大学学习雷锋班会

1 / 67 大学学习雷锋班会 第一篇 :学雷锋主题班会总结 学雷锋主题班会总结 一年之始，万物复苏，春风暖中花烂漫；阳春三月，鸢飞草长，雷锋月里话奉献。这是一个播种的季节，因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载；这也是一个服务的季节， 因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。在这服务与奉献的春风中，我校组织掀起了学雷锋的热潮，号召各班用各种形式弘扬雷锋精神。我班团支部和班委会积极响应学校号召，召开了学习雷锋精神的主题班会。班级干部及团干部结合自己对雷锋精神的认识和自身的工作的特点，发表了各自的感言。对雷锋精神在新形势下的表现形式阐述了自己的观点，丰富了雷锋精神的内涵。班会内容涵盖各届领袖人物的题词、雷锋的生平事迹和雷锋日记的精华内容。 有众读毛选，雷锋特认真。不惟明字句，而且得精神。阶级观清楚，劳动念朴纯。螺丝钉不锈，历史色常新。只做平凡事，皆成巨丽珍。 这位解放军的普通战士，在党的培养下成长为全国人民的好榜样，他身上的魅力不仅是共产2 / 67 主义精神的体现，同时也是对中华民族传统美德的最好诠释。他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。 雷锋被人们称为共产主义战士，是因为他有着高尚的理想、信念、道德和情操；他的价值，在于他把自己火热的青春全部献给了党，献给了人民。雷锋精神经过 40 多年的考验，它的方向，过去是正确的， 现在是正确的，今后永远是正确的。正因为如此，雷锋精神在我们伟大的祖国已深入人心，而且在国外也有很大的影响。雷锋永远是人们心目中的英雄，雷锋精神永远是人类共同的财富。人总要有点精神寄托，不能成为金钱、享受的奴隶，美国西点陆军学校尚且以雷锋为榜样进行品德教育，在进入我国社会主义市场经济的今天，我们更应倡导雷锋精神，倡导脚踏实地、埋头苦干、百折不挠、自强不息的时代精神。 雷锋精神 对净化社会环境产生了潜移默化的影响，有人说，社会风气不正是普遍现象，我们无力改变。这种看法是片面3 / 67 的，要净化社会环境更要从小环境入手，坚持岗位学雷锋，通过自身努力，从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，从身边做起。这样学雷锋才可以坚持长久，而不会出现三月来，四月走的情况。 学习雷锋要充分发挥党团员的模范带头作用，不但自己要学，还要带动和影响身边同学去学，共同弘扬雷锋精神。雷锋是 一面镜子，我们每个人都应在思想、学习、工作、作风上找差距，反对金钱至上，拜金主义，树立正确的世界观、人生观、价值观，堂堂正正地做人。要进一步加强党性锻炼，强化宗旨观念，以党和国家的事业为重，坚持党和国家的利益高于一切。 雷锋精神对于新世纪的中国共产党人不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相协调、与中华民族传统美德相承接的社会 主义思想道德 体系，不仅具有道德实践精神的生命力，而且其崇高的价值内涵和时代走向与实践三个代表是完全一致的。 首 先，雷锋勇于克服困难，自觉为国分忧、勤俭节约、奋发4 / 67 进取、乐于奉献的精神，不仅是适应社会主义建设的道德精神动力源泉，也代表先进生产力的发展要求。雷锋时时想着别人，处处为人民服务的无私奉献的精神，这些都是实践三个代表的精神财富。其次，雷锋精神作为社会主义思想道德文化的优秀结晶，一方面，由社会主义经济基础决定并服务于经济基础；另一方面，雷锋精神是属于社会主义道德思想文化体系，它的意义和影响不仅早已被历史定格为代表社会主义道德价值取向的一面旗帜，也是代表社会主义先进文化要求的道德体系。 社会的发展呼唤雷锋精神，人民的生活需要雷锋精神，新世纪的大学生更需要雷锋精神。只有我们树立长期学雷锋的思想，从我做起，雷锋精神才能在我们大学校园不断发扬光大，在祖国的社会主义现代化建设中显示出强大的生命力。 雷锋曾经说：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限 的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。 学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。我们共青团员尤其要切实增强责任感和使命5 / 67 感，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，贡献自己的智慧和力量。 学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习与自己的理想及祖国的需要方面相联系的知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。大学学习雷锋班会 学习雷 锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。大学学习雷锋班会 学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。 雷锋精神在本质上是一种高尚的道德实践精神。自觉的道德实践，是雷锋精神的本质特征。周恩来同志曾号召学习雷锋言行一致的革命精神。大力弘扬雷锋精神，必须自觉地6 / 67 坚持知行统一的修养法则，不断提高道德实践能力，像雷锋那样做言行一致的模范。 知行统一、言行一致，是中国人民崇尚的传统美德，也是马克思主义认识论的基本要求。就道德修养而言，知是道德认知，行是道德实践。知行统一是 强调道德认知与道德实践二者间的辩证统一关系。马克思主义认为，知和行是辩证统一的。认知来源于实践，又服务于实践，并接受实践的检验。就认知的价值而言，知是行的前提，行是知的目的，知是为了行而产生和发展的；认知的价值不在于认知 本身，而存在于行动之中。 知而不行，要知何用？所以，江泽民同志在谈到知行统一时特别强调：认知只有赋之实践，才具有彻底的意义。只有认知的彻底，才能实现认知的应有价值，也才能成就主体的美好德性。大学学习雷锋班会 坚持知行统一的修养法则，贵在自觉。道德的自觉性不是与生俱来的，而是在道德生活实践中培养出来的。自觉性的养成是一个由不自觉到比较自觉进而达到高度自觉的过程。在这个过程中，他律与自律的结合是达到高度自觉境界的途径。他律是社会对个人的道德要求，是条件、是外因；自律是出于个人的道德需要而 对他律的内化，是根据、是内因。没有他律就没有自律，没有自律就不可能有真正的道德行为。所以，既要有很强的他律意识，更7 / 67 要注重养成高度自觉的自律意识。这就要求：一方面要善于从自身生存、发展和完善的意义上认清他律的价值，例如大学生的道德准则就是为大学生的成长进步和生存价值的提升所作的规范；另一方面要有意识地向自我挑战，锻炼自律意志，培养自律精神。人最难的是战胜自己，真正的强者永远属于战胜自我的人。锻炼自律意志，培养自律精神，靠自省，靠慎独，靠从小事做起。 总之，弘扬雷锋精神，就要像雷锋那样自觉坚持知行统一、言行一致的道德修养原则，从自身做起，从现在做起，从平凡的小事做起，脚踏实地、勤勤恳恳、持之以恒、一步一个脚印地为祖国和人民做好每一件有意义的事情，使雷锋精神的时代文明之花，在学校、在全社会开放得更加普遍，更加美丽。 第二篇 :学习雷锋精神班会总结 学习雷锋精神，争做时代新人 雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在 缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。 8 / 67 雷锋被称为共产主义战士，是因为他有着高尚的理想、信念、道 德和情操。作为优秀的团员及入党积极分子，我们班在学习雷锋的重 点，不在于能否记住雷锋纪念日，重要的是能不能把雷锋的全心全 意为人民服务的精神和我们的日常的实际工作相结合，把雷锋的精神 更好的继承和发扬下去。我们应该在日常的工作生活当中继续发扬雷 锋精神，以雷锋为榜样，使其成为我们工作和生 活的一部分，使其精 神成为我们的一份良好的品格。 雷锋精神是社会主义核心价值观体系的生动表现，五十年9 / 67 来，具 有强大生命力和 感召力的雷锋精神，在与时俱进的社会主义实践中， 不断被赋予丰富的内容和时代的内涵，不断传承、历久弥新的雷锋精 神已经成为感染新时代大学生、引领道德风尚的旗帜和丰碑，理应成 为广大大学生学习的标尺和模板。 作为一个合格的大学生 ,要学习雷锋的先进事迹，学习雷锋可贵 的高尚品格和道德情操 , 积极激发 创先争优的主题活动，不断推 动班级生气再上新水平。 在此，我班学习雷锋的精神的重点在于： 10 / 67 一、学习雷锋牢记宗旨、坚定信念的政治品质，激发同学们的士 气。深入学习雷锋精神 ,要时刻以党员标准严格要求自己，一贯践行 党的宗旨，把服务人民作为自己坚定的理想信念和价值追求，一言一 行都要体现党的先进性和高尚的道德情操，牢记作为一名共产党员、公务员、审计人员的责任使命，时刻保持审计人员的昂扬士气。无论在什么岗位上，都以职责为使命，全心全意干事业。大学学习雷锋班会 二、学习雷锋勤学爱岗、创先争优的时代精神。所有同学要树立全员学习、终身学习和全程学习的思想观念，把个人自学与 团队学习结合起来，把理论学习和实践结合起来，不断提升同学们互帮互助的优良风气。 三、学习雷锋艰苦朴素、克己奉公的优良品德，树立过控班级的优良形象。廉洁自律、艰苦朴素、克己奉公的优良品德11 / 67 和全心全意为人民服务的实际行动，我们会牢记在心，并坚持始终保持清醒头脑，以党员的标准来时刻要求自己。 此次班会中，我们始终围绕着学习雷锋精神，共创和谐校园的主题展开讨论及相关演讲。其中，有如下几点值得我班重点对待并积极提高： 一、坚持理论与实践相结合，努力学习雷锋精神，深刻领会雷锋精神的内涵，开展丰富的精神文明社团文化创建活动。 二、 关爱学校，服务他人，奉献社会，学以至用。 三、 积极参加社团活动，为建设学习型社团，提高社团文化水准做出我们的努力。 四、 围绕目标，不断创新，逐步形成特色魅力的和谐班级。 当然，向雷锋同志学习不应该只是一句让我们模仿雷锋几天的宣传标语，形式不能大于宣传，宣传的目的不是为了走形式，而是 需要我们长期身体力行地学习雷锋。每个人都有自己心目 中12 / 67 的雷锋形象，学习模范人物，也不应仅仅局限在某一个典型的人物形象上，只要能为人们作出切实帮助，为大家生活带来积极变化的人物都应当成为人们学习的对象。雷锋 ,这一影响了几代人的红色榜样 ,其精神感染力量早已超越了时代局限性 ,值得我们世代传承下去。 总之，在该次班会中，经过比较激烈的讨论，同学们都已经深刻地领悟到雷锋精神的无限内涵。而班长优秀的演讲又使同学们再一次感悟到雷锋形象的高大 ，并深深地将这种伟大的社会责任感与使命感刻记在同学们的心中。 经过这次十分有意义的主题班会后，我相信，我们过控 101班一定会更加团结和相亲相爱。我们会把我们在这次班会中所提到的雷锋精神和感人事迹一一牢记，并时刻本这帮助他人的原则将雷锋形象在我们的校园甚至在整个社会中树立的更加高大。 第三篇 :学习雷锋主题班会 4 篇 学习雷锋主题班会（一） 一、活动目标： 1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬雷锋精神。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构13 / 67 建优良班风、和谐校园。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备： 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的录音带。 三、活动安排程序： 欣赏图片 四、具体活动过程： 1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（ 2 分钟） （陶冶学生情操 人为乐、全心全意为人民服务） 2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（ 3 分钟） 雷锋的生平 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里， 7 岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为 一14 / 67 名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962 年 8 月 15 日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅 22 岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字 留下了一种伟大而高贵的精神 的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3、请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。（ 3 分钟） 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格 言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。 4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（ 3 分钟） 助人为乐的雷锋故事 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客 很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地 板， 15 / 67 擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！我不累。雷锋叔叔是永远不知道累的。 5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（ 3 分钟） 提示： 心全意为人民服务的好战士。 6、播放录音，让学生听歌曲学习雷锋好榜样，要求学生学会唱这首歌。（ 12 分钟） 学习雷锋好榜样歌词 学习雷锋好榜样忠于革命忠于 党 爱憎分明不忘本立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上 全心全意为人民共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪好好学习天天向上 7、全班分为若干小组，进行激烈的雷锋精神大讨论，并且由代表发言。（ 10 分钟） A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢16 / 67 固树立远大理想。 B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。 C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。 D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。 E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。 8、说说身边助人为乐、拾金不昧具有雷锋精神的人和事。 用实际行动促进良好校园风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。 五、活动总结：（ 5 分钟） 1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。 通过学雷锋活动，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷 模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把雷锋精神认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。 2、请个别同学来谈谈自己的体会。 17 / 67 学习雷锋主题班会（二） 活动目标 1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。 活动过程 1、主持人宣布班会课开始； 2、介绍雷锋的生平、事迹、格言；诗歌，游戏 3、小品表演一粒钉子； 4、学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）捐款，献花，劳动，学习； 5、表彰班级学雷锋先进分子 ； 6、全体合唱学习雷锋好榜样； 7、班会课结束 一、主持人导出班会主题 合：尊敬的老师、同学们，上午好！初一一班学雷锋主题班会现在开始！ 甲：三月，阳光明媚。 乙：三月，万物复苏。 18 / 67 甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。 甲：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动月。 乙：对了。 合：学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！ 乙：雷锋 1940 年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里， 7 岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为 一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。 1962 年 8 月 15 日雪锋因公牺牲时，年仅 22 岁。 1963 年 1 月 7 日国防部命名他生前所在的班为雷锋班。同年 3 月 5 日毛泽东亲笔题词向雷锋同志学习。 甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留19 / 67 在世人的心中。 2、乙：请听雷锋故事联播 故事（一）人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的 6 元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己 认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。 1960 年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了 20 元钱。在出发去灾区救灾时他又把 100 元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事（二）助人为乐 雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得满头大汗， 快过来歇歇吧！我不累。雷锋叔叔是永远不知道累的。 甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！ 乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，20 / 67 留给我们一笔宝贵的精神财富。 听格言朗诵 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去 一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有 力量。 一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种钉子精神。 我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 主持人甲：对啊！雷锋的精神值得我们大家学习。下面请欣赏由茅榕同学带来的诗。 为什么 你总在我前方闪耀 你的故事装满我童年书包 为什么你是我永远的寻找 爱与恨都写在你紧抿的嘴角 21 / 67 并不是到三月 才记起为你骄傲 历经这风和雨 仍不失你的崇高雷锋 不要说你平凡像一棵小草 这绿色已汇成滚滚春潮 不要说这二十二岁人生太少 认真做青春才有永恒的歌谣 现代风吹不去 那人性的真和善 一双手一棵苗 便捧出青山不老 雷锋每一回无言的感动 都是人类心灵的拥抱 主持人乙：接下来进行的是雷锋知识问答。 C） 年年年年 D） 岁岁岁岁 A） 22 / 67 年乡里成立了农民协会，进行的土地改革雷锋积极投入了这场运动当上了什么？（ C） 6 岁时在望城县委做什么工作？（ B） 哪个工作他没有做过？（ B） 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一（ 4）班的集体中。 三、使学生明白雷锋精神在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习 甲：不信？请看小品一粒钉子： A：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一 枚钉子，没人见，换一张椅子。 B：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。 A：没、没什么事。 B：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人23 / 67 注意，换了一张椅子） 班长：大家早上好！ A：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？ 班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。（这时， A， B 听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。） 班长：哦，没关系，椅子长钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题 A、 B：好，我来帮 你。 乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中班长助人为乐的精神。 甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！ 甲：哪位同学能说说你身边的好人好 大学学习雷锋班会事？ 24 / 67 学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事） 主持人 同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实 际上，雷锋精神的内涵 奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。 主持人 今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首学习雷锋好榜样，来结束这次主题班会吧！ 学习雷锋主题班会（三） 活动目的： 通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动 形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。 引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的25 / 67 是什么；在同学之间展开辩论，雷锋精神是不是过时了？；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的雷锋。 活动准备： 1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。 2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。 3、布置学生进行学雷锋主题班会的准备工作。 活动过程： 教师讲话：同学们，今年 3 月 5 日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召向雷锋同志学习纪念日，我校于 3月份在全校开展学习雷锋活动，希望你们每个人都积极争当小雷锋，多做好事。 1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。 2、让学生讨论：值得向雷锋学习的精 神是什么？ 3、 3 月，同学们该怎样度过？ （ 1）组建学雷锋小组积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作26 / 67 用。 （ 2）结合三八妇女节，举行妈妈您辛苦了，我们永远爱您活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目妈妈，我想对您说。 （ 3）进行每天都在奉献活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间， 在教室、校园、等处积极争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。 4、欣赏歌曲学习雷锋好榜样、爱的奉献，可跟唱。 5、小结：通过这次活动，大家体会到：学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。 学习雷锋主题班会（四） 一、活动 目的 如今的社会是现代发展与保留传统风俗的矛盾体。随27 / 67 着时代的发展，物质生活水平的逐步提高，人们的道德观也随之减弱。现实下，我们不仅仅是观察社会，而是改变社会。去其歪风，展其优势便是全人类的共同责任，作为中国人，不能丢弃老一辈的传统智慧。必须继续发扬雷锋精神，以助人为快乐之本，以善事为己之任。生活的点滴中，随处都可发扬雷锋精神，如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上 二、活动准备 专题讨论： 1）发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言 2）在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论： 我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？ 我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？ 于班会课上的讨论： 1）雷锋有什么魅力 2）为什么要学习雷锋 备班会课发言； 边的雷锋 三、活动过程 主持人： ab a：人的生命是有限的，可是，为人民服务 是无限的，28 / 67 我要把有限的生命投入无限的为人民服务之中去。大家知道这是谁说的吗？ b：社会上确实应该有公德心，提倡雷锋精神，鼓励有能力帮助别人的去帮助别人。现在，让我们一同进入主题班会学习雷锋精神。 a：雷锋，一个逐渐远去的名字，却足足影响了好几代人。其实，在我们这个经济的时代，却需要雷锋的傻子精神、钉子精神，让我们一起走近雷锋，呼唤雷锋精神的回归吧！ 二、讨论：雷锋有什么魅力 概括说来，雷锋的魅力就在于其乐于助人，做好事不留名。 换言之，雷锋精神之可贵，就在于他 既有一副热心肠，也有一颗平常心。 我认为：雷锋精神具有鲜明的民族性，体现了中华民族优秀的传统道德； 雷锋精神具有鲜明的时代性，体现了社会发展的必然要求； 雷锋精神具有广泛的群众性，体现了先进文化的前进方向。 a：雷锋是个再平凡不过的人，在他身上时刻都散发着一种朴实无华的光彩。这种光彩是具永恒价值的。 29 / 67 b：我们班 58 个同学，我们就有 58 颗滚烫的心， 58双温暖的手，让我们携手抱成团，把我们班建成一个温暖的大家庭。让雷锋精神在我们班开花。 三、讨论：为什么要学习雷锋 当我 们提到有必要学习雷锋精神时，许多尤其是人总在问：为什么要学习雷锋精神？是啊，我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢？其实，回答这个问题很简单，正因为我们这个社会雷峰精神的缺失，人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新，连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠；这是危险的，也是现代文明社会所不允许的。因此我认为，进一步强调学习雷锋精神，在目前形式下不仅是必须的，而且是强化和提高现代文明社会文明人高尚人格品德的重要前提。我们要求学习的不是雷锋个人，而是雷锋精神。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民 族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。事实上，雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂；那么，无论社会发展到什么时候，雷峰精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强；客观社会在飞跃式进30 / 67 步发展，作为人的行为文明 比如诚信、助人为乐、相互关爱缺失的正是不能少的。 提倡学 习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人；一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。 第三环节：实践雷锋 一、歌曲欣赏。 习雷锋好榜样 一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。这是个颇有意味的问题，值得我们深思。 二、实践中的雷锋。 由各位同学寻找身边的学雷锋的事例，并请他谈自己的想法和感受，深化主题教育。 三、班主任 发言总结。 第四篇 :小学学雷锋主题班会 小学学雷锋主题班会 （一） 活动目的： 1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，是学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 31 / 67 2、通过雷锋故事会，目的让学生明白：雷锋使客人都在我们身边。 3、通过活动，希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。 活动准备： 1、组织学生收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、组织学生寻找身边的活雷锋。 活动过程： 一、播放歌曲爱的奉献，引出本次的主题班会 二、介绍雷锋的生平 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里， 7 岁就失去了父母，成了孤儿，解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅 22 岁。 雷锋叔叔的一生虽然短暂，但它的光辉形象却永远留在世 故事一、人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的 6 元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想 觉悟。 1960 年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了 20 元钱。在出发去灾区救灾时他又把 100 元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 32 / 67 故事二：助人为乐 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就有动手帮着扫地板、擦玻璃、收拾小桌子、给旅客倒水、帮助妇女抱孩子、给老年人找座位、帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累的满头大汗，快过来歇歇吧！我不累雷锋叔叔是永远不知道累 的。 师：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？ 生回答： 师：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了它成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 四、请听格言朗诵 1、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去 2、一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 3、一块好好的木板，钉子为什么能打进去，应为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也 要提倡这种钉子精神。 4、我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 33 / 67 5、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 师：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，三他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的班集体中。 师：请同学们说一说我们生活中的雷锋呢？ 学生发言说生活中的雷锋。 师：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？ 全班齐答：为人民服务其乐 无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。 师：学雷锋，做好事的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！现在听听我们的三字经唱雷锋。 一是一，二是二，不缩水，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。 师：雷锋精神在我们心中永驻，雷锋精神已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样让我们一起唱起来吧！ 合：班会到此结束，谢谢！ 五：老师总结： 34 / 67 同学们，雷 锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会，我相信会有更多的小雷锋出现在我们的周围，同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。 小学学雷锋主题班会 （二） 活动目标： 学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 习雷锋好榜样的主题班会活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。 望更多的小雷锋出现在 我们的日常生活中。 活动准备： 言、诗歌和身边学雷锋好人好事。 唱歌曲学习雷锋好榜样。 活动形式：朗诵、情景剧、合唱、讨论等。 活动过程： 中队长： 60 年代，在祖国大地上，雷锋的名字是那么的响亮，雷锋的精神是家喻户晓、妇孺皆知的。但是，随着时间的推移，雷锋的名字和他的精神却被有些人给淡忘了。今天，35 / 67 我们在这里举行这次主题中队会，目的就是让更多的少先队员知晓雷锋，了解雷锋，让雷锋精神永放光芒！一年（ 2）班学习雷锋好榜样主题班会现在开始。下 面请两位主持人上场。（ 邓晚琴：尊敬的老师们， 尹竣帆： : 亲爱的同学们。 主持人（合） :大家下午好。 邓晚琴：一年（ 2）班主题班会学习雷锋好榜样 主持人（合） :现在开始。 邓晚琴：三月，阳光明媚。 尹竣帆：三月，万物复苏。 邓晚琴：三月，春风送暖。 尹竣帆：三月，大地换新颜。 主持人合：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动日。 邓晚琴：学习雷锋好榜样接过雷锋手中的抢，我们要做新时期共产主义接班人。 尹竣帆：全体起立，让我们齐唱 学习雷锋好榜样。 1、齐唱学习雷锋好榜样。 邓晚琴：同学们，雷锋叔叔是我们永远学习的榜样，我们每年都学习雷锋叔叔做好事，可是我们并没有真正地了解雷锋叔叔。 36 / 67 尹竣帆 :现在让我们一起来走近雷锋叔叔吧！ 请听雷锋的生平 锋的生平 邓晚琴：三月的鲜花芬芳了你的名字； 尹竣帆：三月的小雨大湿了那首歌； 邓晚琴：在缺少爱的荒原上，你是绿树一丝、春花一朵； 尹竣帆：在缺少爱的星空里，你是皓月一轮，明星一颗； 邓晚琴：在缺少爱的冬日里，你是一缕春风，一盆炭火； 尹竣帆：啊！雷锋！你是爱的丰碑，爱的旗帜，爱的楷模！ 邓晚琴：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 尹竣帆：（请听雷锋的故事） ）人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的 6 元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。 1960 年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了 20 元钱。在出发去灾区救灾时他又把 100 元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第 一线。 故事（二）助人为乐 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。37 / 67 他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿乙西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！我不累。雷锋叔叔是永远不知道累的。 故事（三）我叫解放军，住在中国 有一次，雷锋因公出差。他在火车上看到旅客很多，就把座位让给一位老人，自己主动去帮助列车员扫地、擦 桌子，给旅客倒水，忙个不停。到沈阳换车的时候，雷锋看见一位从山乙来的大嫂，她急着要去吉林探亲，可是不小心把车票和钱都丢了。雷锋知道后，二话没说，就用自己的津贴费为大嫂买了一张票，送她上了车。 大嫂含着热泪问：大兄弟，你叫什么名字，是哪个部队的？雷锋笑了笑，说：我叫解放军，住在中国。 邓晚琴：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在人们的心中。 尹竣帆 : 同学们，雷锋叔叔有许多经典的格言，你能说出几句吗？（请同学发言） 人的生命是有限的，可是为人民 服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去 一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自38 / 67 己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种钉子精神。 我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义 要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 一个人做点好事并不难，难的是一辈子竟做好事，不做坏事。 邓晚琴：风里雨里， 尹竣帆：泥里水里， 邓晚琴：哪里有艰苦哪里就有他的身影。 尹竣帆：这就是雷锋叔叔！ 邓晚琴：虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的班集体中。 邓晚琴：同学们，我们身边也有不少小雷锋，你能给大家说一说。夸一夸吗？（同学们自由交流） 邓晚琴：梁老师把我们身边的好人好事写成了一首快板三句半：学习雷锋赞新风 。 39 / 67 尹竣帆：请听快板三句半：学习雷锋赞新风 5、三句半：学习雷锋赞新风 甲：锣鼓咚咚敲起来， 乙：我们四人走上台， 丙：自编自演说一段， 丁：三句半！ 甲：三句半，四人说， 乙：不知今天说什么？ 丙：学习雷锋赞新风， 丁：值得！ 甲：雷锋牺牲几十年， 乙：他的精神代代传， 丙：人人以他为榜样， 丁：称赞！ 甲：少先队员不落后， 乙：新风好事多又多， 丙：今天代表说一个， 丁：快说！ 甲：放学下雨路又滑， 乙：没有雨具难回家； 甲：有的同学数学差 ， 乙：学起数学困难大， 丙：热心同学看眼里， 丁：帮助他！ 甲：余游没带橡皮擦， 乙：正愁错题改不了， 丙：筱倩主动借给她； 丁：谢谢啦！ 甲：志山上学来的早， 乙：室内卫生他打扫； 丙：同学回来心情好， 丁：真好！ 甲：好人好事实在多， 乙：这里不再一一说， 丙：小事虽小精神在， 丁：新风尚！ 甲：新世纪，新少年， 乙：雷锋精神记心间， 丙：学习雷锋好榜样， 丁：雷锋精神代代传！ 40 / 67 本文来自 邓晚琴：他们是新时代的雷锋，是我们青少年学习的榜样！ 尹竣帆：让我 们永远记住你 雷锋叔叔！您的精神将在我们心中发扬光大！ 邓晚琴：请欣赏诗歌：雷锋叔叔，你在哪里？ 6. 诗歌配乐朗诵：雷锋叔叔，你在哪里？ 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小路说： 昨天，他曾路过这里， 41 / 67 背 着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了， 雷锋叔叔原来就和我们在一起。 他和诚实的孩子在一起， 他和勤劳的孩子在一起， 他和爱学习的孩子在一起， 他和关心别人的孩子在一起 邓晚琴：雷锋精神在我们心中永驻，雷锋精神已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，是我们这个时代经久传唱的赞歌。 尹竣帆：雷锋精神犹如滚滚的长江之水，浩荡向前，犹如温暖的春风吹遍了祖国大地， 它激励着我们每个人踏着雷锋的路，向前！向前！永远向前！ 邓晚琴：无论在哪个年代，无论在任何地方，雷锋精神永远是中华民族传承美德，雷锋精神永远发扬光大！ 尹竣帆：请班主任梁老师讲话 梁老师：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学42 / 67 习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次主题班会，我相信会有更多的小雷锋出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。我宣布：元岗小学一年2 班学习雷锋好榜样主题班会到此结束！ 小学学雷锋主题班 会 （三） 一、活动目的 现今社会上