郑州市绿色学校评审标准.doc

郑州市园林单位园林小区评选标准一、模范遵守城市园林绿化有关法律和规章，无违规现象发生；单位职工、小区居民自觉爱绿、护绿意识强。二、领导重视园林绿化工作，组织机构健全、管理措施得当，效果明显。三、总体规划布局合理，有绿化规划设计图纸，并按照规划实施。单位、小区绿地率达到30%以上(其中学校、医院、休养院、机关团体、公共文化设施、部队等单位达到35%以上)，绿化覆盖率达到35%以上(其中学校、医院、休养院、机关团体、公共文化设施、部队等单位达到38%以上)。以植物造景为主，乔、灌、花、草、藤配置得当，市树、市花运用比例合理，四季有花、四季长青，园林景观突出，小品建筑优雅、富有特色，环境自然优美。四、院容、院貌整洁卫生，全日保洁，垃圾及时清运，无废物堆积死角；厕所保持清洁，无粪便堆积，无臭味；水、电安全设施完好。五、单位、小区范围内的裸露墙体要有爬藤植物覆盖，有一定数量的立体绿化或屋顶绿化面积。六、沿街围墙实施拆墙透绿。小区、单位的附属绿地及院内的花坛、花带植物品种丰富，配置合理，生长茂盛，管理精细，无黄土裸露。七、绿地有专人养护，养护费用落实；植物及时修剪，无病虫害、无缺株、无死株、无残枝及人为损坏现象。八、积极参与社会绿化工作。完成或超额完成上级分配的全民义务植树、草花摆放任务。郑州市“绿色学校”（中学）考评细则（试行）项目分数标准评 审 办 法评 分 标 准得分环境建设（24分）校园绿化规划8可绿化地均能得到绿化，绿化覆盖率达37%以上，校园规划布局合理巡视校园绿化覆盖率每下降2个百分点扣1。25分，直至扣完为止卫生状况8校园净化，教室整洁，厕所干净，无臭味，饭堂符合卫生标准巡视校园，教室，饭堂，厕所凡发现一处卫生死角扣1。5分，直至扣完为止污染控制8学校自身产生的污染能得到有效控制检查沟渠，下水道，烟囱，垃圾池，噪声凡发现一处卫生死角扣1。5分，直至扣完为止行政管理（26分）领导重视4学校有环境教育领导小组，有主管环境教育的领导，工作计划中与开展环境教育的条款，有总结学校工作计划，总结有领导，有计划4分，缺一项扣2分，依类推制度完善8至少在理、化、生、地四个科组将环境教育列入科组计划，有措施，有总结1、四个科组工作计划，2、四个科组工作总结每个学科有计划1分，有总结1分，依类推，均无0分资料齐全6环境教育的文件、计划、总结、论文、书报刊，录像等资料齐全，管理妥善查阅以上资料各项齐全6分，有所缺扣1-5分，全没有0分宣传活动8有环境教育宣传栏、阅览室、广播室、电视网络及长期性、固定性环境教育标语，在植树节、世界环境日有大型宣传活动1、巡视校园、图书馆等2、与师生座谈各项齐全8分，缺大型宣传活动扣3分，以上均无0分教育过程（30分）环保培训4校长、教导主任、教师参加环境教育培训班学习，校内也有环境教育培训领导、教师参加培训情况及学校培训计划两项齐全4分，缺一项扣2分课堂渗透8至少在理、化、生、地科开展课堂渗透环境教育并在各年级中施行1、查阅四科教案2、师生座谈会每科有渗透教育各得2分，依类推活动课程6至少在理、化、生、地科技活动小组有开展环保专题的活动内容1、查阅科技小组活动计划2、师生座谈会每科有开展得1.5分，依类推4学校开展有专门的环保科技活动小组，有计划、有正常活动（同上）有此小组并正常活动4分，活动不正常活动2分，无小组0分4学校在学生中开设环境教育讲座师生座谈会有讲座6分，无讲座0分教育检验4学校在学期、学年考试中，至少有一课有一定比例环境教育内容查阅学期或学年考试试卷理、化、生、地四科均有的得4分，缺一科扣1分，均无0分项目分数标准评 审 办 法评 分 标 准得分教育效果（20分）环境意识3理、化、生、地四科教师环境知识、意识程度测定10人问卷测试（另设计）平均85分以上3分，每低2分降0.5分3初、高中生环境意识、意识程度测定初、高中生各5人间卷测试（同上）教育成果3教师有关环境教案、环境教育论文获市一级奖励查阅获奖证书在规定年限内有教案、论文并获奖3分3学生环境征文在郑州市中学生征文获奖（同上）每年参加并获团体奖3分，每1人次获奖得1分社区服务4组织师生参加市、区、街道的环境保护活动，自觉向周围群众宣传环保知识。调查、监督社区污染问题，并有一定的效果师生及社区环保座谈会每年有2次以上活动2分，有调查、监督污染源2分，无开展活动的0分环保行为4学生在校内外不吸烟、不乱丢乱倒、不高声喧哗，自觉节约资源巡视校园、师生座谈全做到4分，缺一项扣1分直至扣完为止加分（15分）加分因素3学校在评定年限内获市级以上环境保护、环境教育先进单位查阅获奖证书获国家级3分、省级2分、市级1分加分因素3教师在评定年限内获市级以上环境保护、环境教育先进个人（同上）（同上）加分因素3教师论文在评定年限内获国家级环境教育奖项或在省市级专业刊物发表查阅获奖证书、刊物三人次以上（含三人次）3分，二人次2分，一人次1分加分因素2教师论文在评定年限内获省市级环境教育奖项或在市级专业刊物发表（同上）二人次以上（含二人次）2分，一人次1分加分因素21、学生在全国环境征文竞赛中获三等奖以上2、学生在省级环境征文竞赛中获三等奖以上查阅获奖证书二人次以上（含二人次）1分，一人次0.5分（第一项与第二项评分标准相同）加分因素2生物园、地理园建设完善，既为教学服务，又美化、绿化校园巡视生物园、地理园两园在市级评定中达优秀2分，良好1分郑州市“绿色学校”（小学）考评细则（试行）项目分数标准评 审 办 法评 分 标 准得分环境建设（22分）校园绿化51、可绿化地均能得到绿化，绿化覆盖率达37%以上，无折枝毁木迹象2、校园富有儿童化、教育化效果巡视校园绿化覆盖率每下降2个百分点扣1分共3分；儿童化、教育化效果各2分教育基地5有供学生实验操作的实验室、仪器设备巡视实验室有实验室3分，仪器设备齐全2分卫生状况6校园净化，课堂整洁，饭堂符合卫生标准，厕所干净，无臭味巡视校园，课室、饭堂、厕所凡发现一处卫生死角扣1。5分，扣完为止污染控制6各污染源污染得到有效控制，不对环境产生污染检察沟渠、烟囱、垃圾池、噪声源等凡发现一处污染现象扣1。5分，扣完为止行政管理（22分）领导重视71、学校有环境教育领导小组，有领导分管该工作2、学校规划和工作计划中有开展环境教育内容3、平时有检查，督促措施，年终有总结学校工作计划，总结1、第一项3分2、第二项2分3、第三项2分资料齐全41、环境教育的文件、总结、论文、教材、教案、录像等资料齐全2、订阅两份以上环境教育报纸、杂志查阅资料1、第一项3分2、第二项1分宣传教育61、有环境教育宣传栏，各班有宣传墙报2、校园有环保宣传标语，广播站、图书室、阅览室有环保宣传内容3、植树节、爱鸟周、环境日等有大型主题宣传活动两次以上巡视校园、图书馆、学生座谈1、第一项1分2、第二项2分3、第三项3分教育过程（35分）环保培训5校长、教导主任参加环保培训班学习，校内组织教师开展有关环境教育的学习和活动学校学习和活动计划有学习计划2分，有活动3分课堂渗透91、思想品德、语文、自然常识、社会四科有渗透教育2、渗透内容正确，结合贴切、学生反映好3、各科有1-2次环境教育研讨课、有教案科计划、教案、学生座谈1、第一项4分2、第二项4分3、第三项1分班会课程41、班会课定期进行环境教育2、每学期班会课不少于两次环境教育专题或渗透教育班主任工作手册、讲座1、第一项2分2、第二项2分专题讲座41、有环保讲座2、讲座内容切全实际讲座资料1、第一项2分2、第二项2分小组活动61、各科有活动小组并配备辅导教师2、定时间、定内容坚持正常活动（全学期不少于5次活动）活动计划1、第一项3分2、第二项3分实践活动61、组织学生动手参与绿化、美化、净化校园劳动2、学生动手搜集信息、整理资料3、组织学生参加社区环保宣传、调查、监督活动有一定效果4、学生参与环保教育活动的普及95%以上活动记录、师生座谈会1、第一项2分2、第二项1分3、第三项2分4、第四项1分专题教育61、“65”世界环境日有全校性主题宣传活动2、环境教育与少先活动相结合3、有专题活动方案、活动形式、效果好活动方案、少先队工作计划总结1、第一项2分2、第二项2分3、第三项2分教育效果（21分）环境意识61、思想品德、语文、自然常识、社会四科教师问卷测试合格率2、学生问卷测试合格率师生问卷测试合格率100%3分，90%2分、80%1分，不合格0分教育成果91、学校、教师环境教育的论文、总结、经验、教案受区、县级以上表彰、奖励不少于3篇（3分）2、学校、教师获区、县以上环保、绿化卫生等有关部门奖励不少于3人次（3分）3、学生参加环保活动的征文、科技制作、文艺演出、书画比赛获区，县以上奖励不少于3人次（3分）查阅获奖证书环保行为6学生有良好的环保行为规范、无吸烟、无乱丢、乱吐、乱写、乱画行为，不高声喧哗，不损坏树木、花草，不浪费资源巡视校园、学生座谈凡发现一处不良环保行为扣1分，直扣完为止加分（15分）加分因素151、学校在评定年限内获市级以上环境教育先进单位（3分），获区级先进单位（2分），学校在评定年限内获市级以上环境教育先进个人（2分），获区先进个人（1分）。2、教师论文在评定年限内获国家级以上环境教育奖项或在国家级专业刊物发表（3分）、省级的（2分）。3、学生在全国环境征文竞赛中获三等奖以上（2分）学生在全省环境征文竞赛中获三等奖以上（2分），学生在全市环境征文竞赛中获二等奖以上（1分）查阅获奖证书或发表刊物郑州市“绿色学校”（幼儿园）考评细则（试行）项目分数标准评审办法评分标准得分环境建设（24分）园内绿化6可绿化地均能得到绿化，绿化覆盖率达37%以上巡视幼儿园绿化覆盖率每下降2个百分点扣1分，直至扣完为止教育基地6充分利用废旧物和自然物,建设小小动,植物园,废物利用展览活动室等巡视幼儿园有一园3分,有一室3分,均无0分卫生状况6园内净化，课室整洁，厕所干净，无臭味，饭堂符合卫生标准巡视园内，课堂,检查厕所,饭堂凡发现一处卫生死角扣1分，直至扣完为止污染控制6幼儿园自身产生的污染能得到有效控制检查沟渠，下水道，烟囱，垃圾池，噪声凡发现一处卫生死角扣1分，直至扣完为止行政管理（26分）领导重视8有环境教育领导小组，有主管环境教育领导，园工作计划中有开展环境教育内容,措施，有总结幼儿园工作计划，总结有组织，有计划,有措施,有总结8分，缺一项扣2分，依次类推制度完善4各年龄班有将环境教育列入计划，有措施，有总结大,中班工作计划，总结每个级有计划1分,有总结1分, 依次类推,均无0分资料齐全6有关环境教育的文件、计划、总结、论文、书报刊，录像等资料齐全，管理使用好查阅以上资料各项齐全6分,缺一项扣1分, 依次类推,均无0分宣传活动5有环境教育宣传栏及宣传标语，在植树节、环境日有大型宣传活动巡视幼儿园,与教师座谈各项齐全5分,大型活动扣3分, 依次类推,均无0分教育过程（30分）环保培训6园长有参加环保培训班,园内组织教师环保知识学习查阅学习计划两项均有6分, 缺一项扣3分,两项均无0分直观教育6积极为幼儿园创设和提供良好环境,充分利用废旧材料进行教育巡视课室,检查废物利用制品有学习计划6分,无0分专题教育6各年龄班中每学期有2期以上环境教育专题活动内容检查有关材料两项均有6分, 缺一项扣3分,两项均无0分渗透教育4在整天生活和各教育活动中渗透环境教育查阅教师教案两项均有4分, 缺一项扣2分,两项均无0分教育效果（20分）环境意识6中班,大班教师环境知识、意识程度测定5人问卷测试平均分85分以上6分,每低2分扣1分,直至扣完为止6大班幼儿环境意识测定:判断简单环境行为是非5人形象提问回答答全对6分,一个错1分, 依次类推, 直至扣完为止教育成果3教师有关环境教育论文在区以上环境教育研讨会上获奖查阅获奖证书在评定年限内有论文参加研讨会并获奖3分,没有的0分社区服务4组织大班师生参加区、街道的环境保护活动教师及社区环保员座谈有活动的4分,没有的0分环保行为12幼儿园内不乱丢乱倒,自觉爱惜粮食,水,纸张等项资源,爱护周围的一草一木巡视幼儿园,师生座谈全做到的12分,缺一项扣2分, 依次类推, 直