用彩墨画鱼教学设计.doc_第1页
用彩墨画鱼教学设计.doc_第2页
用彩墨画鱼教学设计.doc_第3页
用彩墨画鱼教学设计.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

用彩墨画鱼教学设计一、教学目标：1了解有关鱼的一些基础知识，初步学习用中国画画鱼的基本方法，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的特点。2通过学习画鱼的方法和步骤，能大胆地运用做画工具和方法，表达色彩的变化效果，尝试用国画的方法表现形象生动、色彩艳丽的鱼的形象，并有一定的组织画面的能力。3通过学习用中国画的画法画鱼，进一步认识写意画的形式美感，弘扬我国民族艺术，激发学生热爱中国画，关注自然、热爱生活的情感，引导学生在情感体验中提高观察能力和表现能力。二、教学重难点：重点：通过对作品的欣赏、分析，以及教师的演示和师生互动，调动学生学习的主动性，了解鱼的结构特征及用写意形式概括表现的方法，感受、体验中国画的艺术特色。难点：写意画鱼的笔墨技法，以及画面的构图。三、教学准备：笔、墨、中国画颜料，生宣纸，调色盘，各种鱼的图片。四、教学过程（一）、 组织教学:教师用语言或眼神进行组织教学.（二）、 导入新课师：同学们，你们去参观过海底世界吗?你见过的海底世界是什么样的吗?生:有珊瑚、海龟、鲸、还有各种各样的，不同颜色的鱼。师：有谁能来具体说一说你在海底世界见过什么样的鱼？生：各种颜色的都有，红、橙、黄、绿、蓝、紫等。而且还有不同的花纹，横的、竖的、斜的等。师：现在我们就一起走进海底世界。板题（三）、教授新课 1、鱼在我国是吉庆有余的象征，自古以来用鱼的图案来装饰我们的生活是随处可见的。(幻灯1)2、师：你认识哪些鱼？它们的身体大体分哪几个部分？不同的鱼各个部分的形状都一样吗？（学生分小组讨论，认识鱼的外形结构和鱼的外形特点。）（幻灯2）2、赏析名家大师的作品。（幻灯3、4、5）3、赏析教初中学生的作品。（幻灯6、7、8）4、师：书上为我们出示了两种画鱼的方法，你能看出有什么不同？ 你更喜欢哪一种？（学生分小组讨论）（幻灯9、10）5、老师演示两种画鱼的方法：勾染法泼墨法老师演示做画步骤，鱼头鱼身鱼尾鱼鳍演示时教师逐步讲解用毛笔的笔法技巧，学生用墨尝试着在纸上画一画，并相互交流经验。6、演示添加背景。教师将学生的作业展示出来，并添加背景。教师边演示，边提示如何用色、用墨。五、学生操作 教师辅导现在，让我们赶快加入到海底世界吧！请用你的画笔大胆地尝试彩墨鱼，瞧！已经有几支鱼在那儿等我们了！教师进行个别指导六、学生作业展示 学生之间相互学习学生自己把画贴到海底世界的背景图上，让其体验自己的绘画成果展示的过程。学生自评、互评，从颜色、造型、大小等方面进行。鼓励学生课后继续大胆表现。七
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论