2009年安捷伦杯上海市青少年清洁空气知识与技能竞赛.doc

2009年“安捷伦杯”上海市青少年清洁空气知识与技能竞赛宝山区活动方案一、活动简介： “安捷伦杯”上海市青少年清洁空气知识与技能竞赛是由上海市青少年科技艺术教育中心与安捷伦科技有限公司、美国“清洁空气的挑战”组织、中国汽车工程学会、华东师范大学化学系联合举办的一项知识性与技能性相结合的赛事。此项竞赛旨在培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年环境保护意识，提高广大师生对城市空气污染的认识，鼓励广大中学师生以实际行动应对城市空气污染，以实际行动创建美好的城市生活，为世博添彩。上海市青少年“安捷伦杯”清洁空气知识与技能竞赛自2007年以来每年举办一次，参赛对象为全市中学生，竞赛内容分知识竞赛和实验竞赛两部分，竞赛设初赛和决赛两个阶段，由各区县少科站组织初赛，选拔20名优秀学生参加由市科技艺术教育中心组织的知识竞赛决赛和4名学生（两个队，每两名学生组成一个队）由市科技艺术教育中心组织的实验团体决赛。每年设知识竞赛一等奖10名，二等奖20名，三等奖40名；团体实验竞赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名。宝山区少科站非常重视此项活动，积极组织我区学生参赛，由于此项竞赛活动是一项新的赛事，考虑到我区的实际情况，每年参赛学校都在稳步增加，目前已有十余所学校参加到此项活动中来。在往年的竞赛中我区一直保持参赛人数最多，参赛成绩名列全市前茅的好成绩，我区少科站被授予清洁空气挑战特设教育基地，今年有两所学校的三支代表队被选派代表上海参加第二届“清洁空气的挑战”竞赛暨首届北京上海清洁空气友谊赛。为了在我区积极推动这项活动，宝山少科站将继续加大普及力度、建立一支具备专业知识的稳定的教师队伍，同时希望更多学校的教师和领导支持，积极组织学生参与到此项活动中来，让更多的青少年朋友关注我们赖以生存的环境，使城市生活变得更加美好。二、活动理念： 以人的发展为本，在清洁空气挑战的活动中结合构建“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”相融合的教育方法，了解身边的环境，提出问题，通过化学方法探究身边的环境问题，激发青少年学习科学的热情，引导青少年用正确的方法探索科学的奥秘，让青少年在参与科技活动中学习知识，培养环境保护意识，同时自觉地进行有目的、有计划、有针对性的创新活动，从而达到培养学生的创新意识的目的。三、活动目标1、通过组织学生参与清洁空气挑战知识与技能竞赛，让更多的学生关注环境问题；2、通过活动使学生掌握用科学的方法理解和解释身边的科学,从而达到培养青少年正确的科学思维方法和探索创新精神；3、通过组织活动让更多的学校投入到普及科普知识的行列中，以达到全面提高我区青少年科学素质的培养目标。四、活动对象：全区初二、初三学生五、活动时间：2009年10月至2010年1月；六、活动内容：本次竞赛的内容以清洁空气挑战竞赛组委会编辑的清洁空气挑战教材为主，设初中组一个组别，竞赛活动内容如下：1、清洁空气知识竞赛（个人赛）2、清洁空气实验竞赛（团体赛）七、活动要求1、各学校要落实以此项活动，积极组织学生报名，围绕清洁空气挑战知识与技能竞赛开展知识与实验培训和辅导，在校园中营造人人关注环境问题、学科学、爱科学、用科学方法探究知识奥秘的学习氛围，立足普及，整体推进，以次来全面推进学校科普知识教育的开展。2、宝山区少科站应用化学项目组要负责本区此项竞赛工作的公平性、公正性，做好初赛的选拔工作。3、宝山区少科站要负责对全区清洁空气挑战竞赛活动的指导和培训。八、活动准备 1、初赛由区少科站落实竞赛地点，相关学校按要求落实布置竞赛场地； 2、由区少科站负责参赛学生数的统计，竞赛资料的领取和发放，各校负责教师安时间节点领取资料并在一定时间内将资料下发到各为参赛学生。 3、由区少科站负责制作初赛准考证，各校负责教师安时间节点领取准考证并保证赛前将准考证下发到各为参赛学生。 4、由区少科站负责区级竞赛的命题与阅卷工作，各参赛学校委派1名具备专业知识的教师参加区少科站组织的初赛统一阅卷工作；5、区少科站负责统计竞赛成绩确定参加市决赛名单； 6、由区少科站制作区赛成绩册和奖状，购买竞赛奖品。九、活动过程：第一阶段：宣传发动1、 活动目的以提高青少年科学素养为宗旨，让清洁空气挑战知识与技能竞赛成为宝山区初二、初三年级所有学生每年的一项常规活动。通过宣传活动，在校园内营造学科学、爱科学、勇于探究科学的文化氛围，激发学生学习科学的热情，培养青少年的环境保护意识。 2、 活动内容（1）解读市竞赛活动方案，拟定本区竞赛活动方案并为各校组织教师进行方案解读。（2）利用网站、教研活动、表彰活动，介绍本区清洁空气挑战知识与技能竞赛一等奖和优秀团体奖获奖情况；组织优秀指导老师与各校指导教师面对面学习交流等活动。 3、活动形式：通过宣传活动第二阶段：组织报名1、 活动目的：明确各校参赛学生、学生所在年级及指导教师名单，以便活动开展。2、 活动内容：（1）各校按时间节点上报参赛学生姓名、学生所在年级和指导教师名单（要求：负责教师将学生报名表以样张格式用EXCEL电子文稿发送到邮箱： 须注明学校负责教师的姓名及联系电话。），知识竞赛为个人赛，学校推荐（人数不超过40人），实验竞赛为团体赛，以学校为单位组队参赛，每小促2个队，每队人数为2人。（2）各校按时间节点领取竞赛辅导资料3、活动时间：报名截止日期：2009年10月20日（周二）。领取资料方式：10月21日（周三），地点：同济支路201弄6号，宝山区少科站308。4、活动形式：通过网络和教研活动进行第三阶段：组织培训1、培训目的：根据清洁空气挑战知识与技能竞赛要求，宝山区少科站为了更进一步地在各中学开展清洁空气挑战知识与技能竞赛，将针对竞赛组织专题教研组会议，讨论竞赛内容，对竞赛内容进行教师专题讲座，并将为进入决赛的学生开设两次清洁空气挑战知识与技能专题学生讲座。具体安排如下：2、培训内容以清洁空气挑战竞赛组委会编辑的清洁空气挑战教材为主，结合历年竞赛内容开展培训。3、培训时间教师培训时间：10月29日（周四）下午1：30教研活动时间学生专题培训时间：11月22（周日）下午1：003：004、培训方式A、由少科站教师负责对教师的竞赛辅导培训；B、初赛前学校的学生竞赛辅导由本校教师负责；C、决赛学生由区少科站负责统一培训。5、培训形式：专题讲座第四阶段：举办竞赛1、竞赛安排（1）初赛：为了在我区各中学推动此项活动的开展，我区对市清洁空气知识与技能竞赛的初赛实行冠名杯赛制。自2007年以来淞谊中学的教师和领导非常支持此项活动的开展，积极组织学生参加此项意义非凡科技活动，并在去年的市级竞赛活动中取得优异的成绩，继去年承办了首届宝山区“淞谊中学杯”清洁空气挑战知识与技能竞赛后，今年的初赛将继续由淞谊中学承办，为宝山区第二届青少年“淞谊中学杯”清洁空气挑战知识与技能竞赛。为了体现竞赛的公平原则，由区少科站负责统一安排区级选拔赛，选拔优秀学生参加市决赛； （2）决赛：根据“安捷伦杯”上海市青少年清洁空气知识与技能竞赛组委会的要求，依据区赛成绩选拔20名学生参加“安捷伦杯”上海市青少年清洁空气知识竞赛个人赛，选拔3个队（每队2名学生）参加“安捷伦杯”上海市青少年清洁空气实验竞赛。2、竞赛时间初赛（宝山区第二届青少年“淞谊中学杯”清洁空气挑战知识与技能竞赛）：2009年11月15日下午1：302：30知识竞赛，3：004：30实验竞赛决赛：2009年11月28日3、竞赛形式：笔试和实验第五阶段：活动总结、表彰与奖励1、活动目的：为了推进我区青少年的科普教育，通过活动总结，发扬活动中好的事迹，找出活动中存在的问题，加以改进；表彰先进，激励教师来年更好地组织开展活动，取得更好的成绩。2、活动内容：（1）总结本次竞赛的组织工作情况、学生培训辅导情况、竞赛成绩情况。（2）表彰与奖励 对本次竞赛活动中取得优异成绩的学校、教师和学生进行表彰，发放讲评和奖状。3、表彰与奖励办法：（1）2009年宝山区第二届青少年“淞谊中学杯”清洁空气挑战知识与技能竞赛的设奖分为个人知识竞赛奖和团体实验竞赛奖。知识竞赛设奖比例为参赛学生数的15%，并按奖励人数的1：3：6分设个人一、二、三等奖；团体实验竞赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，学校团体一、二、三等奖若干（学校参赛人数满10人有资格参加团体奖评选，以各校前10名参赛学生的总成绩设定）。（2）按成绩选拔出20名进入市知识竞赛决赛，3个队（每队2名学生）参加市团体实验竞赛；（3）按学生获区一等奖成绩设立优秀指导教