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高一语文基础知识训练十一、选择（每小题2分，共70分）1下列词语中加点的字注音不正确的一项是（ ）A供养（n） 经传（zhun） 弃甲曳兵（y） 间不容发（jin）B便宜（bin） 吞噬（sh） 皮开肉绽（zhn） 翘足而待（qio）C惫懒（bi） 蹂躏（ln） 少不更事（n） 模棱两可（ln）D朱拓（t） 祷告（do） 心宽体胖（pn） 厚古薄今（bo）2下列词语中，加点字的注音有误的一项是（ ）A敕造（ch） 骐骥（j） 笑靥（y） 沸反盈天（fi）B蚕噬（sh） 蹂躏（ln） 榫头（sn） 鞭笞天下（ch）C贾人（） 踌蹰（ch） 形骸（hi） 百无聊赖（li）D忖度 (cn) 怯弱 (qu) 盥沐 (un) 度长絜大（q）E.饿殍（pio） 逡巡（qn） 中绳（zhng） 贻笑大方（y）3、下列词语中加点字注音无误的一项是（ ）A、瓮牖绳枢（yu） 舟楫（ y ） 崤函（ xio ） 万乘之势（ chng ）B、跂而望矣（ q ） 驽马（ n ） 句读（ d ） 亡矢遗镞（ c ）C、庠序之教（ yng ） 跬步（ gu ） 行伍（ hng ） 六跪二螯（ o ）D、锲而不舍（ qi ） 孝悌（ t ） 郯子（ tn ） 割地赂秦（ l ）E. 氓隶之徒（mng） 句读（du） 经传（zhun） 丢三落四（lu）4下列各组中有错别字的一项是（ ）A斟茶 放诞 监生 孽根祸胎 间或一轮B诧异 朱拓 偏僻 咀嚼赏鉴 波涛汹涌C烟霭 寒喧 括噪 锲而不舍 难以捉摸D反馈 渣滓 调剂 丰富多彩 冰雪消融5下列各组词语，有错别字的一项是（ ）A钩连 潦倒 地崩山摧 群山万壑 不测之渊B峥嵘 嫡居 冲波逆折 篮田生玉 约从离衡C咨嗟 惘然 扪参历井 海誓山盟 追亡逐北D崔嵬 整顿 司马青衫 杜鹃啼血 锲而不舍6下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越。B本来雌凤蝶生了很多的后代。可是这些后代，能够长大的却如数家珍。C待神志镇定之后，这位鲤鱼“ 科学家”就会讲述一个真正令它们惊诧不已的传奇故事。D你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？7.下列句子中，有语病的一项是（ ）A.近二十年来，动物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣，成为行为研究中最有争议的领域。B.从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的。C.鸟类和人类，从凤蝶产卵到成虫的时代，一直都在跟凤蝶作对。D.使我感到欣慰的是，仪器成功产生了比地磁场强2万多倍，而这正是加速一束电子所必需的。8下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A李白与杜甫齐名，贺知章曾经说他“ 笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。相传白居易读罢蜀道难，称李白为“谪仙”。B短篇小说的艺术表现特点是“借一斑略知全豹，以一目尽传精神”。C过秦论选自新书，作者贾谊，西汉人。“过秦”即指出秦的过失。D李商隐锦瑟中“庄生迷蝶”“望帝春心”“沧海泣珠”“蓝田玉烟”等典故的使用烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。9.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A.孟子是记载战国时期思想家孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成。B.荀子，战国末期思想家荀况所作，一小部分出于弟子之手，现存32篇。C.过秦论选自新书，作者贾谊，西汉人。“过秦”即指出秦的过失。D.师说选自昌黎先生集，作者韩愈，字退之，世称“ 韩昌黎”。欧阳修称他“ 文起八代之衰”，明人列之为“唐宋八大家”之首。10.下列句中不含通假字的一项是( )A鸡豚狗彘之畜，无失其时 B数罟不入洿池C颁白者不负戴于道路矣 D涂有饿莩而不知发11、下列句子中不含有通假字的一组是（ ）A、王如知此，则无望民之多于邻国也 B、师者，所以传道受业解惑也 C、振长策而御宇内 D、輮使之然也 12下列各句中没有通假字的一项是（ ） A蒙故业，因遗策 B天下云集响应，赢粮而景从C合从缔交，相与为一 D直不百步耳/百有余年 13、下列加横线的字的解释正确的一项是( )A河内凶（有战乱） B邻国之民不加（增加）少C填然鼓之（代词，代“鼓”） D弃甲曳 （拖着）兵而走 14下面加点词语解释不正确的是 ( )A斧斤以时入山林(按照季节) B五亩之宅，树之以桑(种植)C谨庠序之教，申之以教悌之义(秩序；敬爱兄长)D谷不可胜食(泛指粮食)15下列句中加点的词语解释有误的一项是（ ）A.因遗策（由于） 膏腴之地（肥沃）B.亡矢遗镞（损失）秦有余力而制其弊（困乏，疲惫）C.瓮牖绳枢（窗户）据崤函之固（险固的地势）D.履至尊（登上） 以致天下之士（招纳）16对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（ ）A作师说以贻之 贻：赠送 B不耻相师 师：老师C师道之不传也久矣 道：风尚 D其闻道也亦先乎吾闻：懂得17对下列句子加点的词语解释最恰当的一组是（ ）A虽有槁暴，不复挺者 暴：露 B不如须臾之所学也 须臾：指长者C故不积跬步 跬：半步 D君子博学而日参省乎己 省：忽略18、选出下列加点词语的意义与例句“秦孝公据崤函之固”相同的一项。（ ）A、君臣固守以窥周室 B、自以为关中之固，金城千里C、固国不以山溪之险 D、其闻道也固先乎吾19、选出下列加点词语的意义与例句“将数百之众”相同的一项。（ ）A、数罟不入洿池 B、数口之家，可以无饥矣C、范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三 D、数不胜数20、下列句子中加点的词语不是古今异义词的一项是（ ）A、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 B、古之学者必有师C、小学而大遗，吾未见其明也 D、山东豪俊遂并起而亡秦族矣21下列句中“之”的意义同其他三句不同的一项是（ ）A商君佐之，内立法度，务耕织。B北收要害之郡。C享国之日浅，国家无事。 D行军用兵之道，非及向时之士也22、选出下列加点词语的意义与例句“以五十步笑”百步相同的一项。（ ）A、申之以孝悌之义 B、尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦C、然秦以区区之地，致万乘之势 D、斧斤以时入山林23、选出下列加点词语的意义与例句“青，取之于蓝，而青于蓝”相同的一项。（ ）A、锄櫌棘矜，非銛于钩戟长铩也 B、河内凶，则移其民于河东C、君子生非异也，善假于物也 D、谪戍之众，非抗于九国之师也24选出下列“数”字读音与意思相同的一项（ ） 数罟不入洿池 数口之家 范增数目项王 媒人去数日 识盈虚之有数 A B C D 25.选出对下列各句中加点介词“于”字意义解说正确的一项( ) 寡人之于国也 则移其民于河东 则无望民之多于邻国也 颁白者不负戴于道路矣 是何异于刺人而杀之 A.相同B. 相同C. 相同D. 各不相同 26、下列加点的“而”与例句“涂有饿莩而不知发”相同的一项是（ ）A.君子博学而日参省乎己 B.此四君者，皆明智而忠信 C.假舟楫者，非能水也，而绝江河 27、下列加点的“而”与例句“吾尝终日而思矣”相同的一项是（ ）A一夫作难而七庙隳 B于是秦人拱手而取西河之外 C人非生而知之者，孰能无惑？ 28下列各句中加点词语与 “养生丧死无憾”加点词的活用情况完全相同的一组 A然而不王者 B王无罪岁 C既泣之三日,乃誓疗之 D巫医乐师百工之人,不耻相师 29以下句中加横线的字活用与其他三句不同的一项是（ ） A外连衡而斗诸侯。B胡人不放南下而牧马。 C却匈奴七百余里。D诸侯恐惧，会盟而谋弱秦30.下列句子中不含实词活用现象的是 ( )A填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走 B五十者可以衣帛矣C黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也 D不违农时，谷不可胜食也31下列句子没有词类活用的一项是（ ）A君子博学而日参省乎己 B上食埃土，下饮黄泉C假舟楫者，非能水也 D臂非加长也，而见者远32找出与例句“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是（ ）A求人可使报秦者 B甚矣，汝之不惠 C自古以来，未之尝闻 D吾日三省吾身33、从下列句子中选出句式与例句“然而不王者，未之有也”相同的一项。（ ）A、冰，水为之，而寒于水。 B、蚓无爪牙之利，筋骨之强C、身死人手，为天下笑者，何也？ D、夫晋，何厌之有？34选出对下列句子中句式相同能归类在一起的一项（ ） 是亦走也 则无望民之多于邻国也 王道之始也 树之以桑 申之以孝悌之义 未之有也 颁白者不负戴于道路矣 A B C D 35选出与“未之有也”句式相同的一项（ ） A时不我待 B兵不血刃 C莫衷一是 D自愧弗如 二、默写：（26分，每空1分）1、剑阁峥嵘而崔嵬， ， 。2、连峰去天不盈尺， 。飞湍瀑流争喧豗， 。3、江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 ， 。4、群山万壑赴荆门， 。一去紫台连朔漠， 。5、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ， 。6、 ， 。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。7、我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 ， ！8、庄生晓梦迷蝴蝶， 。 ，蓝田日暖玉生烟。9、不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池， 。10、谨庠序之教， ，颁白者不负戴于道路矣。11、故木受绳则直，金就砺则利， ， 。12、 ，朽木不折； ，金石可镂。13、斩木为兵， ， ，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。14、 ，身死人手，为天下笑者，何也？ 。三、翻译：1、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣 2、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣 3、然而不王者，未之有也 4、是何异于刺人而杀之，曰非我也，兵也？ 5、王无罪岁，斯天下之民至焉 人教版高中语文必修3第三单元复习试题寡人之于国也一、给加点字注音：移其粟（ ）于河内 弃甲曳（ ）兵 数（ ）罟（ ） 不入洿（ ）池 不可胜（ ）食 衣（ ）帛（ ） 然而不王（ ）者 谨庠（ ）序之教 孝悌（）鸡豚（）狗彘（）之畜（）二、文学常识1、论语是一部记录（ ）言行的（ ）体散文集，由（ ）记载。2、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）合称为“四书”。3、（ ）是记载（ ）时期思想家孟轲言行的书，是儒家经典著作之一。4、出自寡人之于国也的两个成语是（ ）、（ ）。三、课文默写1、（ ），谷不可胜食也。（ ），鱼鳖不可胜食也。（ ），材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，（ ）。2、（ ），（ ），五十者可以衣帛矣，（ ），（ ），七十者可以食肉矣。（ ），（ ），数口之家，可以无饥矣，（ ），（ ），（ ）。七十者衣帛食肉，（ ），然而不王者，未之有也。四、找出下列通假字1、直不百步耳 2、则无望民之多于邻国也。3、颁白者不负戴于道路矣 4、涂有饿殍五、古今异义词寡人之于国也 七十者可以食肉矣 弃甲曳兵而走或百步而后上 斯天下之民至焉六、一词多义 于 则无望民之多于邻国也 寡人之于国颁白者不负戴于道路王 然而不王者 梁惠王曰以 请以战喻 可以无饥矣以时入山林 申之以孝悌之义食 狗彘食人食而不知检之 填然鼓之 王道之始也五亩之宅 中之以孝悌之义七、词类活用填然鼓之树之以桑 五十者可以衣帛矣谨庠序之教 然而不王者八、翻译句子1、寡人之于国也，尽心焉耳矣。2、邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？3、王好战，请以战喻。4、谨庠序之教，申之以孝悌之义。5、颁白者不负戴于道路矣。6、是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也”？7、王无罪岁，斯天下之民至焉。8、然而不王者，未之有也。劝学一、注音蓼（）蓝靛（）青参省（）乎跂（）而望金就砺（）金石可镂（）埃（）土骐骥（）舆（）马槁暴（）须臾（）其曲中（）规驽（）马 句读（）跬（）步用心躁（）日参（）省乎己跂（）而望须臾（） 智（）明而行无过矣二、填空1、荀子名，末期赵国人。当时人们曾称他为，是先秦家学派的最后代表人物。2、劝学中心论点是：。全文论述了，劝勉、鼓励人们努力学习以增长知识和才干，培养美好品德和操守。三、指出下列各句的通假字并注音解释（1）虽有槁暴 （2）则知明而行无过矣（3）君子生非异也（4）木直中绳，輮以为轮四、翻译下边文句。（1）积善成德，而神明自得，圣心备焉。译：（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。译： 7.本段共六句，共分几层？请在文中标出来，请用三个成语分别总结上文的三层意思。8.从论证方法上讲，上文主要运用了论证和论证。过秦论一、给加点的字注音： 膏腴（）陈轸（）镞（）鞭笞（）蒙恬（）瓮（）牖（）逡巡（）孝公既没（）召滑（） 俯首系颈（）践华为城（）劲弩（）才能不及中人（） 墨翟（）蹑足行伍（）将数百之众（）度长絜大（）比权量力（）万乘之势（） 朝同列（） 一夫作难（） 氓隶之人（）藩篱（）二、默写：1、根据课文内容默写句子填空其出身地位是“瓮牖_，_ 。”“蹑足_之中。” 其个人素质是“才能_，_，_之富。” 起义队伍的组成是“率 ，将 。” 其武器装备是“斩木_ ，_ 为旗。” 起义的影响是“天下_，_景从。” 起义的结果是“_ _ 。” 2、默写上句或下句 胡人不敢南下而牧马，_ _ _ _，信臣精卒陈利兵而谁何。_ _ _，雍州之地，崤函之固，自若也。 然而成败异变，_ ， _？三、指出下列句中的通假字： 约从离衡（） 百有余年（）合从缔交（） 倔起阡陌之中（ ） 赢粮而景从（）孝公既没（） 威振四海（） 四、解释下列加点的词语：据崤函之固：不爱珍器重宝肥饶之地：以致天下之士： 追亡逐北： 蒙故业，因遗策： 因利乘便： 因河为池奋六世之余烈隳名城：开关延敌： 延及孝文王、庄襄王： 信臣精卒： 瓮牖绳枢： 度长絜大，比权量力：致万乘之势： 率疲弊之卒，将数百之众五、词类活用现象：名词作状语1、席卷天下、包举宇内、囊括四海：2、天下云集响应3、赢粮而景从4、内立法度，南取汉中5、序八州而朝同列6、履至尊而制六合7、然陈涉瓮牖绳枢之子动词的活用1、追亡逐北 2、却匈奴七百余里3、约从离衡 4、序八州而朝同列5、外连横而斗诸侯6、山东豪俊遂并起而亡秦族矣词语活用1、会盟而谋弱秦2、以弱天下之民3、以愚黔首4、且夫天下非小弱也六、文学常识填空：1、过秦论的作者是_，他是_（朝代）杰出的_家和_。2、过秦论选自。“过秦”的意思是。过，这里是个动词。所著政论文以、（也称治安策，主要阐述自己治国主张），（主旨是建议汉文帝重视农业生产）最有名。（二）阅读过秦论第五段文言文,回答后面问题。1、本段文字及上一段文字进行了哪些方面的对比？从全文看还进行了哪些对比？作者进行这种对比的目的是什么？_ 作用：2、上文论述的论点是_，运用的论证方法是