网络语言调查报告.doc

关于网络语言对青年学生影响的调查报告胡冬昊、马赫、范正一、黄易、于润蓬、张泽华、尹子轩一、调查背景随着科学技术的突飞猛进，网络的发展可谓日新月异，网络时代已悄悄地向人类走来，并以立方级的速度逐渐渗透到人类生活的每一个角落。 “上网”已经成为了一种时尚，而在庞大的网民群体中，青少年占了很大的比例，并且还在逐步增多。伴随网络的传播，也催生了一批全新的语言方式使用方式。网络语言已经成为很多学生的口头禅，甚至在课堂上也经常听到学生在使用。网络语言对青年学生的日常学习、生活和正常交流到底产生多大影响、学生们对网络语言的接受程度有多深，为此，2012年四月份北京市海淀实验中学高一3班的部分同学在本校学生中进行了一次有关网络语言的调查问卷。据调查，学生们对网络语言接受和使用程度超过70%，已经深深影响了学生的日常学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐。二、调查方法和内容本次调查采取书面调查问卷形式，随机抽样调查本校高中三个年级的学生，共发出问卷30份，收回问卷30份。本次调查的主要内容是：1） 网络用语包括哪些内容2） 举出一些网络名词或让学生列出经常使用的网络语言、词汇，了解学生对网络语言的熟悉和了解程度3） 学生是否经常使用网络语言？4） 有人认为网络语言品味不高、粗俗化，学生如何看待？5） 如何看待网络语言的利弊三、调查结果1）网络用语包括哪些内容。70%的同学认为网络用语包括网络有关的专业术语、网络服务和网使用有关的特别用语、涵盖网络所在的日常活动内容的用语。2）学生对网络语言的熟悉和了解程度学生对数字谐音词、英语单词或短语首字母或关键字母缩写、特定的英文字母与汉字混合形式、各种非文字符号等网络语言是非常熟悉的，如蒜你狠、88、坑爹、鸭梨、神马、251314、 ：- D 等，熟悉程度比例最高达93%以上。3）学生是否经常使用网络语言。有64%的学生表示经常使用网络用语，36%的学生表示不经常使用。经常使用的原因是新奇、方便。4）如何看待网络语言品味不高、粗俗化的问题对网络语言认为不粗俗、还好的学生占65%；认为不用认真对待的学生比例占10% ；认为粗俗的比例占20%；5%的学生没有表态。认为不粗俗的学生认为网络语言是符合青年人的兴趣爱好，方便简捷的聊天方式。5）如何看待网络语言的利弊网络语言的青年学生的利弊问题上，认为利大于弊的学生占57%，主要体现在觉得有趣、时尚、方便；认为弊大于利的学生占30%，主要体现在各种新奇语言频繁出现，年轻人容易提笔忘字，影响中国语言的准确性，使用网络用语虽然没有明确的规定，但有时也会造成不必要的麻烦；无利弊关系和没有感觉的学生占13%. 网络成为一种交流工具，如何看待网络语言对青年学生的影响，社会和专家们也有不同意见，其中有专家认为宽容比扼杀更重要。1）有关专家表示，网络语言也是一种语言实践，能在学生中间风靡，就说明它是有生命力的。但是，如果用网络语言写出来的东西大部分人看不懂，影响了沟通，也就失去了语言的意义。同时，家长和老师应该用宽容和理解的态度看待这一现象。 2）天津师范大学中文系教授汤吉夫认为，社会发展越快越迅猛，语言就会不断的被丰富被更新。对于出现的网络流行语言不能简单的判断对错，它进入人们生活需要一个逐步被接受的过程，因此对网络语言宽容比扼杀更重要。学生之间使用生动、有趣、幽默的网络语言感到很亲切，网络语言和相