




已阅读5页,还剩18页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 23 夸父逐日读后感 第一篇 :夸父追日读后感 夸父追日读后感 相信夸父追日这篇文章大家都很熟悉吧!故事是讲的一个巨人,名叫夸父,他非常喜欢光明,想把太阳永远的挂在天上,就去追太阳,他拼命的跑,可还是没追上太阳。因为太渴了,喝干了黄河和渭河的水,可还是不够,又想去喝大泽的水,半路上,因太累,死了。 我非常佩服夸父,虽然没有成功,可是他竟然为了追求光明而去追赶太阳,这是一件多么让人敬佩的事呀! 如果我是夸父,我在就在半路上放弃了,因为这是一件多么困难的事情呀!夸父有 勇气坚持下来,已经很不错了,虽然它变成了大山,手杖变成了邓林(即桃林),可是,这些都是对别人有好处的,真所谓“舍己利人”呀! 每个人的生活都不可能永远一帆风顺,人生总有一些坎坷。人要不断得去丰富自己的生活,因为它会从这里面懂得更多的知识! 2 / 23 夸父虽然变成了大山,可是,他的灵魂还会留在人间帮助人们顽强意志的,这是我更加佩服夸父了! 第二篇 :夸父逐日 教学目标 1、利用课文注释和工具书读懂课文; 2、朗读课文,正确掌握句中的停顿; 3、理解文章的主要内容、中心思想和所蕴含的人生哲理。 教学重点 1、背诵全文,积累文言词汇; 2、了解神话故事的含义及夸父形象; 3、拓展思维训练、口语训练。 教学重点 3 / 23 理解文章的主要内容和蕴含的人生哲理。 教学时间夸父逐日读后感 一课时 教学过程 一、 导入 1、神话是我们文学天地中灿烂夺目的瑰宝。喜欢神话故事吗?你读过哪些神话故事? (学生自由发挥) 2、什么是神话故事? 神话是运用夸张和想像反映远古时期人们对大自然的原始理解,往往表达古代人民探索和征服大自然的理想。 如:愚公移山、盘古开天女娲造人、精卫填海(出示图片) 3、播放夸父逐日 画,学生根据画面用通俗易懂的现代语言复述故事。 4 / 23 二、作品简介 夸父逐日选自山海经 海外北经。山海经共篇。内容主要为民间传说中的地理知识,包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等,保存了不少远古的神话传说。对历史、地 理、文化、中外交通、民俗神话等研究,均有参考价值。其中的矿物记录,为世界最早的有关文献。 三、 整体感悟 1、 听录音,朗读课文,并勾画生字和不理解的词语,师生共同解决。(朗读要求:读准字音,把握语气、语调和节奏)夸父逐日读后感 1)给下列加点字注音 逐日()河、渭()大泽()道渴而死() 2)翻译下列词语,看谁翻译得又快又准! 5 / 23 逐走欲得饮河、渭大泽道渴而死邓林 2、学生翻译全文(注意重点字词的解释) 3、本文的文言知识总结 4、背诵指导 全文仅 37 个字,但故事情节波澜曲折,这篇神话共分几个画面来描述夸父? 明确:逐走,入日 渴,饮于河渭 北饮大泽 道渴而死 弃杖化邓林夸父逐日读后感 5、请学生当堂背诵全文 四、 合作探究 1、怎么看待夸父敢于“与日逐走”? 明确:可从不同角度进行探究 表现夸父的宏大志向,巨大的力量、气魄(从神话故事6 / 23 的特点的角度理解其积极意义) 自不量力(消极方面)。夸父逐日读后感 2、对夸父逐日的结尾“弃其杖,化为邓林”应如何理解 ? 明确: 夸父是古代人们想象中的一个英雄,他神奇、力大无比,喝干黄河、渭水两条大河仍不解渴。他遗下的手杖化为一片桃林,不仅表现他本领大,更丰富了这个英雄的形象,表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神,使整个神话更具有浪漫主义的魅力。 3、你如何理解这则神话的主题? 这篇神话表现了夸父无比的英雄气概,反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 五、 拓展迁移 1、朗读余光中的诗。 夸父 7 / 23 为什么要苦苦去挽救黄昏呢? 那只是落日的背影。 也不必吸尽大洋与长河, 那只是落日的倒影。 与其穷追苍茫的暮景, 埋没在紫蔼的余烬, 何不回身挥杖, 迎面奔向新绽的旭阳,去探千瓣之光的蕊心? 壮士的前途不在昨夜 ,在明晨, 西奔是徒劳,奔回东方吧, 既然是追不上了,就撞上! 8 / 23 2、学生四人小组讨论,谈谈读后感受。 明确:余光中的诗引领我们换一个角度思考:所谓“追不上”,也并不表示 对人生的困境与僵局,不是一味的勇往直前,浪掷生命于错误的目标上,而是冷静理性地思索确认方向追逐希望,一切都将有峰回路转的突破。 转换思维的视角,便柳暗花明。这就是逆向思维。 3 拓展思维训练。 例:愚公移山是个寓言故事,传统看法往往从愚公移山的目的、精神的角度正面肯定愚公为修建一条通往山外的通衢大道、改善生存环境造,福子孙后代的良好动机和勇于面对困难不怕困难的大无畏英雄气概和锲而不舍的精神。 逆向思维:与其搬山,不如搬家;移山贻误子孙;“愚公移山,精神可嘉,方法不当”;我们做事情仅仅具有满腔热情和锲而不舍的精神是远远不够的,还要有科学的方法,三者结合,才能把事情办好。 9 / 23 创设情景: 蜗牛:守旧、爬行主义、慢慢腾腾、四平八稳等。 我们还可以这样思考 学生三人小组讨论,选代表发表讨论情况。 六、 小结 课文讲述了夸父的故事,表现了夸父无比的英雄气概,同时也反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望与顽强的意志。这个故事对后世影响很大,现在人们还常常用“夸父追日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。 七、 作业 1、背诵夸父逐日; 2、阅读下面材料,完成后面练习。 烈日下,沙漠中,两个疲惫的旅行者取出唯一的水壶摇了摇。10 / 23 一个旅行者说:“唉呀,太糟糕了,我们只剩半壶水了。”而另一个旅行者却高兴地说:“。” ( 1)另一旅行者会说些什么呢? ( 2)两个旅行者的 话分别说明了什么? 第三篇 :夸父追日读后感 200 字 第一篇:夸父逐日读后感 传说古代有一个叫夸父的人,因为想留住太阳,于是就和太阳赛跑。他拿着一根木杖,不停的追赶着太阳,途中,他感到异常的渴,他就把渭河里的所有的水喝的一干二净,但还是无济于事,于是他决定去喝天空上的水,可是他还没追赶上太阳就把自己渴死了。 读了这篇文章,我仿佛看到了夸父咬牙切齿,流着汗,拼命追赶太阳的样子,虽然太阳是永远追不到的,但他的义无反顾,他的一心一意,他的执着还是深深地感动了我。于是我明白了一个道理,不论做 什么事情都要坚持不懈,不能半途而废,要像夸父一样,做事情要持之以恒,善始善终。这样即使自己失败了,也没什么可后悔的,因为自己曾经努力过。 第二篇:夸父追日读后感 11 / 23 从前有一个人名叫“夸父”,他长得非常的奇怪。秃秃的大头,长长的耳朵,浓翘的双眼,高大的身材,还有着惊人的食量。 他有一副好心肠,时时都想着为人类做一些有益的事情。 有一天,夸父突然异想天开地想抓住太阳。因为,他认为只有抓住太阳,日子便不会一天天消失,人们也能一天天活下去。这样岂不是帮了人类一个大忙吗? 于是,夸父决 定随着太阳的影子路追下去,直到抓住太阳为止。夸父拼命地追呀!追呀!一天、两天 日子渐渐的过去了,却始终没有追着。可是,夸父一点也不气馁,下定决心:不完成心愿,决不放弃。 第三篇:夸父追日读后感 我读过许多古代神话故事,有女娲补天、 夸父追日、 嫦娥奔月、盘古开天辟地等,给我印象最深的是 夸父追日。 夸父追日读后感 200 字夸父追日读后感 200 字 夸父追日讲的是从前有一个叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起,西方落下,接着就是漫长的黑夜。夸父想:“我不 喜欢黑暗,我喜欢太阳,我要把太阳抓住。”于是他去追太阳了。他跑啊跑啊跑累啦把黄河里的水喝干12 / 23 了。他还是渴。于是,向大泽跑去。最后他太累了躺在地上变成一棵棵大树。 这个故事告诉我们如果我们具有夸父追日的精神和力量,就没有什么困难不能克服,没有什么目标不能到达。 分页: 123 下一页 第四篇:夸父追日读后感 原来 ,北方的荒原上有一座大山,叫做”成都载天“。住着许多巨人,那里的人身材魁梧,力大无比,其中有个叫夸父的人等到天快黑时,他想如果太阳落下来,一片黑夜。他想捉住太阳,让阳光普照大地。 于是,他就迈开大步追呀追呀,一下子追了一千多里路,一直追到太阳落山的地方 禺谷,一个大火球出现在他面前,他想把太阳捉住,可是,就在这时候,他口渴了,把黄河、渭河两条大河的水都被他喝光了,这里的水甘甜,的确让巨人解渴,夸父坚持不住了,像一 座大山倒了下来,于是,出现一片鲜果,那是夸父送给追寻光明的后人的。 夸父追日读后感 200 字文章夸父追日读后感 200 字出自 /第五篇:夸父追日读后感 夸父,你们一定都知道他吧,三年级的时候,老师就给我们讲了一个关与夸父的故事,名字叫”夸父追日“。 学完这篇课文 的时候,我就非常敬佩夸父,因为夸父向往光明,就去追太阳,就要快抓住太阳的时候,他觉得又13 / 23 累又渴,于是,他就把黄河和渭河的水喝光了,可是仍旧不解渴,就去北方找水河,没想到在这途中,他却累到了,他只能遗憾的看着西沉得太阳,闭上眼睛长眠了,他这种奋勇前行的精神使我非常敬佩,夸父虽然死了,但他永远活在我们心中,他这种奉献精神永远鼓舞着我们呢,我想对夸父说:”我觉得你很伟大,为了人们,你不顾一切,你虽然牺牲了,但我们不会忘记你的。“ 学完这篇课文,我想:我们应该向夸父一样学习,为自己的梦想去努力、奋斗,我们还要向 夸父一样;精神百倍,奋勇前行。 第六篇:夸父追日读后感 昨天晚上,我看了一个动画片,名字叫夸父追日。 夸父追日讲的是:一个叫夸父的人,为了把光明永远留在人间,就去追赶太阳,最后因体力不支而累死在了路上,他的身体变成了一座大山,他的手杖变成了一片桃林。 看完这个神话故事以后,我的心里充满了感激,在那么久远的远古年代,为什么会出现这么一个美丽的神话故事呢?因为那时的人类受着很多自然灾害的威胁:洪水泛滥、瘟疫流行、地震频繁所以他们就想要一个像夸父那样的巨人来拯救他们。 夸父追日是古代劳动人民为了战胜自然,改变14 / 23 自然而想象出来的神话故事,我认为,夸父是永远追不上太阳的,因为地球始终围着太阳转,永不停息,所以,夸父不管怎样追也追不上太阳但是夸父这种舍己为人的精神还是值得我们学习的。 夸父追日读后感 200 字小学作文 高中作文 高考作文 第七篇:夸父追日读后感 在假期里,我读了夸父追日这篇文章 ,它让我感触很深。 夸父追日的故事大概是这样说的:“从前,有一个巨人,它的名字叫做夸父,它喜欢光明,讨厌 黑暗,所以,它要把太阳抓住,固定在天上,让大地永远充满阳光。第二天一大早,太阳从东海升了起来,这时,夸父也去捉太阳了,跑了整整一天,太阳要在一个叫禺合的地方落下了,夸父伸出双手正要捉住太阳,就在这时,夸父口干舌燥,夸父急忙去找水喝,它一口气喝干了黄河水,又喝干了渭河的水,但它还是很渴,就去北方找水,可没走几步,就像一座山一样的倒下了,它用力的把手杖往外一扔,他便死了,它的身子变成了山,手杖变成了桃树林,夸父热爱光明,我要向夸父学习。 15 / 23 第四篇 :读夸父追日有感 100 字 第一篇: 读夸父追日 杨子锐 有一个名叫夸父的巨人,人家派他去追日,因为他们夏天的太阳很少,冬天也很冷,所以才派夸父去追日,夸父走到半路上口渴了,夸父喝光了黄河的水、渭河的水,两条河的水,都被他喝光了,夸父也没备水,刚走还没到目的地,就渴死了。 我感觉夸父很自信说做就做了,也没退缩,他确实最后渴死了,但他这种精神值得学习。 第二篇: 夸父追日读后感。 黄嘉皓 虽然“夸父”没有追到太阳,但是我觉得他的精神,还是应该学习的。不过太阳是永远拿不到的,因为太阳离我们,太远太远了。 读夸父追日有感 100 字读夸父追日有感 100 字 而且太阳的温度太高了,连我们地球离它这么远,连他都把两条河的水喝光了,何况他去抓太阳呢!所以“夸父”人族是永远拿不到太阳的。 16 / 23 第三篇: 读盘古开天、夸父逐日后感 李思语 盘古开天辟地它讲的是:我们一定要努力下去,就像盘古一样,把天地越做越大,最后虽然死去了。可是,他的精神我们要学习。女娲补天讲的是:大家要团结友爱,打架就会出乱子,而且做事要多动脑筋。 读夸父追日有感 100 字文章读夸父追日有感 100 字出自。(小蜜瓜读后感) 第四篇: 夸父追日 樊博飞 为了让太阳停留在北方的时间久一点,夸父族的人选出一名英雄,去追赶太阳,这位英雄的名字就叫“夸父”。夸父向着西方去追赶太阳,转眼就是几千几万里,他一直追到太阳落山的地方。又红又大的火球展现在夸父的眼前,他多想把太阳捉住带回去呀! 可是他太累了,他口渴难受,喝了很多水,还是不够。他又重新找水喝。可还没找到,就渴死了。这位英雄死的真可惜呀! 第五篇: 读夸父追日 雷雨书 读夸父追日有感 100 字小学作文 高中作文 高考作文 今天我 读了夸父追日的故事,上古的时候,有一个叫夸父的人,他和太阳比赛跑步,途中感觉渴了,就到黄17 / 23 河和渭河边喝水。一下就把这两条河的水喝干了。他仍然觉得不解渴,又到一个大湖里去喝水,可最终还是渴死了。他手里拿的那根棍子掉在地上变成了一大片桃园。 这个神话故事反映人们征服自然地决心和愿望,也形容不自量力,做力不从心的事情。 第五篇 :夸父逐日作文 400 字( 3 篇) 篇三:夸父逐日 嗨!大家好。我们又见面了,今天我要来写一篇新编夸父逐日,希望大家都来看一看。 一天,一个南山小妖因为得罪了夸父,被 打了一顿而怀恨在心,于是就想出一条诡计:让夸父去追太阳。因为夸父耐寒而不耐旱,所以让他去追太阳就是让他去送死,因为南山小妖深知这一点,所以他跑去告诉夸父:“只要夸父你能追上太阳,把太阳绑起来一直放在天上,你就是世界的英雄。”夸父听信了他的话,匆匆的跑去追太阳。 他就这么追着太阳跑啊,跑啊,他翻过一座座山,跨过一条条河。一天他来到一座山前,看到太阳马上就要落山了,他赶忙把山一抬,扔到了东边,东岳泰山就这样形成了。 夸父眼看就要追到太阳了,突然一阵口渴的感觉涌上了夸父喉咙。夸父一感到口渴,就开始扎进黄河,还 有渭河里喝水,可是黄河、渭河里的水都快喝完了,夸父还是觉得渴,18 / 23 他想跑到北边的大湖喝水,可是他还没有到那里就渴死了,他掉下的拐杖,变成了一片大桃林。 这个故事让我们明白了一个道理,不要盲目的相信别人。 夸父逐日作文 400 字( 3 篇)夸父逐日作文 400 字( 3 篇) 篇二:夸父逐日 在很久很久以前,有一个非常高大的人,他的名字叫夸父。夸父的两条腿可长了,一步可以跨过一条大河。 夸父看见太阳每天从东边升起来,又从西方落下去,他想:“如果总是白天就好了。我要想办法把太阳抓住,让它永远照亮大地。” 夸父拿起一根 手杖,迈开两条长腿去追太阳。他用坚强的毅力去追赶光明的太阳。他跑啊跑啊,一直跑到太阳要下山的地方,夸父真高兴啊,他真想一下子就把太阳抓住。 夸父逐日作文 400 字( 3 篇)文章夸父逐日作文 400 字( 3篇)出自 夸父逐日扩写 400 篇 夸父逐日扩写 600 字( 1) 在很久很久以前,太阳如同一个烧不尽的大火球,不仅烤焦了大地,烤干了河水,还烤出了一个世代英雄 夸父。 夸父出生在一个小村庄中,而在他出生的那一刻起,炽热的阳光便狠狠的击打在他的身上,给了他难以忘 却的记忆。自从出生一来村庄里的所有人都对他有很深的恩情,可如今19 / 23 却被这个罪恶太阳烘烤的生不如死,夸父的心如同被万箭穿刺一般的疼痛。终于,他用自己的鲜血立了一个誓言 定要制服太阳,让太阳更好的为人类服务 ! 豆大的汗珠从夸父的头发上垂直而落,滴在了干枯的大地之上,回首一望走过的路,早已被汗水所浸透。现在是夸父追赶太阳的第十个钟头,经过如此长时间的奔波的夸父早已是弹尽粮绝、精疲力尽了,可他那无比顽强的意志却点燃了他无限的动力,使他再次扒开他那强壮的双腿,踏上了追赶太阳的旅程。 终于,功夫不负有心人啊,在 经过长时间的坚持不懈的追赶,勇敢的夸父终于追到了太阳落下的地方。可口干舌燥的夸父,却已没有力气去想这些,大跨流星步来到了黄河、渭水旁,便将头淹没在了黄河中。一秒 .短短的三秒内,黄河之水在眨眼的片刻销声匿迹,一脸不满意的夸父又来到渭水旁,以同样的速度、时间,再次将渭水河的所剩无几。略微有些满意的夸父扶了扶摸肚子,却又贪婪地向北边的大湖奔去,企图也将大湖的水喝干。 可人算不如天算,夸父最终支撑不住她那疲惫的身子,便在半路上永远的倒下了。而他所遗弃的手杖则化 为一片桃林,自己的身体的各个部分也变成了世间万物,造福于人间。 夸父逐日扩写 400 字( 2) 20 / 23 温暖的阳光笼罩着大地,世间的一切都洋溢着一种幸福,连空气也是甜的。 地球上的庄稼尽情地吸收着太阳的光辉,鱼儿在空气中嘻戏,鸟儿在枝头上欢歌,世间的万物都是那么的美好。 渐渐地,天空像一盏乏了油的灯,红光渐渐地减弱,我把眼睛守定西天看了一会儿,看见那红光一跳一跳地沉了下去,非常细微,但也非常迅速不可挽救。 顿时,四周沉寂了下来,鸟儿停止了歌唱,鱼儿不再跳跃,世间的万物都失去了以往的活力。 “把它留住吧 !,就 让它永远照亮世界,让世界永远生机勃勃。”一个念头在我心中响起。 次日下午,太阳往山脚跑去,阳光一点一点淡弱,我赶忙扔下锄头,迈开箭步,向太阳奔去, 我越过了茂盛的树林,穿过了辽阔的沙漠,穿过了汪洋的大海。 本文来自 这一年,太阳无情地烘烤大地,每一寸土地都烧得金黄金黄的,上面还冒着热气,冷酷的它似乎想饮尽自然界中的一切露珠。整个世界干旱缺水,土地龟裂,河流断流,可怜的水稻,庄稼们只能在水的幻想中一株株倒下,一株株死去 农田颗粒无收,饮水成为人 们的奢侈。 人们在水深火热的生活中煎熬,痛苦在死亡的边缘中
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 浙江省天台县2025年上半年事业单位公开遴选试题含答案分析
- 云南省陆良县2025年上半年事业单位公开遴选试题含答案分析
- 2025版教育产业入股合作协议书规范范本
- 2025年美容美发店转让及专业技术支持合同
- 2025年度吊车设备租赁与操作人员技能培训合同
- 2025年泵车租赁与租赁期间设备技术升级及改造合同
- 2025版乳胶漆涂装工程安全管理与应急预案承包合同
- 河北省昌黎县2025年上半年事业单位公开遴选试题含答案分析
- 2025年度轻钢别墅工程绿色建筑认证与推广合同
- 2025年二手车过户交易合同书
- 2024年小学六年级上册体育教案全册
- 宣传片拍摄保密协议(2024版)
- 医疗设备采购招标投标文件格式
- 离婚协议书与离婚协议书
- 房屋出租委托协议
- 加装电梯业主同意协议书
- 医疗器械经销商管理
- 铭记抗战历史+弘扬民族精神+纪念抗战胜利主题班会
- 非居民金融账户涉税信息尽职调查管理办法
- 拓扑优化教学课件
- 孕期营养需求指南
评论
0/150
提交评论