晋江市教育局、科协、团委、青少辅.doc

晋江市科学技术协会晋江市教育局共青团晋江市委员会晋江市关心下一代工作委员会晋江市青少年科技辅导员协会晋科协字2009 72号关于联合举办第十一届晋江市中小学电脑制作活动的通知各中学、镇教委办、街道教育办、紫帽镇中心小学、市直小学：为促进我市中小学信息技术教育工作，普及计算机应用技术知识，培养中小学生的实践能力和创新精神，激发广大青少年学习、掌握和运用现代科学技术的兴趣，提高科学素养，根据关于举办第十一届全国中小学电脑制作活动的通知（电教馆200982号）精神，经市科协、教育局、团市委、青少辅共同研究，决定联合举办第十一届晋江市中小学电脑制作活动，并选拔优秀作品参加上级比赛，现将有关事项通知如下：一、参加对象：全市普通高中、初中、小学的在校学生。二、组织工作：请各校指定负责老师组织本校学生参与电脑作品制作活动，选送优秀作品参加比赛；并于2010年2月25日前将参赛作品和有关材料送达市科技馆，逾期不予受理。联系人：蔡桂榆，电话： 85624356。三、作品评选：主办单位将联合组织评审组，对各校选送的作品进行评审，按组别评出一、二、三等奖，从中选拔部分优秀作品参加上级比赛，并根据各校推荐作品的质量和数量，评定若干个优秀组织奖。四、注意事项:1、所有组别报送作品数量不限，但作品必须符合“第十一届中小学电脑制作活动指南”（附件1）的各项规定（指南较往届有作修改，请详细阅读），选送前必须经各校严格筛选，择优选送。2、须报送的文字材料有：作者本人亲笔签名的“推荐作品登记表”（附件2）和“作品创作说明”（附件3）（两表格合打印成正背两面的一张纸，一式三份）；“推荐作品汇总表”（附件4）（一式一份）； “组织”活动工作小结一份（500字以内）。注：同时也应报送电子文档材料（如下）3、所有作品及表格（附件2、3、4）的电子文档必须刻录到光盘中。光盘的背面须贴上学校名称的标签。光盘文件夹的组织：“作品推荐汇总表”的电子文档与主目录同在根目录；主目录项目分类名(如“电脑动画”)，一级目录为学校名称，二级目录为作品名称，每个作品目录中需含：作品（内容有多个文件的，应放在文件夹内）、源文件（按要求需提交的作品、并体现原创性）、“推荐作品登记表”、“作品创作说明”、作者照片（免冠近照，文件名为作者姓名，480*640像素，jpg格式）的电子文档。附件：1、第十一届中小学电脑制作活动指南2、推荐作品登记表（附表2正面）3、作品创作说明（附表2背面）4、推荐作品汇总表晋江市科学技术协会 晋江市教育局共青团晋江市委员会 晋江市关心下一代工作委员会晋江市青少年科技辅导员协会二九年十二月十八日主题词：电脑制作 通知抄送：泉州市科协、教育局、团委、关工委；中共晋江市委组织部、宣传部、教育工委；市有关领导。附件1第十一届中小学电脑制作活动指南一、作品的主题：主题：探索与创新。鼓励广大中小学生结合课堂教学的学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。二、人员范围：普通高中、初中、小学的在校学生。三、参赛“评选项目”的作品分类、要求：、“评选类项目”作品分类：小学组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页初中组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页高中组：电脑艺术设计、电脑动画（二维）、电脑动画（三维）、网页、程序设计、相关要求：1、“作品”形态的界定:、电脑绘画：运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品。绘画作品可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画。表达同一主题的组画、连环画，每件作品不超过5幅。创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。作品表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。作品的存放格式为JPG；提交的作品中，除上报JPG文件外，如所使用的工具（软件）有对应的源文件，需一并提交，如使用Photoshop制作的作品，需同时提交PSD文件（不能合并关键图层，体现原创性）。单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。作品（JPG格式文件）的大小不得超过20MB。、电脑艺术设计运用图形、图像处理软件，用电脑原创设计制作完成的静态单件作品或系列作品（每一系列作品不得超过6幅）。可以是：商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、景观艺术设计和工业产品设计等（注：本届“活动”不包括广告招贴设计和室内装饰艺术设计）。作品要表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现设计者的理念。作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。作品的存放格式为JPG；提交的作品中，除上报JPG文件外，还应提交该作品的源文件，如使用Photoshop制作的作品，需同时提交PSD文件。单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。作品（JPG格式文件）的大小不得超过20MB。、电脑动画：运用各类动画制作软件，通过对角色和场景的绘制、音效处理与动画制作，运用动画画面语言完成的电脑动画作品。其中高中组按照电脑动画（二维）、电脑动画（三维）分别设组，以3D类制作软件（如3D Max、Maya、Lightwave等）制作的动画作品属电脑动画（三维）组作品。动画作品要表现一定的故事情节。作品中的主要角色和场景要求原创，可用漫画或写实艺术手法来表现主题。提交的作品中，除上报播放文件外、还应提交与作品制作软件相关的源文件和主要角色、场景、背景音乐等原始素材。基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。作品（播放文件）的大小不得超过20MB，作品播放时间应在2-5分钟之间。、电子报刊：运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报或电子期刊。应主要以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；应有相应的网址和电子信箱，内容的原创成分应达到60%以上。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数（一般为8个版面）、导读栏等报纸所包含的要素（为虚拟的）。在导读栏中应设置超链接。电子期刊应有封面、封底、目录页和刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素（为虚拟的）。除封面和封底外应有不少于8页的正文页。在目录栏中应设置超链接。作品（含其中所链接的所有独立文件）大小不超过50MB。、网页：使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的网页作品，一般在20个页面以上。网页作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征。网页内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。在水平分辨率为1024（或以上）像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观。网页作品（非压缩文件）的大小不超过50MB。、程序设计：以各种计算机程序语言编写的程序软件。可以是管理系统类软件、工具类软件、辅助学习类软件和益智游戏类软件等。作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。制作完成并提交的作品必须编译成可执行程序，原则上应配有相应的安装和卸载程序（可直接运行、免安装的软件除外），应能实现顺利、直接地安装和运行。提交的作品中，需同时附有该作品的源程序代码清单（TXT文本格式，并加上相应的注释）、程序的流程图和操作使用说明（帮助文档）。2、作品制作（1）中小学生应独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作，指导教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接动手帮助完成作品制作；（2）小学组、初中组每件作品的主要作者最多不超过2名（鼓励个人单独完成），高中组每件作品限报1名作者；每个作者限报1件作品；每件作品限报1名指导教师。（3）作品中不能以作品以外的任何网站或网页内容的链接方式作为本作品的内容；（4）网页作品或网页形式的电子报刊作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名须采用通用的小写英文字母命名规则。3、参赛作品资格审定:有明显政治原则性错误和科学常识性错误（如：违背有关公理、定理、规则、常识、规律等）的作品，取消参评资格；严格杜绝任何弄虚作假行为，一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格并通知相关教育部门及所在学校；已正式出版的作品（产品）、已在有关网站或媒体上刊登的作品、已在市级以上比赛活动中获一、二等奖的作品不参加评选。一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格；参赛作品全部应用于Windows操作平台；作品不能是压缩文件，不能含有病毒，容量不能超限；按要求认真地填写“推荐作品登记表”、“作品创作说明”（用打字形式填写，除落款处签名）。表中填写的作品标题应与报送光盘作品中的标题一致；作品作者应在“登记表”落款处签名；（书写要工整）凡不符合以上任一要求的作品，将失去最终参评资格。四、评比指标（1）思想性、科学性、规范性（28分）内 容分值主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想10内容切合作者的学习和生活实际8文字内容通顺，无错别字和繁体字，作品的语音媒体应采用普通话，除特殊需要不得采用方言5所有非原创素材、内容应注明来源、出处5（2）创造性（27分）内 容分值内容创作注重原创性10主题表达形式新颖6构思巧妙、创意独特6具有想象力和个性表现力5（3）艺术性（25分）电脑绘画内 容分值反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力8准确运用图形、色彩等视觉表达语言，处理好画面空间、明暗，具有形式美感10构图完整、合理，具有较好的视觉效果，组画作品前后意思连贯7电脑艺术设计内 容分值反映出作者具有一定的审美能力和电脑制作水平8设计意识独特，画面空间和谐，系列作品前后意思连贯12表现形式美观、新颖、准确，具有艺术表现力和感染力，易于理解和接受5电脑动画内 容分值能运用图形、色彩、空间、动作、音效等视、听觉元素表达内容和思想，具有一定的审美情趣和故事情节8角色形象有特点、有性格，场景符合情节的需要，动画语言生动、引人入胜7音效与主题风格一致，具有艺术表现力5前后意思连贯，构图完整、画面美观、色彩和谐5电子报刊内 容分值反映出作者有一定的审美能力8版面设计生动活泼，图文并茂，前后风格协调一致10封面、封底和报头的设计突出主题7网页内 容分值反映出作者有一定的审美能力和电脑制作水平8完美运用各种形式表现主题，有感染力10界面美观、布局设计独到，富有新意 7程序设计内 容分值完美运用有关形式表现主题，有实际意义15界面美观、布局合理，设计富有新意10（4）技术性（20分）电脑绘画内 容分值选用制作工具和制作技巧恰当8技术运用准确、适当、简洁12电脑艺术设计内 容分值选用制作软件和表现技巧准确、恰当8技术运用准确、适当、简洁，视觉表现效果好12电脑动画内 容分值选用制作软件和表现技巧恰当8技术运用准确、适当、简洁6画面播放流畅，视听效果好6电子报刊内 容分值选用制作软件和表现技巧恰当8技术运用准确、适当、简洁6结构清晰，导航和链接无误6网页内 容分值选用制作软件和表现技巧恰当8技术运用准确、适当、简洁6人机交互方便，结构清晰，导航和链接无误6程序设计内 容分值算法简捷，思路清晰，方法独特8兼容性好，维护方便，易于安装和卸载6使用方便，人机交互好6五、参加全省全国科技活动及作品使用：主办单位将从参评获奖作品中遴选出部分优秀作品参加“2010年第十一届福建省中小学电脑制作活动”。部分作品将放在晋江市科技馆网站（）上，供广大中小学生和教育工作者观摩欣赏、学习借鉴。14附表2（正面）作品编号盘 号 （以上由组委会填写） “评选类项目”推荐作品登记表（省级教育部门审核签章） 作品名称作品大小MB 项目名称小学 电脑绘画 电脑动画 电子报刊 网页 初中 电脑绘画 电脑动画 电子期刊 网页高中 电脑艺术设计 电脑动画（二维） 电脑动画（三维）网页 程序设计作者姓名性别身份证号码* 学籍所在学校（按单位公章填写）和年级指导教师姓名性别职务/职称所在单位（按单位公章填写） 学校地址邮政编码电子邮箱联系电话（ ）-作者2寸免冠照片（建议粘贴电子版，与此表一并打印）作者2寸免冠照片（建议粘贴电子版，与此表一并打印）作者姓名：作者姓名：我（们）在此确认上述作品为我（们）的原创作品，不涉及和侵占他人的版权或著作权。我（们）同意“全国中小学电脑制作活动组委会”使用我（们）的作品并将其制作成2010年第十一届全国中小学电脑制作活动优秀作品集锦出版。*注：未满16周岁中小学生，按户口本上的身份证号码填写。作者签名（不得打印或代签）：1. 2. 2010