书的故事读后感

1 / 17 书的故事读后感 第一篇 :书的故事读后感 书的故事读后感 书的 故事 读后感（一） 书的故事是苏联作家伊林写给少年儿童的一本科普读物，讲述了人类信息传播的历史，从文字的历史开始，讲到发明纸张和印刷术。 在上古时期，人们还没发明文字和纸张，人们之间的交流靠打手势。他们用背的方法来记东西，这样既不方便，也浪费人力，还容易忘。后来人们发现，可以用实物来记，渐渐地，这种方法就流传开了。过了一段时间，人们开始用图画代替实物的方法，比如，想写大象，就在石头、岩壁等上面画一头大象。这样可以代替实物，方便多了。 再后来，出现了文字。因为人类的生活在变化着，由游猎部落，渐渐变成农牧部落。为了方便生产生活，记号慢慢代替了图案。又经过了几千年，许多种画图的文字，慢慢地变成2 / 17 了记号的文字。直到我们现在，有好些地方，还照旧用着象形文字呢。 有了文字，人们试着找出一种物品来记载文字。渐渐地，世界各地的人们开始试图制造纸张。埃及人发明了芦草纸，将芦草茎劈成薄片，一片片粘 合，再压平，晾干，磨光。但芦草纸不易折叠，只能成捆地卷。后来人们用蜡版刻字，蜡版虽然易涂改，但不易保存。后来，人们试着用羊皮纸。羊皮纸虽然代替刻字的石头，但是价格太贵，而且不容易涂改。中国人开始用草根、树皮来制作纸，可以折叠，便于涂改，也不易碎。经过不断的改进，纸被世界各地广泛应用。 书的命运，往往跟着人的命运、民族的命运、国家的命运而转变。书不仅记录过去的历史，指示各科的知识，书的本身也参加战争与革命。 如今，进入电子时代，纸质书的命运受到前所未有的威胁。但我相信纸质书是不会消失的。因为纸质书传承着厚 重的历史、文化，承载着人们的情感。所以我们不必为纸质书的命运忧心忡忡。 书的故事读后感（二） 3 / 17 书的故事讲述了文字和书的历史故事，既让我们的知识增长了还让我们爱上书籍。所以我喜欢这本书。书的故事读后感。 书的故事讲的是人类信息传播的历史，从文字的历史开始讲到发明纸张和印刷术。更准确的说是信息革命以前信息传播的故事。起先，人们是靠打手势来传递信息再后来是画画，再后来就是文 字出现了。如今进入了电子时代。纸质书记受到前所未有的威胁。他们可能会像竹纸。枦叶纸。羊皮纸那样消亡。这本自述历史的书也许在为自己和同伴门的将来忧心忡忡吧。我多么希望大家能多看看纸质书籍不要让他消亡。 这本书告诉了我许多深刻的道理，我非常喜欢。也希望大家能够喜欢。 书的故事读后感（三）书的故事读后感。书的故事读后感。 人类有人类的历史，书也有它自己的命运，也有它自己的历史。 4 / 17 书的故事讲了书的一生，最开始人们用手势来对话，后来用图画来代替文字，再后来文字出现了，人们开始在石头上刻字，然后用芦叶纸写字。后来羊皮纸打败了芦叶纸，慢慢地中国用破布头造纸，最后变成了木头造纸。这就是书的一生，在这中间纸在世界旅游了一大圈，也变了很多次。 书就是这么有趣！如果你看了书的故事也会这么感觉。 第二篇 :成语故事读后感 成语故事读后感 成语故事读后感 今天，我看了一本书，叫今天，我看了一本书，叫成语故事。读了几篇后，我深有感触，里面有些人令我觉得好笑，也有些人可以成为我的榜样，是我受益匪浅。我来给你们讲几个吧 ! 杯弓蛇影。 这个故事大致是说一位名叫杜宣的主薄误把映入杯中的弓当成了蛇，但那是县令请他喝酒，他不敢不饮，只能硬着头5 / 17 皮把酒喝了下去，最后产生了心病，总觉得肚子疼，什么药都没用。这则故事比喻的是一个人因产生错觉而疑神疑鬼，自己吓自己。我觉得其实我们也是这样，看完恐怖片，总感觉背后或身边有什么，心情也变得十分慌张，所以，不管遇上什么事都要心平气和的去面对，这样才不会被所谓的“鬼”吓到 拔苗助长书的故事读后感。 这则故事主要讲的是在战国时期，有一位宋国的农夫，他担心自己的禾苗长不高，就天天去看，几天过去了，禾苗似乎一点都没有长高，他心急如焚。一天，他想到了一个办法，便立刻冲进田里，把禾苗一颗颗的拔高了许多，经过一天的时间，他终于把所有的禾苗都拔高了一大截。回到家，他气喘吁吁地说：“今天累死我了，我帮禾苗都长高了 一大截。”他儿子听后，急忙跑向田地，一看！果然，禾苗全都枯死了。这个故事给我的第一反应就是好笑，农夫破坏了禾苗的生长规律，硬是把它们都拉高，结果却聪明反被聪明误，禾苗全枯死了，我也明白了一个道理：一定不能不顾事物发展的规律，如果强求速成，反而会把事情搞砸。 一片片沉甸甸的故事，充满着一个文化人对祖国历史所做的6 / 17 智者的反思，是那么深沉 想必大家都看过成语故事书，我也不会例外，因为，这是一本经典的好书。 我看完此书后受益匪浅，这本书有为人处事篇，坚强意志篇和求学求知篇。每一篇都给我们了一种教育，每一篇好像都在对我们敦敦教诲。这本书里面有些故事里的人犯的错误看起来很蠢，也带来了严重的后果。然而，我们却没有注意到自己有时也会 犯这种错误。这本书警告我们不要犯那上面故事里的经典错误事，也不能像故事里的人那样心胸狭窄做事不顾后果，更不能像故事里的坏人一样明知故犯。这本书还能教会我们好多好多做人的道理，从而塑造一个优秀的我们。 这本书有些经典的故事是我们从小就接受到的，可是，我们仍然有可能照样“守株待兔”和“揠苗助长”等等。难道这是家长提醒的不够吗？是老师教育的不够吗？不！那都是我们自己一时的不慎而铸成的错 误。我们读了这本书的故事后，会更清楚的记得一些教训，本能的吸取一些教训，这是只有好处没有坏处的。 7 / 17 我个人认为成语故事是一本很棒的书，也是我们成长中必读的书，它会使我们更加优秀。 中国成语故事读后感 成语是中国语言文字的精华 ,言简意赅 ,意味深长 ,其中不少还蕴含着许多丰富的历史知识和传统美德。而中国成语故事这本成语故事书也写了许多古今闻名的成语故事 ,如近水楼台、余音绕梁、鸡犬不宁、 驴鸣犬吠、 奉公守法等成语故事 ,这些故事对我们小学生既能“益智” ,又能“养性” ,非常 值得我们去阅读 ,去思考 ,从中懂得更多知识。 所以 ,我在星期六那天 ,阅读起中国成语故事来。当我读到玩物丧志这个成语故事时 ,我被周朝太保召公奭写信劝武王的事所感动。 那是公元前 1051 年 ,武王派兵灭了商朝以后 ,号召远方各国都来臣服周朝。有一天 ,旅国 来了一位使者 ,送给武王一只名叫獒的大狗。这只狗有四尺多高 ,两眼十分机灵 ,深得武王喜爱。从此 , 武王每天都顾着玩这条大狗 ,连国家大事也不顾。后来 ,周朝太保召公奭看到武王玩物丧志 ,连忙写信给武王 ,8 / 17 劝他不要沉迷于供人玩弄的事物 ,应该励精图治。 武王看了这封信 ,忽然反省过来 ,想到商朝灭亡的教训 ,觉得召公奭的话很对。从此以后 , 武王做任何事情都兢兢业业 ,不敢荒失 ,周朝的统治也得到了发展。 这个故事告诉我们 ,不要沉迷于供人玩弄的事物 ,使人丧失进取的志向。学习也是一样 ,不能沉迷于玩乐 ,荒废学业 ,少壮不努力 ,老大徒伤悲啊！ 成语故事能增加我们的知识，告诉我们深刻的道理。 今天 ，我看了成语故事这本书，它很幽默，而且很生动。里面的内容五花八门，每个故事都能给人一种深刻的道理，有讳疾忌医，无价之宝，火中取栗等等。火中取栗讲的是一只饥饿的猴子骗公猫取出烤在火堆里书的故事读后感。 的栗子，结果公猫受了伤，而猴子却吃到了栗子。我的感受是冒着危险给虽人出力，结果会一 无所获。讳疾忌医讲的是蔡恒公得了病，非但没有请名医替他看病，反而置之不理，结果病死了。我的感受是不能掩饰自己的错误，否则没有好下场。 9 / 17 最精彩的还是无价之宝它讲述了一个农夫捡到了一块玉，夜里它发着光，农夫以为它是个不吉利的东西，把它给扔掉了。他的邻居捡到了这块玉，把它交给了魏王，魏王知道它是无价之宝以后，重重地奖赏了他。我的感受是什么东西都有自己的价值，不要当“睁眼瞎”。 成语故事真是有趣啊！看了它以后，我得到了很多知识，相信以后我一定会变聪明。 第三篇 :笨狼的故事读后感 笨狼的故事读后感 暑假在家，我看了一本书，书的名字叫笨狼的故事。笨狼是一只非常可爱，善良的小狼，他总是喜欢做一些傻事，所以他的外婆给他起了个名字 “笨狼”。笨狼的爸爸妈妈吵架，离开了笨狼，笨狼只好独自生活。在此期间，在它身上发生了许多有趣的事情。 笨狼有时傻得可爱。一天，笨狼觉得天气太热，就想到了一个好办法，他把太阳光当水一样一盆一盆地舀起来，再放进冰箱。他一直忙 到天黑，累得筋疲力尽，满头大汗，可是一10 / 17 点都没有用，天气依然很热。 笨狼还很善良。笨狼发现自己家门口的树上发现了一个小鸟窝。一天晚上，忽然下起了大雨。笨狼担心小鸟窝在树上会被大风吹下来，小鸟们会淋雨生病，就从家中拿了一把伞爬到树上，为小鸟撑了一夜的伞。第二天小鸟看到笨狼站在小窝旁，问笨狼是怎么回事，笨狼告诉小鸟他的担心。小鸟听了笑起来了，说：“我们的家很牢固，不会被风吹跑雨打湿的， 谢谢你的关心，不信你就抱着大树使劲摇一摇会不会掉？”笨狼就爬下来抱着大树使劲地摇，鸟窝一点也没移动。笨狼这才放心。 笨狼还很认真。他为了知道在森林里捡到的一颗种子是什么果子的种子，就很认真地在家把这粒种子种到茶杯里，看着他发芽长叶子。装不下了又移到花盆里，花盆撑破了又放到浴缸一样大的花盆里。等它把大花盆也撑破了，房子也快撑破了的时候就找来了好多好朋友一起把它移到了房子外面。笨狼天 天给它浇水，施肥，终于开出了白色的小花。结出了又红又大的苹果。笨狼把苹果分给了大家品尝，并开心地告诉他们 我捡到的是一粒苹果种子。 我觉得，笨狼虽然笨，但它很可爱，做事认真，心地善良一直想帮助别人，用自己辛勤的汗水，努力去换取人们的认可。我要学习它的11 / 17 这种不怕吃苦、乐于助人、认真、勤劳的精神。书的故事读后感。 我看了一本叫笨狼的故事这本书，它是汤素兰阿姨的作品，书中的主人公是一只笨笨的可爱的小笨狼，在他身上没有一点狼的凶恶和残暴，相反有很多值得我们学习。 笨狼经常做傻事，所以他的外婆给他起了个名字 “笨狼”。笨狼很自立，在他很小的时候，爸爸妈妈就离开了他，到很远的地方去，尽管在日常生活中还是有很多困难，但他还是坚持下来了，一个人自己生活，自己 照顾自己。比如他早上能够自己起床，自己吃早点。而我呢，都要爸爸妈妈一而再、再而三地叫我起床，否则，就会上课迟到。这是我要像笨狼学习的地方。 笨狼去上学了，刚开始学加法比较顺利，这一天学减法，眼镜蛇小姐问笨狼：“ 4 减 4 等于几？”笨狼答：“ 8”。“什么 !”“你再仔细想想，我说的是 4 减 4,不是 4 加 4,听明白了吗？”眼镜蛇小姐提醒笨狼，笨狼这时才明白 4 减 4 是等于 0。后来，同学们就开始比赛割桌子角了，鹅太太对眼镜蛇小姐上这堂课很满意。 笨狼是一只有爱心的狼，有了好处会分给大家，在“魔南瓜”这一篇，笨狼得到了一个大南瓜，不是占为已有，而是分给12 / 17 大家，让大家做更多的南瓜。 我感觉笨狼有时傻得可爱，它居然把自己的房子弄丢了，笨狼在牌子上写了“笨狼的家”挂在门口，这样它就不会把房子弄丢了，不久长尾鼠霸占了笨狼的家，并在屋子外面写上“老鼠洞” ,笨狼看见这幢房子很眼熟，但是牌子上竖立着不是“笨狼的家”，而是“老鼠洞”。笨狼围着房子绕了几十圈，也没有找到“笨狼的家”。这时聪明免过来安慰笨狼，笨狼把家 丢了的事告诉聪明免，聪明免明白了，叫来了警犬阿黄，警犬阿黄把长尾鼠抓去坐牢了，聪明免用蓝粉笔重新写上了“笨狼的家”四个字，笨狼终于找回了自己的家。 “笨狼的故事”中每一个故事都很精彩，我读得津津有味，常常会情不自禁一个人哈哈大笑。读了这本书，我知道了在生活中，在学习上，我们应该乐于助人，要有爱心。当别人有困难时，你的举手之劳对别人来说，可能是雪中送炭。向别人伸出援助之手，在别人得 到帮助的同时，你的内心也收获了快乐。比如：我们去敬老院探望老人，让老人觉得不孤单、不寂寞。为贫困山区 的孩子们多捐一分钱，多捐一件衣服，就可能使他们过上一个更加温暖的寒冬。这些力所能及的小事有许多，对我们来说，很平凡，但对别人也许是很大的帮助。如 果每个人都献13 / 17 出一份爱心，这个世界就会充满爱。每个人都能过上没有饥饿、寒冷、贫困的幸福生活。 简评：作者读笨狼的故事，能从中选取精彩片段，描述的非常清晰，并选取不同的角度分析，切入点很好。结合自己的生活习惯，懂得会生活，观察生活，乐于助人，得到快乐。 第四篇 :书的故事读后感 3 篇 书的故事读后感（一） 书的故事是苏联作家伊林写给少年儿童的一本科普读物，讲述了人类信息 传播的历史，从文字的历史开始，讲到发明纸张和印刷术。 在上古时期，人们还没发明文字和纸张，人们之间的交流靠打手势。他们用背的方法来记东西，这样既不方便，也浪费人力，还容易忘。后来人们发现，可以用实物来记，渐渐地，这种方法就流传开了。过了一段时间，人们开始用图画代替实物的方法，比如，想写大象，就在石头、岩壁等上面画一头大象。这样可以代替实物，方便多了。 再后来，出现了文字。因为人类的生活在变化着，由游猎部落，渐渐变成农牧部落。为了方便生产生活，记号慢慢代替了图案。又经过了几千年，许多种画图的文字，慢慢地变成了记号的文字。直到我们现在，有好些地方，还照旧用着14 / 17 象形文字呢。 有了文字，人们试着找出一种物品来记载文字。【书的故事读后感 3 篇】书的故事读后感 3 篇。渐渐地，世界各地的人们开始试图制造纸张。埃及人发明了芦草纸，将芦草茎劈成薄片，一片片粘合，再压平，晾干，磨光。但芦草纸不易折叠，只能成捆地卷。后来人们用蜡版刻字，蜡版虽然易涂改，但不易保存。后来，人们试着用羊皮纸。羊皮纸虽然代替刻字的石头，但是价格太贵，而且不容易涂改。中国人开始用草根、树皮来制作纸，可以折叠，便于涂改，也不易碎。经过不断的改进，纸被世界各地 广泛应用。 书的命运，往往跟着人的命运、民族的命运、国家的命运而转变。书不仅记录过去的历史，指 本文来自高考资源网第五篇 :偷书贼读后感 600 字 3 篇 偷书贼读后感 600 字（一） 叶蓓 你听说过死神讲故事吗？他首度开口，理智、冷静却幽默，甚至还带着一点温暖，娓娓道来一个与他相遇三次的小女孩 1939 年的德国， 9 岁的小女孩莉赛尔和弟弟被迫送往幕尼黑远郊的寄养家庭。 6 岁的弟弟不幸死在路途中。在冷清的葬礼后，莉赛尔意外得到她的第一本书掘墓人手册。 这将是 14 本给她带来无限安慰之一。她是个孤苦的 孩子，15 / 17 父亲被打上了共产主义者的烙印，被纳粹带走了；母亲随后也失踪了。在弹奏手风琴的养父的帮助下，她学会了阅读。尽管生活艰苦，她却发现了一个比食物更难以抗拒的东西 书。她忍不住开始偷书。莉赛尔，着被死神称为 偷书贼 的可怜女孩，在战乱的德国女里地生存着，并不可思议地帮助了周围同样承受苦难的人。 其中一段让我深深体会到她对书的热爱与敏感：然而，在她的头脑中，这两样东西是排在后面的（食物、香烟）。她有回家了，身处镇长家各色各样的书籍中，没本书上都印着银色或金色的字母。她能闻到这些书页的味道。她几乎能品尝到这些 文字的味道，它们就堆在她身旁。 她的阅读和对知识的热爱从不停歇。 那时战争也伴随着她，战争是黑暗的，可面对它，我们不能软弱，更要振作。 而在战争时她家地下室里还藏着一个犹太人，这更使人震惊，可想她的养父母没被愚蠢的行为所朦胧了双眼，这些精神都是值得我们赞赏的。 本书作者是马克斯苏萨克是澳大利亚以为刚过而立之年的作家，偷书贼的故事就源于他幼年时父母讲述的情节，第二次世界大战是他的父母经亲眼母的呢盟军轰炸汉堡之后的惨状，也看到纳粹押解犹太人前往死亡集中营的悲剧。【偷书贼读后感 600 字 3 篇】偷书贼读 后感 600 字 3 篇。 16 / 17 这是一本振奋人心的书，讲解着一个关于文字如何喂养人类灵魂的独特故事，一个撼动死神的故事。 偷书贼读后感 600 字（二）：死神的爱 你听过死神为人类讲的故事吗？他首度开口，理智、冷静