山中访友读后感

1 / 8 山中访友读后感 作者带着满怀的好心情，走进山林，探访山中的朋友，与朋友互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。从文章的字里行间，我们能真切地感受到在作者的眼里，这一花一草，一鸟一石都成了有鲜活生命的人。它们能跟我们说话，能跟我们交流，它们是我们的朋友。作者进山看景，自然成了 “ 山中访友 ” 。 我真切地感受到了作者和大自然的知己情谊。把 “ 老桥 ” 比喻为 “ 一位德高望重的老人 ” ，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。鸟 儿呼唤他的名字，露珠与他交换眼神，他和清凉的山泉一起梳妆，和汩汩的溪流共同唱和 作者在奇妙的大自然里，捡起落花，闻到了大自然的芬芳清香 ;拾起落叶，看到了生命的奥秘 ;捧起一块石头轻轻敲击，听见了缘故火山爆发的声浪和时间隆隆的回声。在雷雨里岩石为作者撑起一把巨桑啊，多美呀 ! 然而在现实的生活中，很多人根本都不热爱大自然，更别说与大自然和 头望望天，是污黑的一片天，低头看看地，是脏乱的一块地。人们乱砍树木、踩踏花草、随地吐痰，这些做法只为了自己的一时的方便，那他们可否想到，最终受害的是人类自 己。善待大自然就是善待我们自己啊 ! 2 / 8 当你怀着一个好心情看这个世界时，就会发现世界原来如此妙不可言，大自然原来如此神奇，令人陶醉，不禁想做大自然的一员，用大自然的语言去与花草鸟蝶进行一次心灵的交谈。 山中访友读后感 400 字 星期天，带着一缕缕的晨雾，我们坐着车来到了灵隐景区，结识了许多新的朋友。我的第一个结识的朋友就是飞来峰。啊，飞来峰，你犹如一位纵观世界的智者，好几千年来，你确切的用眼睛见证了杭州改天换地的变化。你看着杭州由浅海湾变为平原 ;由礁石变为泥土 ;多少游人来了又 去，去了又来 ;沧海变桑田，小岛变大山 ;唯有你，依然如旧。接近了飞来峰，石头排列得整整齐齐，让我们过溪。 岩石上的树弓着腰，仿佛向我们鞠躬问好。我抚摸着一块石头，慢慢的 &佛自己也是一块石头，经历了海水的拍打，人类的敲打，看到了杭州的前生今世，看到了历史的演变，看到了岁月留下的踪迹。慢慢的，我认识了许多朋友，我与他们打着招呼：你好，敏捷的山猫，你那矫健的身影，像闪电般飞过眼前，让人目不暇接。你好，悠闲的野鸭，你呱 &的说着，讲得是不是你的童年往事 ?你好，可爱的小乌龟，你伸长脖子，是要我给你拍张特写吗 ?嘿，可爱而机灵的小金鱼们聚在一起商谈什么呢 ? 3 / 8 依我看，你们议论纷纷的一定是今天游客给你们的美食。趴在洞壁上，仔细嗅，我闻到了远古海风的味道 ;看着石像，一边想，我看到了古人在修筑雕像的时候，那艰苦困难的场面 ;将耳朵贴在石墙上，我听到海浪拍打岸边的涛声。刚出洞，就下起了大雨，天上似乎在过泼水节，路上瞬间就成了小溪。我们一边享受着大自然的洗礼，一边往前走。恍惚间，似乎穿越了一段千年的时空隧道。 山中访友读后感 400 字 这山中的一切 ，那个不是我的朋友 ?我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉 !你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗 ?你好，汩汩的溪流 !你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗 ?你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，你叽叽喳喳的在谈些什么呢 ?我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。 我的感想： 作者一开头就用了反问句，体现了在这座山中的任何一草 一木，任何的事物都是作者的好友。 接下来的排比句，以你好，的 !你， ?的样式重复，形象地写出我跟山中的朋友打招呼的情景。作者运用了拟人的4 / 8 手法，形象地写出山中朋友的特点，山泉的清澈，溪流的欢唱，瀑布的雄伟气势，悬崖的高耸，白云的洁白宁静，云雀的飞行所见。句中的 5 个感叹句，将作者对山中朋友的深厚友谊表达了出来，并用对话式的手法与山中朋友交流。让人觉得有一种亲切感。 清凉的山泉，汩汩的溪流，飞流的瀑布，陡峭的悬崖，悠悠的白云，古老的石桥，翠绿的树林，多么生机勃勃，多么美的画面，是一幅流动的画面。 山中访友读后感 400 字 早晨起来，窗外是明媚的阳光，走出室外，清新的空气扑面而来，我很兴奋，因为我要去山上访问我的老朋友 ! 我带着满腔的好心情，踏着一条窄窄的石径小路，走进了大山。这时，我眼前出现了一条静静流淌的溪流，这溪流，是我要拜访的第一位老友。啊 !溪流，你在这水沟里流淌了几百年了吧 ?你看到了多少日出日落 ?世上的一切都在悄悄发生变化，只有你和山里的其它景物依然如旧。这时，溪流发出了哗 哗的响声，好像在对我说：你终于来了，我的老朋友，欢迎你来到大山 ! 告 别 了 溪 流 ， 我 又 要 去 见 我 的 另 一 个 朋 友&桥。你好 !老桥 !你已经默默无闻地在这涧水上立了几百年了吧 ?你默默地付出，却不求回报。你就像一支蜡烛，照亮了别人却燃尽了自己，这精神太高贵了。 5 / 8 微风拂过，青草摆动。是呀，在山中我还有许朵朋友呢 !你好，坚硬的石头 !你可以给我讲讲上次一别后山里的趣事吗 ?你好，盛开的野花 !你能再为我跳一支优美的舞蹈吗 ?你好 !活泼的喜鹊 !你们在叽叽喳喳地谈些什么呢 ?也许，你们在比谁吃 的害虫多。你好，勤劳的蜜蜂 !今天你又去采蜜了 ?一时间，山里所有景物仿佛都活了过来，正和我愉快的交谈着呢 !我久立山中，和老友们在一起，不愿下山去。 太阳已经西斜，我只好下山了。我不舍地向他们告别：再见了老朋友 !回答我的，是茅草丛沙沙的响声。 山中访友读后感 400 字 这个星期事情比较多，所以语文只学了第一课山中访友。这篇课文是这本书的第一课，所以也是这本书的重中之重。 这本书是讲的作者在山里访问他的老朋友，而他所指的老朋友就是山里的植物与动物。本文在叙述方式上，独具匠 心。一读题目，触发思绪的便是作者到山中去拜访一位老朋友了。但读到文章的第三自然段时，我们才恍然大悟，原来作者要访问的是一些自然界的朋友。文章以这样的方式叙述，使我们也进入到画面中，仿佛这些自然界的朋友，都是活的，可以与我们说话，交谈。 这篇文章我们通篇都要背下来，还要默写。一开始我们叫苦不迭。但因为我们有一节课在刚装修完的多媒体教室6 / 8 上课，庞老师提议我们到操场去背。我们几个女生选了一个有花有草的地方聚在一起。不知是因为触景生情、身临其境，还是因为那节课我们说说笑笑，很轻松。我们很快就背过了。 在背的时候，我感受到了不一样的效果。我感受到了那种美，那种自然美，那种不可替代的自然美，也知道了作者为什么会有那种感受。 我感受到了这篇文章真的是一篇非常好文章，我希望自己能多读到更多这种文章。然后慢慢的，我也能够有这样好的文笔，写出这样优美的文章。 山中访友读后感 400 字 走出门就与微风撞了个满怀，早晨，好清爽 ! 在这个美丽的清晨，我独自骑着单车，去山中访问我最好的朋友。你若问我的朋友是哪位，我会悄悄地告诉你&山、泰山、喜玛拉雅山 远远地在我眼前出现了一片山峰 &山 !在我的心中，它就像一个巨人，高不可攀，特别是你那千千万万座奇石，更是吸引人眼球。我激动地奔向黄山的怀抱，青松在风中摇动，像似在向我招手，山中大雾迷漫，好像步入了人间仙境一般。我来了 !我来了我兴奋地大喊，喊声在山峰间回荡。 在阵阵回声中，一个声音传来：五岳独尊，唯我泰山 !呵呵，是我的老泰山在向我打招呼呢。 7 / 8 我奔向泰山而去，一路上，泰山松松涛阵阵，十八盘弯曲陡峭，秋风送爽，游人如织。我登上了泰山极顶，感觉自己就是世上就高的 人了。会当凌绝顶，一览众山小。这时我想起了孔子的一句名言：登泰山而小天下。 泰山真高呀 !我兴奋地赞美道。 是谁在大言极高呀 !有我高吗 ?一个深沉的声音传来，是我的好朋友喜玛拉雅山。呵呵，我仰头望去，它正笑呵呵地看着我呢 !是呀，我的众友之中，最高就要数喜玛拉雅山了。 今天学习了山中访友这篇课文，它让我领悟到了大自然真谛。 这篇课文主要写了：作者带着愉快的心情探访山中好友，与朋友互诉心声，在作者眼里，山中的一花一草，一鸟一石，一草一木都是作者的好朋友，都是富有生 命的人。从而营造了如诗如画的世界，表达了作者对大自然的喜爱。 在作者的笔下，比喻、拟人的写作手法以及想象把山中的一切都变成了富有生命的人们。他把山中的一切都当做自己的好友，他热切地跟他们打招呼。就连雷阵雨就好比一千个侠客或诗人，头顶的巨石也是像是为作者撑起巨伞 读了这篇课文，我对大自然有了不同的看法。平时，我们只对哪些特别美丽的大自然景物有喜爱