小班扮家家活动反思_第1页
小班扮家家活动反思_第2页
小班扮家家活动反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 小班扮家家活动反思 中班音乐活动：歌表演扮家家 中一班 陈慧玲 2015 年 10 月 19 日 研讨活动记录 活动目标： 1、能自主选择道具、同伴参与表演活动。 2、会大胆运用身体动作表现歌曲中的情景。 3、尝试根据生活经验创编歌词。 优点： 建议： 畅。 是彩色的，更容易引起幼儿的兴趣。 活动准备： 1、音乐磁带、爸爸、妈妈头饰 娃娃 平底锅 铲子 活动过程： 1、观察熟悉 “ 扮家家 ” 的物品，融入活动情景，进一步熟悉歌词。 （ 1） 师：我们一起来看看桌子上有什么呀？ （ 2） 幼儿观察、自由讨论并回答以上问题 （ 3） 师：上次我们学了一首扮家家的歌曲，今天我们一起来表演吧！我们先用好听的声音唱这歌。 2 / 3 2、幼儿自主创编动作进行演唱表演。 （ 1） 师：我们一起来试试，你可 以扮演爸爸或妈妈，还可以找一个好朋友和你一起表演。 （ 2） 幼儿自由扮演角色表演歌曲，教师观察。 （ 3） 请个别幼儿自主选择桌上的道具扮演爸爸、妈妈，示范动作，集体学习。 （ 4） 师：你们真能干，想想看爸爸、妈妈平时还会做什么好吃的给娃娃吃呢？ （ 5） 请幼儿将自己想到的食物编入歌词中，并创编动作表演歌曲。 3、教师小结，激发幼儿下次活动的兴趣。 师：今天我们玩的开心吗？我们还会做许多好吃的呢？，对吧！在小舞台里也有扮家家的道具， 下次游戏活动时我们再来玩这个游戏，好吗？ 小班扮家家活动反思 2015 年 10 月 19 号 陈慧玲 这次课的歌表演游戏是我自入教以来第一次接触，虽然上得不上很完整，但自己已经很满足了，活动中幼儿的参与积极性很高，每个环节的点点滴滴都很配合我，尤其是到那个创编，没上之前我一直在琢磨着怎么上会让幼儿更能理解，没想到上的过程当中幼儿大部分都懂得创编，另我感到欣慰。 3 / 3 让我感到不足的是： 第一：活动中我没有根据教学重点重视引导幼儿根据歌词创编其他动作，幼儿表演的动作过于单一 ，因此幼儿在活动中自主性没有得到充分的体现， 第二：活动中的导入部分跟第二环节衔接不自然，没有前后呼应。 第三：目标完成不到位，原因在于自己对每个环节都有疏忽，导致环节与环节之间存在一些不应该的漏洞。 第四：对幼儿自主性活动的认识不够。 看到自己的不足之处，我相信在这次课的经验基础上，今后的教学活动中必须加强业务学习，努力提升自己的专业水平，做
人人文库> 全部分类> 应用文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论