洛阳师范学院管理科学系领导科学与艺术试题样卷A.doc

洛 阳 师 范 学 院 试 卷院（系） 班 级 姓 名 准 考 证 号 密封线洛阳师范学院管理科学系领导科学与艺术试题样卷A分制：100分 时间：110分钟 题号一二三四五总分得分得分评卷人 一、单项选择题（每小题1分，共15分）1. 西蒙认为，（ ）从日常的生产、管理中独立出来，直接导致领导这一特殊现象的产生。A）控制 B）组织C）决策 D）咨询2. 下列不属于领导者职位权力的是（ ）。A）合法权 B）奖赏权C）强制权 D）专长权3. 杜拉克认为：在所有的资源中，（ ）是唯一能增长和发展的资源。A）土地 B）人力C）设备 D）资金4. 提出领导行为方式不是某种极端的单一行为，存在着许多中间状态观点的学者是（ ）。A）罗伯特坦南鲍姆 B）布莱克C）莫顿 D） 保罗赫塞5. 按照德里克赫茨伯格的双因素理论，下列属于激励因素是（ ）。A）工资 B）工作环境C）人际关系 D）挑战性的工作6. 根据俄亥俄州大学在1945年提出的领导四分图理论，无能的领导方式是（ ）。A）低体贴与低组织 B）低体贴与高组织C）高体贴与低组织 D）高体贴与高组织7. 认为员工天生懒惰，缺乏雄心壮志，不愿承担责任的观点属于（ ）。A）X理论 B）Y理论C）Z理论 D）超Y理论8. 维克托弗洛姆的期望理论认为：激励效果取决于（ ）因素。A）目标设置 B）效价期望率C）公平与否 D）激励手段9. 领导者用权过程中遵守法定权限，不对上越权和向下侵权，是（ ）的要求。A）实效化用权 B）谨慎性用权C）规范化用权 D）灵活性用权10. 看领导者脸色行事，如果没有鼓动他们不会主动去完成某项任务的追随者是（ ）。A）异端型追随者 B）被动型追随者C）实用型追随者 D）榜样型追随者11. 法黑尔和理奇曼认为组织结构的品质与效率在很大程度上取决于组织结构人员的整体素质，此观点反映了在领导环境中（ ）因素对领导的作用。 A）自然变量 B）政治法律变量C）教育变量 D）社会文化变量12. 决策过程的四个阶段是（ ）。A）收集、情报、选择、实施 B）情报、设计、选择、评价C）情报、选择、实施、评价 D）情报、设计、选择、实施13. 一个系统或单位，在纵向上划分若干层次，每一个层次对上一层次负责，即形成直接指挥、监督和控制的渠道。此领导体制是（ ）。A）层级制 B）职能制C）一体制 D）分离制14. 在领导集体中，各年龄区段的领导成员应该各占一定的比例；下列配置合理的是（ ）。A）年轻领导者最多 B）长方形：各年龄段领导者等额C）年老领导者最多 D）梯形结构：中年领导者最多15. “通过员工评议、民意测评等方式对被考评者进行评议，以获得被考评者的总体情况”的方法是（ ）。 A）目标考评法 B）员工评议法C）项目评议法 D）权变评议法得分评卷人 二、填空题（每空1分，共15分）1学习领导学的两个基本前提：一是领导活动的普遍性，二是 和 的相通性。2领导现象的产生是由个体优势、 和社会组织使然。3领导行为发生在群体之中，群体认同领导者的基础在于其 的大小，即领导的实质。4Gary Yukl在组织领导学一书中把领导分为个人层次、 、 和组织层次。5在领导学的发展历程中领导理论主要经历了领导性格理论、 和 三个阶段。6在领导者必备的要素中，从社会学的视角认为从领导实践中提炼出来的“艺术性”要素是 。7卡茨（Katz,1955）和曼（Mann，1965）认为领导技能要素主要指技术技能 、 和 。8勒温提出的三种极端的领导行为方式分别是专制式领导、 和 。9以利克特为代表的系统管理理论，提出以工作中心和 为维度演化出四种领导行为方式。10领导者通过与员工共享相关信息，为员工提供更多的自主权以达到组织目标的过程称之为 。得分评卷人 三、名词解释(每小题4分，共20分)1领导者2. 领导环境3. 领导结构4领导决策5. 领导绩效得分评卷人 四、简答题(每小题6分，共30分)1 简述领导与管理的区别和联系。2. 简述领导形象的设计原则。3. 简述领导素质的构成要素。4. 简述领导用人的境界。5简述领导授权的程序与原则。得分评卷人 五、案例分析题(20分)唐先生是某高校院系的乐队老师。他的一个重要工作就是每年元旦的时候，指挥乐队搞一个假日音乐会。但是，乐队和合唱团对朱先生有很大的成见，并不断地给他找麻烦。因为乐队和合唱团