浣纱小学〔2012〕27号.doc

浣纱小学201227号浣纱小学二一二学年德育工作补充意见一、指导思想和目标任务以十八大会议精神，邓小平理论，国家、省市教育工作会议和国家、省市中长期教育改革和发展规划纲要精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照全面实施素质教育的要求，坚持“把德育放大、把德育做小”的基本理念，进一步突出德育工作在学校教育中的地位，认真实施诸暨市中小学德育规范，参加“基础+过程+特色”的德育考核评优活动，创新德育实施的有效途径和方法，响应德育“一校一品”建设的号召，积极参加“诸暨市学科德育精品课程”和“优秀德育校本课程”评选活动。二、工作重点和措施（一）抓好班主任队伍建设1加强思想建设。继续利用班主任论坛这一载体，有计划地组织班主任开展理论的学习和实践的研究，使班主任教师们能更加明确自己的职责与任务，更好地行使自己的权利。2加大培养力度。继续师徒结对这种以老带新的方式，帮助青年班主任教师更快更好地成长。利用学校青蓝团队业务学习的时间，加强青年班主任之间的交流，形成 “同伴互助学习”的良好氛围。组织骨干班主任参加“千课万人”智慧班主任研讨活动。3开展专题活动。组织开展学校第九届班主任广场外出考察活动，开阔视野，为班主任提供广阔的发展空间。4督促记载工作。不定期检查班主任工作规范手册记载情况，做到班主任工作有计划，有步骤，有记录。5试行一日督学制度。不定期开展班级一日督学活动，督学组成员从早上开始到傍晚放学在指定班级做调查记录工作，观察该班级学生一日的学习生活，提炼班级管理亮点，并提出建议。（二）用好浣纱小学养成教育手册本学期，继续使用浣纱小学养成教育手册，通过每月一主题的养成教育活动，引领学生在集体争章活动中养成良好的习惯，学会团结协作。各中队通过各具特色的激励制度使学生在集体中树立主人翁意识，培养集体荣誉感，从而规范自己的言行。本学期的争章活动仍由学校大队部负责班集体争章，个人争章以中队为单位，由各中队辅导员按照班级的具体情况制定本班的争章方案。（三）深入开展形式多样的德育活动1开展传统活动本学期将利用“踏青赏绿 放飞希望”的春游活动，走进革命烈士陵园、西施殿、城市广场、敬老院、南门社区等德育活动基地，结合传统节日，组织学生开展参观学习、实践锻炼等活动。在活动中增强实效，扩大外延，让德育基地真正成为学生生命成长的乐园。2打造我校“国球”名片在德育中结合我校特色，用“练球、炼体、炼精神”的理念影响每一个学生。用体育的手段锤炼人，用乒乓的文化熏陶人，用精神，让每一个浣纱学子有着如“国球”般闪光的无穷魅力的力量感召人。3开展特色活动深入开展浣纱小学西施文化校本研究，让学生在富于民族特色、地方特色、个性特色的校本学习中开拓视野，增长见识，增长智慧。重点开展浣纱小学岭北镇小“阳光少年总动员”之“变形计”体验活动，目的在于促进共同体学校之间、两校孩子之间的友谊，尤其让两校孩子在体验中获得更多的生活思考，学会学习、学会做人、学会合作、学会感恩。并建好浣纱小学岭北镇小“阳光少年总动员”之“变形计”体验活动专题网站。（四）重视特殊学生教育继续完善建立特殊学生的帮教档案，关注行为偏差生等特殊群体的心理训练，要求班主任在认真进行心理健康教育的同时，加强对特殊学生针对性的心理健康指导，增强学生的抗挫能力和适应社会的能力。建立特殊学生健康档案，对学生的健康状况进行摸底归档，引导班主任关注孩子的身心健康。每月一次的班主任论坛进行帮教记录的反馈交流，引导班主任关爱每一位学生。（五）增进家长与学校的联系促进家长与学校的联系，形成家校育人合力。本学期将继续开设“班主任接待周”，开展亲子活动，让家长们体验孩子在校的学习生活，增进家长对孩子的了解，增进亲情融合，达到更好的教育效果；利用好家校通这一平台，双管齐下对学生进行养成教育，培养学生良好的行为习惯；通过讲座、论坛等方式邀请专家教给家长育人的理念，育人的方法，形成多管齐下的育人机制。（六）提高学生的自护自救能力继续倡导“生命至上，安全第一”的理念，加强生命教育，切实做好学生的安全教育工作。将继续利用宣传窗、黑板报、红领巾广播台等阵地每月一主题宣传安全自护等安全法律知识；继续施行学校校园偶发事件处理办法，努力打造和谐的“平安校园”； 继续做好班级日志记载工作，利用班级日志记载当天的晨检情况、与学生谈话情况、与家长联系情况等，做到班主任工作有计划，有记录；开展好法制宣传周活动，增强学生的法律意识。（七）努力优化育人环境努力为学生创造一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”，一个团结友爱、和睦融洽的“家园”。将继续加强对“红领巾小广播”、宣传窗、黑板报等文化阵地的管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能；班级教室的布置要体现班室特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围；加强校园的绿化、美化与净化工作，增强师生的爱校意识。（八）办好德育简报继续出好每月一期的德育简报。及时总结上月工作，交流工作经验；布置下月工作，为下月工作做好充分准备；推荐学习文章，加强班主任对德育理论的学习；发表养成教育反思，关注德育细节；组织养成教育课例论坛，搜集成功的课例，指导班主任对学生进行养成教育，充分发挥德育简报的多功能作用。（九）做好课题、参加评估，促使德育工作有新突破继续开展德育课题小学生良好行为习惯养成教育实践的研究，充分发挥德育理论对德育实践的指导作用。鼓励班主任在实践的基础上积极撰写德育论文，投稿或参加各级各类评选。做好市首届中小学班主任基本功大赛活动参赛教师的选拔工作，做好一学年一次的德育评估工作，接受上级相关部门的指导，寻找德育工作新的突破点。附件：浣纱小学二一二学年第二学期德育工作行事历二一三年三月十二日 主题词：德育工作补充意见抄送：暨阳街道教育办公室。暨阳街道浣纱小学校长办公室 2013年3月15日印发附件浣纱小学二一二学年第二学期德育工作行事历二月份1.科室成员学习交流，为新学期开学工作做好准备。2.值周值日安排。3.班主任工作会议。4.评选寒假实践活动优秀作品。5.举行“我的梦 中国梦”开学典礼，进行始业教育。6.参加“我们的节日春节”优秀班会评选活动。 7. 红领巾理事会理事培训。8. 开展二月养成教育活动。9. 做好家长学校工作。三月份1. 做好“变形计”活动前期准备工作并开展第一次活动。2. 红领巾理事会成员培训。3. 开展三月养成教育活动。4. 班主任工作论坛。5. 家长学校工作。6. 组织教师撰写德育论文。7.参加“千课万人”智慧班主任研讨活动。四月份1.组织“班主任接待周”活动。2.红领巾理事会成员培训。3.开展四月养成教育活动。4.组织全体师生春游。5.第七届班主任广场之外出考察活动。6.家长学校工作。7.参加绍兴市德育论文评比活动。8.上报参加市首届中小学班主任基本功大赛教师名单。9.做好市、街道先进班级集体推荐和上报工作。10开展“变形计”第二次活动。五月份1.“家长开放日”活动。2.红领巾理事会成员培训。3.开展五月养成教育活动。4.班主任工作论坛。5.参加市首届中小学班主任基本功大赛。