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音乐鉴赏 课程论文评阅表学号班级姓名论文题目我的音乐之路评分依据评分标准得分论点正确、有新意、有创见正确、有一定新意基本正确错误较明显完全错误论据充分、资料翔实、真实可靠较充分翔实一般较少空乏无力论证论证严谨、思路清晰、逻辑性强、有较强说服力,引文准确论证较严谨、思路较清晰、符合逻辑、有一定说服力,引文准确思路较清晰、引文较恰当有一定的说服力紊乱、自相矛盾、大段抄袭他人文章结构结构严谨、逻辑严密、层次清晰结构合理、符合逻辑、层次分明结构基本合理、层次比较清楚、文理通顺有不合理部分,逻辑性不强结构混乱、文不对题、或有抄袭现象深度和广度见解独特,对问题分析透彻,且非常全面有自主的见解,对问题的分析比较深入全面能提出自己的见解,分析的深度、广度一般分析比较深入全面对问题的分析既无深度,又无广度规范化格式完全符合规范,字数在3500以上格式比较规范,字数在3000以上格式基本符合规范,但有个别地方不合规,字数在2500以上格式规范性尚可,但不足之处较多,字数在2000以上格式不规范或字数严重不足总分备注:以上评分标准仅供参考。 教师签名:我的音乐之路 音乐之于我,并不是那么不可或缺的东西,至少没了音乐我还是可以活下去。但是,如果有机会,有选择,我还是希望自己的生命能和音乐结下一些不解之缘的。现在我便来说说我和音乐的故事吧,希望不要让你觉得无聊的想睡觉。 听妈妈说,我在话都说不清楚那么小的时候就喜欢唱歌,整天口齿不清地唱着“妹妹你拖船拖(坐船头),哥哥在岸上走,恩恩爱爱纤绳荡悠悠”,一遍又一遍,乐此不疲。当然这些也只是听妈妈说,我对那些很傻很天真的岁月完全没有任何印象。在我的印象中,和音乐有关的最早的记忆应该是我9岁的时候。我有一个叔叔,很时尚,用现在的话来说就是“潮”,在年幼的我的眼里,他是我的骄傲,我的偶像,虽然他并不知道。叔叔比爸爸小很多,所以还是跟爷爷奶奶住在一起,就是离我家很近,他很孤僻,不爱说话,也不对我笑,我曾经很怕他,但是他有很多新奇的玩意儿,我最喜欢的就是他那套DVD机,音响和话筒。每次放学回家,远远的就能听见歌声,遇到几首会唱的我也会边跑边大声地唱,好像那些歌只是为了我而唱,只是为了迎接我回家。以至于我一度非常期待放学,对于走路的速度也有了精确的判断,太快了怕还没有开始放就已经要到家了,太慢了又怕错过了太多觉得可惜。那是我童年时代最美好的一个秘密。终于,我得以如愿。他居然邀请我用他的设备唱歌!他肯定是听到了我放学路上放肆的歌声,也或许我唱的那么放肆就是为了这一刻。我第一次拿起话筒,从一大堆碟片里面挑选自己会唱的歌,看着画面里那些新奇的人和事,突然就陷进去了。我知道,在那一刻就知道,我沦陷了在了那些跳动的音符里。但是好景不长,就在那一年,叔叔出门打工了,在爷爷奶奶的逼迫下他把他的设备卖了。我知道他要远走他乡的原因和隔壁时不时传来的争吵声有很大的关系,我也知道爷爷奶奶甚至爸爸妈妈都对他的“不务正业”很不满。但是我打心眼里喜欢他,崇拜他。他身上有一股劲儿。也是在很久之后我才知道那股劲准确地来说应该叫做对梦想的执着。可惜后来那种执着在生活无情的磨砺下淡化了。从那以后,我再也没有大声地唱过歌。一年又一年,我长大了。 初一的时候,我遇到了第一个机会。十佳歌手比赛。含羞带怯的,我报了名。事实是我真的很胆怯,在班级选拔的时候我就被淘汰了,因为唱的太小声,老师说我放不开。我知道,像蚊子一样小小我的声音,已经没有可以放肆的地方了。随着长大而渐渐封闭的我的放肆,已经远去了。 我从来没有想过会遇到她们。鸭子和茄子和阮阮。我已经不太记得我们的关系是怎么好起来的了,只是那个时候那么放肆的年华,我是永远也忘不了的。在大马路上排成一排,大声地唱着我们喜欢的歌,骑着自行车载着彼此到处跑,去海边捉螃蟹,在旱冰场手拉手嬉戏,在大街上主动和帅哥搭讪。现在的我已经没有那个勇气了,真是应该致我们终将逝去的青春啊。不过那些有着美好歌声的岁月永远活在我的心里。 到了高中,我终于又鼓起勇气参加了校十佳歌手比赛。虽然没有评上十佳,但是能在全校同学面前唱歌,表现自己,还是很值得的。大声唱歌,勇于唱歌是我从9岁以来最大的梦想。也或许我想展现的并不是唱歌,而是小时候那股无忧无虑,不必顾虑太多的勇气和冲劲。时间将我的棱角一点点磨平,留下斑驳的印记,我抹不去,也不愿抹去,毕竟那是我回不去的过去,留下点痕迹总是好的,怎么也有个念想。现在的我已经是名大学生了,对生活也充满了希望,只是没有了那么多的勇气。音乐对我来说是美好的,神圣的,代表着勇气和希望。我不愿让自己的生活失去音乐,所以我选修了音乐鉴赏这门课。如我所想的一样,音乐给我枯燥的大学生活带来了很多乐趣和感动。至今犹记得当初看放牛班的春天时心灵的触动,那歌声像有生命一样一直唱进了我的灵魂,久久地在那里安营驻扎。他唱的是什么内容我已经不记得了,但是那份感动却历久弥新。还有歌剧悲惨世界,我从来没有想过音乐能有那么大的震撼力,那抑扬顿挫的强调,那对上帝的呼喊和祷告,还有那内心深处翻滚的怨忿,我都真真的看在眼里,听在心里。这节课给我的最大的收获就是我接触到了更多的音乐形式,并不只是局限于通俗音乐和流行音乐。名歌,交响乐,乐器,歌剧,等等。都让我前所未有地感动并且感兴趣。无知的我一直认为我心中的音乐就是流行音乐,就是周杰伦,潘玮柏,张韶涵,蔡依林。我很庆幸选修了音乐鉴赏这门课,以至于自己还有走出自己编织的狭窄世界的机会。确实,很多东西如果你不尝试你是永远都不知道他的美好的。就像名歌,之前我会觉得很土,很俗,但是当我真的用心地去聆听过后,才恍然醒悟原来粗俗的是那些无病呻吟的流行歌曲。名歌里那丰富的名族文化和历史底蕴是无比宝贵的,是应该传承和发扬光大的。那是一笔珍贵的文化遗产。我爱音乐,但它并不是我的生命。音乐是我生活的调味剂和催化剂,是我对

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