苹果与粉笔灰读后感.doc

苹果与粉笔灰读后感读书，是学生时代是一件惬意的事情，工作后，却变成一件奢侈的事情了。不知道是我太焦虑，还是这个时代不能让人慢些脚步，我已经没有慢慢品味一本书的闲情逸致了，使得我常常更愿意看看读者这样短小的文章，就像速食快餐一样更便捷。 但是，有一本书，还是一本和教育有关的书，让我捧起便不舍放下，那就是苹果与粉笔灰！真的很好看，很励志，满满都是正能量，这本书是美国著名的教育顾问和作家维基卡露娜的代表作。书中没有一大段一大段高深的理论，而是通过一个个充满温情、智慧和富有启发意义的小故事，娓娓道来教师这一职业的崇高内涵和教师所面临的各种问题。要问我为什么能看这本书，还是曾经暑假在南师大学习的时候，当时给我们授课的老师提到这本书，她第一遍说书名的时候，我都没有听清，当我再听到的时候，一下子被这本书的书名深深地吸引了！ 苹果与粉笔灰，多么有趣而美妙的书名！苹果，与粉笔灰似乎不能牵扯的两个物体放在了一起，苹果凝聚着希望和收获，粉笔灰又仿佛使人看到了教师辛勤耕耘的付出，很有意思。我很想看看这究竟是怎样的一本书呀。很快有一个同学买到了这本书带来了，迫不及待的我连忙借来就到南师的“隧道”那家复印店“克隆”了一本，中午也顾不上吃饭，就看了起来。作者缓缓地叙述着一个个与教育有关的小故事，是那样动人又是那样熟悉,启人深思，更令我深深地认同：教育是门艺术！很久了，我还记得一篇名为微笑的短文。文中说那是一个二十来岁的女孩，情绪沮丧、孤独，因而跳桥身亡。可是在她的夹克衫里有一张纸条写着：“如果今天有人冲我微笑，我将不会死去！”想想现在很多孩子正逢青春年华，在人生最美好的时候，有的因为一件小小的事情就做出了结束生命的举动，很令人悲痛。可是文中的这个女孩要求并不高，仅仅需要一个微笑，就可以挽留她的生命，原来我们的微笑对于他人之如此的重要，它能改变一个人的生活态度！想想也是的，我也曾经遭遇生活的低谷，虽然自己心里是高兴不起来，但是看到别人的一个微笑确实觉得很温暖。我们都有这样的体验，当自己遇到困难，需要寻求帮助，有时候即使没有获得帮助，但是别人的一个微笑也能令自己觉得困难缓解些。成人如此，更何况孩子呢？我们作为教育者，提倡爱生。爱生不是非得给学生物质的东西，现在的孩子生活很优越，也许老师花费自己的工资买的奖品还不足以让其青睐，他们缺乏的是一种精神上的关爱。其实我们的“微笑”就是一种关爱，当我们用“微笑”去面对孩子，不论孩子们是成功、是失落、是失败、是沮丧或是兴奋，看到我们的“微笑”，就是精神上最温暖的帮助，我们的微笑可能成为鼓励、安慰、或是信任、或是欣赏、也或是原谅。当我们把微笑毫不保留的送给孩子们，向他们传递我们对他们的爱，更是传递一种 “用微笑去面对一切！”的精神。还有很多小故事，有不合时宜的行为，让我更加懂得讲教师要注意自己的言行；肯定的支援也让我颇有感触，这个故事是说一位老师感觉自己处在一个失败的境地别无选择的时候，收到了一封来自家长的信，信中，家长表达了对这位老师的感激之情，肯定了他的工作。正是这封宝贵的来信改变了这个老师的处世观，使他重新找回了自信，获得了成功。作为一个成人得到被人的肯定和赞扬后都会有这么大的变化，这让我想到了身边的孩子们，正如书中说的 “对孩子来说，没有什么比赞扬的效果更好了。” 把微笑送给孩子们，把赞扬送给孩子们，如果真的做到这些，快乐的不仅仅是孩子，还有我们自己。教育不仅仅是培育，不仅仅是耗费粉笔化为灰，更重要的是用心陪伴成长。也许随着信息技术的更新，粉笔灰不在了，可以有电子笔来取代，但是不能取代的是教师对学生的关爱与付出。也许我们的一个微笑，可以激活一个孩子的一个猜想，就像那个砸中牛顿的苹果一样；也许我们的一句夸赞，就激发了一位学生，帮助他在若干年后发明比美国乔布斯苹果更好的能影响人类生活的智能产品。或许被作业堆淹没的我们，还在忧心处理班级各种事物，来不及做晚饭也还要忙着接打家长电话，不能指望单凭每个月微薄的薪水来买房甚至是买衣服请不要抱怨，看一看苹果与粉笔灰吧！当我们没有能力改变生存环境的时候，我们可以调试一下