回答下列有关遗传信息传递和表达问题

1 / 11 回答下列有关遗传信息传递和表达问题 第一篇 :有关遗传信息传递和表达的问题。 （五）回答下列有关 遗传信息传递和表达的问题。 图 1 表示含有目的基因 D 的 部分碱基序列，图 2 表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有 、 、 、 4 种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为 C G 回答下列问题：回答下列有关遗传信息传递和表达问题 的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由 连接。 48若用限制酶 完全切割图 1 中 产物长度为 49若图 1 中虚线方框内的碱基对被 T A 碱基对替换，那么基因 D 就突变为基因 d。从隐性纯合子分离出图 1 及其对应的 段，用限制酶 完全切割，产物中共有 2 / 11 种不同 段。为了提高实验成功率，需要通过 技术扩增目的基因，以获得目的基因的大量拷贝，该方法也是检测 多样性最简单的方法。 50若将图 2 中质粒和目的基因 D 通过同种限制酶 处理后进行，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是 。在导入重组质粒后，为了筛选出含质粒的大肠杆菌，一般需要用添加 的培养基进行培养，用影印法接种到只含 的培养基中培养，可进一步筛选出含重组质粒的受体细胞。 切割 取目的基因，用 切割质粒，然后形成重组质粒，若将插入在抗生 素 否用 ？ 。为什么？ 第二篇 :题目 8答下列有关遗传信息传递和表达问题 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本3 / 11 质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了考基础、考能力、考素质的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了重点知识重点考查的原则。回答下列有关遗传信息传递和表达问题 1回归教材，注重基 础回答下列有关遗传信息传递和表达问题 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利 70 周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2适当设置题目难度与区分度 选择题第 12 题和填空题第 16 题以及解答题的第 21 题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考 察 4 / 11 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 第三篇 : 2016 中考生物复习专题知识点 距离中考的时间非常近了，在中考复习中，生物课还是要回归教材，回归到基础知 识上来。下面小编为大家搜索整理了关于中考生物复习专题知识点，欢迎参考学习，希望对大家备考有所帮助 !想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网 ! 专题一：生物科学与探究 一、生物与非生物的主要区别： 类别概念举例 非生物没有生命现象的物体，叫做非生物。机器狗、电脑病毒等。 生物具有生命现象的物体，叫做生物。动物、植物、微生物和人等。 判断一个物体是否是生物，要看它有没有生命现象，其依据是生物的基本特征。 二、生物的基本特征： 5 / 11 生物特征概念举例 应激性指生物体遇到外界刺激时，能够 作出规律性的反应。【植物和低等动物对外界刺激的反应称为应激性，而高等动物和人对外界刺激的反应称为反射。】【应激性】向日葵花盘朝着太阳转 ;草履虫避开食盐 ;含羞草叶子一旦被碰到就合拢起来等。【反射】望梅止渴、画饼充饥 生长指生物体由小变大的过程。其特点是：使体重增加，体形增大。小树长成大树 ;小狗长成大狗等。 繁殖指生物体发育成熟并产生新个体的过程。植物产生孢子或种子 ;蜻蜒点水、大猫生小猫等。 新陈代谢指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程。它是生物维持生命活动的基本条件 ;是生物最基本的特征。【新陈代谢也是生物与非生物最本质的区别】 除以上特征以外，还有呼吸、排泄、遗传和变异，生物的生活需要营养并具有严紧的结构等都是属于生物的基本特征。 三、科学探究的基本方法和过程： 1、科学探究的基本方法：有观察法、实验法、调查法、文献法和分类法等，其中实验法是现代生物学研究的重要方法，但一般要与观察法的有机结合。 2、实验法的基本过程： 6 / 11 提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达与交流 3、以探究光对鼠妇生活的影响为例，说明实验法的基本过程： 提出问题光会影响鼠妇的生活吗 ? 作出假设光会 (或不会 )影响鼠妇的生活。 制定计划以光为变量，设计对照实验，如：光照与阴暗。 实施计划做实验、仔细观察、认真记录。 得出结论分析实验数据，得出光会影响鼠妇的生活。 表达与交流写出探究报告，交流探究过程和结论。 温馨提示 对照实验：在探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了变量因素不同以 外，而其他条件都必须相同的实验，叫做对照实验。如：在探究绿叶在光下合成淀粉的实验过程中，将叶片局部遮光，其目的就是形成对照实验(即：有光与无光 )。其中的光就是该实验的变量。 专题二：生物体的结构层次 一、显微镜各部分的名称和作用： 名称作用图示 目镜接近眼睛的镜头放大标本和成像说明： 1、显微镜的成像原理： (放大原理 ) 7 / 11 光线反光镜遮光器通光孔标本 (要透 明 )物镜 (第一次放大成倒立的实像 )镜 筒目镜 (再次放大成倒立的虚像 )眼 2、镜头长度与放大倍数的关系： (1)目 镜越长放大倍数越小，成反比关系 (2)物镜越长放大倍数越大，成正比关系 3、在高倍物镜下，看到的视野是小而暗，细胞 是大而少 ;而在低倍物镜下，看到的视野是 大而亮，细胞是小而多。 4、物镜放大倍数越大，物镜与玻片的距离越小 ; 物镜放大倍数越小，物镜与玻片的距离越大。 物镜接近玻片的镜头 镜筒上面装目镜，下面连转换器 转换器上面装有 1 3个倍数不同的物镜，用于调换物镜 载物台放置玻片标本的地方 通光孔在载物台中央，使光线通过 压片夹固定玻片标本 遮光器上面有大小不同的光圈，能 调节光线强弱。 (光线强时，调小光圈 ;光线弱时，调大光圈 ) 反光镜反射光线，调节光线强弱。 (光线强时，用平面镜 ;光线弱时，用凹面镜 ) 粗准焦螺旋转动时，镜筒升降的幅度大调 8 / 11 节焦距细准焦螺旋转动时，镜筒升降的幅度小 镜臂提握显微镜的部位 镜柱支持镜身 镜座稳定镜身 二、显微镜的使用步骤、方法和注意事项： 步骤方法 取镜与安放 【取放装】 1、用右手握着镜臂，左手托着镜座。 2、把显微镜放在实验台略偏左的地方，距实验台边缘约5 3、装上目镜和物镜。 (收放时，如果有御下镜头才需要 这一步 ) 2016 中考生物复习专题知识点 2016 中考生物复习专题知识点 对光 【升转看调】 1、用双手【向反时针方向】调粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升。 2、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 3、转动遮光器，调最大的光圈。 4、用左眼向目镜内看，右眼同时睁开。 5、用双手转动反光镜，使光线反射到镜筒内，直至视野内呈现一个明亮的视野为止。 9 / 11 放置玻片标本 【放压】把要观察的玻片标本放在载物台上，使标本对准通光孔的正中央并用压片夹固定好，然后进行观察。 观察 【降视升调】 1、用双手 【向顺时针方向】调粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降至物镜距离玻片标本大约 2为止。【此时，眼睛一定要从侧面注意看着物镜，以免损坏物镜和玻片标本。】 2、用左眼向目镜内看，右眼睁开，用双手【向反时针方向】转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，直至视野内看到物像时为止，然后，再调一下细准焦螺旋，使物像更加清晰，即可观察。【注意：在视野内看到的物像是倒像】 收放 【升取擦转降竖装】 1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本。 2、用纱布擦拭显微镜外表，将镜筒下降至最低处。 3、转动转换器，使 物镜伸向前方。 4、转动反光镜，将反光镜垂直竖起，然后装入镜箱，放回原处。 注意事项 1、首先用低倍物镜进行观察 ,使要观察的物像比较完整。 2、镜筒下降时，眼睛要从侧面注视物镜，以免损坏物10 / 11 镜和玻片。 3、眼睛往目镜内看时，镜铜只能上升，不能下降。 4、镜头要用擦镜纸擦，以免损坏透镜。 5、转动粗准焦螺旋时，不要用力过猛以免损坏部件。 6、更换物镜时，手不能扳着物镜转动，以免损坏物镜。 使用步骤 可简化为取镜、安放对光放置玻本标本观察收放 三、有关显微镜与实验方面的知识： 题序 内容 1 制作洋葱表皮临时装片的步骤：擦片滴液【清水】撕洋葱表皮展开洋葱表皮盖盖玻片染色【稀碘液】吸水。【注：被染料染成深色的结构是细胞核】 【其过程可简化为：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染、七吸。】 2 制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：擦片滴液【 %生理盐水】刮口腔上皮细胞涂口腔上皮细胞盖盖玻片染色【稀碘液】吸水。 【其过程可简化为：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染、七吸。】 3 在显微镜视野内看到的物像是：倒像。【即：上下倒翻、左右相反的放大虚像】如：玻片上的字母为 b字，而在显微镜视野中看到的物像则是 q字。 11 / 11 4 显微镜放大倍数的计算：目镜放大倍数物镜放大倍数 =该物体的放大倍数。如：已知一台显微镜有 5X、 10X、 15 10X、 45X 两个物镜，问这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别是 50X 和 675X。 5 观察显微镜的正确方法：两眼都睁开、左眼向目镜内看。 6 用显微镜观察玻片标本时，若光线过暗时，应调大光圈