厦门城市职业学院科研规划.doc

厦门市广播电视大学现代远程开放教育科研发展规划（20052010年）为了促进学校教学、科研工作同步发展，增强我校广大教职员工科研工作的积极性，进一步明确我校科研工作的指导思想与发展目标，不断提高学校在远程开放教育实践中，能够在教学模式、管理模式和运行机制方面出经验、出成果，根据国家有关科研工作文件精神，结合我校的实际情况及科技发展的总趋势，特制定厦门市广播电视大学20052010科研工作规划。一、指导思想（一）坚持理论联系实际，注重教育科研的实效性。学校教育科研的优势就在于科研的主体是教学一线的教师和我们的管理人员，他们是教育的实践者，对教育实践当中出现的问题有着切身的体会，以教师为主体的教育科研就应该发挥教师的这一优势，坚持理论联系实际，注重教育科研的实效性。（二）体现现代远程教育的思想。广播电视大学是实施现代远程教育的主要力量，广播电视大学开展的“人才培养模式改革和开放教育试点”项目是实践与研究的大胆尝试，我们的科研工作一定要符合这个实际。特别要抓住开展试点中的好做法、好经验，及时进行提炼、总结、升华，上升到理论高度，边研究，边实践，再研究，再实践，形成成果，运用推广。二、学校科研规划目标及任务总体目标是：积极参与中央广播电视大学人才培养模式改革试点项目课题的研究，加强校级现代远程开放教育科研课题的设立，充分调动全体教师的积极性，发挥科学研究对教育实践的指导作用，使教育科学研究逐步走向制度化、规范化和科学化的轨道。（一） 制订和完善教育科学研究管理制度和优秀科研成果评选及奖励办法，为教育科学研究的进一步发展做好制度上的准备。 （二） 积极投入到现代远程开放教育人才培养模式及教育教学质量保证等方面的研究，完成1到2个国家级“现代远程开放教育和人才培养模式改革”的课题；每年设立与校级现代远程开放教育相关的科研课题，深入探讨现代远程开放教育的教学规律，以优秀科研成果为基础，促进学校教育科研水平的提高，并增强科研工作的连续性。（三） 定期召开学校科研工作会议，及时开展科研成果交流研讨会，以强化教师的教育科研意识，普及和推广优秀教育科研成果，促进科研成果的转化。（四） 加强对广大教职工的培训，使广大教师树立科研先导意识，掌握科研工作的方式方法，提高教师的教育科学研究素质。（五）完善课题研究、论文发表的奖励激励机制，充分调动广大教职工参与科研的积极性、主动性和创造性。三、实施措施（一）加强领导，增强科研意识。学校领导应充分认识科研工作在高校发展中的地位，在全校教师和管理人员中大力宣传科研工作的重要性，对科研工作给予一定的政策倾斜，增加科研经费的投入，创造一个有利环境，调动广大科研工作者的科研积极性。（二）树立“以人为本”的理念，建立健全学校科研管理的规章制度。加强和改进科研工作的政策保证，稳定、培养和造就一支具有创新意识，较高水平的学科带头人和师资队伍；改进和完善奖励机制，充分发挥奖励政策的科学性与实效性，最大限度地调动全校上下参与科研工作的积极性和自觉性。加大对高质量、高水平、高效益科研创新成果的奖励力度，对那些为现代远程教育做出突出贡献的人员给予重奖；建立效益与任务相结合、激励和惩戒相结合、个人利益与实际贡献相结合的有效激励机制，促使优秀、拔尖人才脱颖而出。实行课题组长负责制，在国家法规和学校规章允许的范围内，组长享有对财、物的充分支配权。将教职工的科研任务纳入对教职工的年度考核，同安排，同布置，同检查，同考核。（三）建立一支学历层次较高、综合素质好、专兼职结合的科研工作队伍。以坚持科学研究与学科建设和师资队伍建设相结合为方针，以加强重点学科、梯队建设为核心，以加快中青年学科带头人和学术骨干队伍建设为重点，以全面提高教师思想业务素质为基础，努力培养一批思想观念新、知识层次高、综合素质好的学科带头人和拔尖人才，不断壮大科研队伍，提高学校科研队伍的整体水平。在人才引进方面要注重引进有科研能力教师充实我校的科研力量，尤其要多引进本身带有科研项目的专家学者，尽快提升我校的科研实力。要注重对青年科研人才的培养，为他们解决科研工作中的经费和设备等问题，在选题、立项上多给予指导和帮助，在立项上给予政策上的倾斜，支持他们承担重大课题，并在有条件的情况下设立专项基金，支持有突出贡献的青年科研工作者的科研工作。（四）多方筹集科研经费，加大科研的投入。学校根据实际情况，每年增加一定比例的经费投入到开放教育试点课题研究的工作中；积极鼓励和支持我校教师通过各种渠道争取横、纵向科研项目，特别是鼓励中青年教师积极申报国家和中央电大开放教育试点项目课题；学校对重大课题要给予经费支持，对课题完成情况好、效益显著的科研人员予以奖励。（五）加强学术交流与合作研究。抢抓各种机遇，创造条件，争取开展跨学科、跨学校、跨国界的学术交流与合作研究，营造有利于科学发展的学术环境。采取“请进来、走出去”的办法，主动与中央电大及国内著名远程教育研究机构建立学术联系；通过各种途径，扩大学校科学研究成果在全市、全省仍至全国的影响。（六）加强学报建设，全面提高学术刊物的质量。办好学术刊物，发挥学