱孩子是不能改变的，因为家长连爱孩子都做不到，家庭一定是不幸的。 而教育孩子的方式方法必须改变，因为我们处在信息化社会，孩子的成长速度太快了，以至于我们当代父母凭上一辈给的经验来教育孩子，已经不适应孩子成长的需要了。 如果我们把“爱孩子”与“教育孩子”不能有机地统一起来，而是割裂开来，一方面家长说我爱孩子，我这都是为了孩子好；另一方面却在使用着大量错误的方式方法教育孩子，大量的事实证明好孩子就是这样被我们教育坏的。 我们面对的问题 问题四：孩子的心灵在发生那些变化？ 问题五：孩子成长的关键是什么？ 问题六：为什么要重视家庭教育？ 孩子们的灰色童谣 在我心中，老师最凶， 晚上补课到九十点钟； 回到家里，老妈最凶， 盯着我作业从不放松； 父母不在，老子最凶， 拳打脚踢，发泄一通。 被孩子改编的“上学歌” 天色灰灰没有亮，花儿还没笑， 鸟儿还在睡，爸妈就催我上学校。 背上炸药包，我去炸学校， 到了学校就往外跑， 回头一看， 哈哈学校炸飞了。 看你明天还叫我起不起早！ 孩子们的生日歌 祝你生日快乐， 祝你蛋糕发霉， 祝你出门见鬼， 祝你生日倒霉。 我们面对的问题 问题五：孩子成长的关键是什么？ 问题六：为什么要重视家庭教育？ 孩子成长关键是依靠什么 究竟是什么因素促使一些孩子会成为英才？ 美国哈佛大学著名的心理学家戴维斯教授曾对近千名成功人士和失败者进行跟踪研究，他的调查和研究表明：人生成功与失败都直接与家庭教育相关。因为，家庭是教育孩子的最重要的场所，父母是教育孩子的最好老师，他们对孩子的成长起着决定性作用。所以，只有广大父母掌握了科学的家庭教子方法，孩子才能得到健康、快乐成长。 成人比成才更重要 历史上的那些伟大人物，牛顿、爱迪生、爱因斯坦等均属少年愚钝，大器晚成；鲁迅、胡适、郭沫若等，成才之路坎坷，在漫长的探索中逐渐确定自己的路向。 鲁迅1905年在日本仙台医学专门学校学习，春季升级考试的“成绩报告单”：解剖59.3分、组织72.7分、生理63.3分、伦理83分、德文60分、化学60分、物理60分，平均分数65.5分。这并没有妨碍他成为伟大的作家。 我们面对的问题 问题六：为什么要重视家庭教育？ 第六个问题 北京一项按家长的家庭教育水平好、中、差划分进行的调查，调查对象：680名初中、小学生的家庭，调查内容：在校表现与家庭教育水平之间的关系，结果发现： 需要我们不能忘却 我们如何和孩子一道成长 我的真实经历告诉我们什么？ 家长是否具备一定的教育子女素质是培养优秀孩子的关键。 反思： 是不是90的话语都是对孩子的责备和训斥？是孩子的问题，还是育人者的问题？ 为什么会这样？ 50%80%10% 结论： 我们缺少现代育人知识和理念。这是造成我们不快乐的重要原因之一。 第一，营造一个一流的家庭教育、家庭育人环境，不 仅会给自己的家庭几代人带来幸福，更重要的当学校教育出现失误时，我们同样能够帮助孩子实现他的梦想。一个有梦想的孩子一定能够成为社会有用的人。 第二，营造一个一流的家庭教育要靠家长自己的努力，是要通过不断学习不断改善自己而获得的。 第三，我们要坚守一个重要的信念：教育孩子首先不要输在家庭教育上。 第四，家长具备一定的教育子女素质是培养优秀孩子的关键。 第五，守住“底线”，攀登“高位”。 1. 学会向孩子学习2. 孩子不是你的私有财产3. 教育孩子首先不要输在家庭教育上 4. 没有优良的家庭教育是不完整的教育5. 现代家庭教育的核心是育人6. 没有教不好的孩子，只有不懂教的家长7. 问题孩子的产生主要源于问题家长8. 关注家长生命成长，改善家长自身素质9. 学会平等交流是两代人共同成长基石10.亲子教育要向亲职教育转变 小学阶段孩子关键培养他们自我意识 自我意识欠缺孩子成长的“天敌”。 常听到不少人说：现在的事真怪了！为了孩子的成长，老师急病了，家长急疯了，唯独孩子自己反而不着急。究竟是什么原因呢？ 例子一：造成小学低年级孩子学业不好的主要原因是孩子自我意识欠缺。 例子二：俊俊上课不会听讲 家长要掌握的九个方法 现象：有的孩子虽然年龄不大，但是比较自觉。早上，自己按时起床，洗漱的同时，捎带手还能把全家的早点热了；放学回家，自己抓紧时间完成作业 我们发现这些家长共同的优点，都是在孩子很小的时侯，就注意培养他们的心理品质，特别是自主意识和能力。 下面我介绍给家长们培养孩子的自我意识的九个策略，也是我们家长目前需要了解和掌握的家庭教育方法。 方法一：给孩子一个空间，让他自己处理。 要求他自主地活动，提高独立行动能力。 当孩子有了自我意识时，您千万不要扼杀。 例子：孩子要求自己回家 当孩子缺少自我意识时，您千万学会要培养。 例子：给孩子提供一个有特殊教育意义的空间“小留学”。所谓“小留学”，就是两家的孩子，都到对方的家中去住一两个月，上学仍在原来的学校。开始了独立生活的锻炼，培养了自理能力。提高了人际交往能力。加深了对社会（别人家）的认识。 方法二：给孩子一个时间，让他自己安排。要求他科学分配时间，提高时间利用率 让孩子学会安排自己的时间。 技巧一：先从让孩子自己安排一件事做起（给予及时鼓励），再发展到自己去做两件事（给予及时鼓励），再发展到孩子基本可以安排自己的一天的事，再发展到孩子计划一周要做的事。 技巧二：培养孩子读书的习惯。 培养孩子主动学习十法 1.孩子上学前，告诉他回家将一天所学讲出来； 2.每天让孩子在书桌前坐10分钟； 3.将孩子学习每科的时间控制在20分钟左右； 1小时定为学习时间； 5.给孩子制定学习目