如图所示，M是随便放置的半径足够大的圆盘

1 / 135 如图所示， M 是随便放置的半径足够大的圆盘 第一篇 :河南省南阳市第一中学 2016年高一物理下学期第一次月考试题 南阳市一中 2016年春期高一第一次月考 物理试题 一、选择题（本题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分， 18题只有一个选项正确， 912 题有多个选项正确，全部选对的得 4 分，选对但选不全的得 2分，有选错或不答的得 0分） 1、下列说法正确的是（ ） A变速运动一定是曲线运动 B物体受恒力作用不可能做曲线运动 C平抛运动是变加速运动 D做平抛运动的物体速度变化的方向始终是竖直向下的 2、在宽度为 流速度为 船在静水中速度为2 / 135 向可以选择 ，现让该船渡河，则此船（ ） A最短渡河时间为 d 最短渡河位移大小为 d C渡河时间与水速无关 D不管船头与河岸夹角是多少，小船一定在河岸下游着陆 3、甲、乙两物体都做匀速圆周运动，其质量之比为 1 2 ，转动半径之比为 1 2 ，在相等时间里甲转过 60，乙转过45，则它们所受外力的合力之比为（ ） A 1 4 B 2 3 C 4 9 D 9 16 4、如图所示，物体甲从高 时物体乙从地面以速度 直上抛，不计空气阻力，在乙到达在最高点时或之前两个物体相遇，下列叙述中正确的是（ ） 2h 3 / 135 相遇时甲球速率 v 两球相遇时间 t 若 v2 两球相遇在处 4 B抛出前两球的水平距离 x 5、如图所示的皮带传 动装置中，甲轮的轴和塔轮丙和乙的轴均为水平轴，其中，甲、丙两轮半径相等，乙轮半径是丙轮半径的一半 A、 B、 C 三点分别是甲、乙、丙三轮的边缘点，若传动中皮带不打滑，则（ ） 4 / 135 A A、 B、 C 三点的线速度大小之比为 1 2 2 B A、 B、 1 2 C A、 B、 C 三点的向心加速度大小之比为 2 1 4 D A、 B、 C 三点的向心加速度大小之比为 1 2 4 6、如图所示，长为 L 的轻杆，一端固定一个小球，另一端固定在光滑的水平轴上，使小球在竖直平面内作圆周运动，关于小球在过最高点时的速度 v，下列叙述正确的是（ ） A 心力逐渐减小 C v 由 D v 由 对小球的弹力也逐渐增大 对小球的弹力也逐渐减小 7、在高速公路的拐弯处，通常路面都是外高内低如图所示，在某路段汽车向左拐弯，司机左侧的路面比右侧的路面低一些汽车的运动可看作是做半径为 R 的在水平面内的圆周运动设内外路面高度差为 h，路基的水平宽度为 d，路5 / 135 面的宽度为 L已知重力加速度为 g要使车轮与路面之间的横向摩擦力（即垂直于前进方向）等于零，则汽车转弯时的车速应等于（ ） A D B d 6 / 135 C h 8、圆盘可以绕其竖直轴在水平面内转动，圆盘半径为 R，甲、乙物体（均视为质点）质量分别为 M 和 m（ Mm），它们与圆盘之间的最大静摩擦力均为正压力的倍，两物体用长为 L（ 于圆周运动，下列说法中正确的是（ ） A匀速圆周运动是匀变速曲线运动 B匀速圆周运动的角速度、周期、转速均恒定不变 C在7 / 135 圆周运动中，向心加速度的方向总是指向圆心 D做圆周运动的物体所受各力的合力一定是向心力 10、如图所示为一轴竖直的锥形漏斗，内壁光滑，内壁上有两个质量相同的小球 A、 B 各自在不同的水平面内做匀速圆周运动，则下列关系正确的有（ ） A向心加速度 aA B角速度 A B C小球对漏斗的压力 B D 线速度 vA 1、如图所示，某人从高出水平地面 于恒定的水平风力的作用，高尔夫球竖直落入距击球点水平距离 为 L 的 （ ）如图所示， M 是随便放置的半径足够大的圆盘 A球被击出后做平抛运动 B球被击出后受到的水平风力的大小为 C球被击出时的初速度大小为 L 8 / 135 h 2h g 2h g D该球从被击出到落入 A 穴所用时间为 12、某战士在倾角为 30的山坡上进行投掷手榴弹训练。他从 v0 ，手榴弹正好在落地时爆炸。该型号手榴弹从拉动弹弦到爆炸需要 5气阻力不计， g 取 10s，则下列说法正确的是（ ） A手榴弹在空中飞行的时间为 3s B 9 / 135 战士从拉动弹弦到投出所用的时间是 3s C A、 B 两点间的距离是 90m D手榴弹后落在 B 点的速度大小为 30、实验题：（本题共两小题，每空 2 分，共 14分。） 13小 明同学在学习了圆周运动的知识后，设计了一个课题，名称为：快速测量自行车的骑行速度他的设想是：通过计算脚踏板转动的角速度，推算自行车的骑行速度经过骑行，他得到如下的数据：在时间 2 （ 1）那么脚踏板转动的角速度 _； （ 2）要推算自行车的骑行速度，从以下选项中选出还需要测量的物理量是（填写前面的序号） _； 10 / 135 链条长度 曲柄长度 大齿轮的半径 小齿轮的半径 自行车后轮的半径 R （ 3）自行车骑行速度的计算公式 v _。 14（ 1）如图甲所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为 5 g 10m/么： 照相机的闪光频率是 _小球初速 度的大小是 _m/s 小球经过 _m/s （ 2）某同学获得了如图乙所示的平抛运动的轨迹，并在图上建立了直角坐标系，坐标原点 O 为小球的抛出点。若在轨迹上任取一点，测得坐标为（ x、 y），则还可以利用图像求出小球抛 出时的初速度 _ 三、计算题（本题共 4小题，共 48分。要求规范解答。） 15（ 10 分）小船匀速横渡一条河流，当船头垂直对岸方向11 / 135 航行出发后 达对岸下游 120m 处；若船头保持与河岸成角向航行，在出发后到达正对岸，如图所示，设 水速大小为在静水中的速度大小 ： （ 1）船在静水中的速度大小 （ 2）河的宽度 d； 16（ 12 分）如图所示，某集团军在一次多兵种合成军事演习中，出动战斗轰炸机对敌方一山地目标进行轰炸。设轰炸机沿水平方向匀速飞行，到达山坡（视为斜面）底端的正上方时投放一颗炸弹，并垂直击中山坡上的目标 P。已知 P 点距山脚的高度为 h，不计空气阻力，重力加速度为 g。求轰炸机的飞行速度 v。 时，在上游 17（ 12分）用一根细绳，一端系住一个质量为 m=的小球，另一端悬在光滑水平桌面上方 h=处，绳长 L=，使小球在桌面上做如图所示的匀速圆周运动 g 10m/： （ 1）当角速度 =1球线速度 （ 2）当满足（ 1）条件时绳上张力 18（ 14分）如图所示， M 是水平放置的半径足够大的圆盘，12 / 135 绕过其圆心的竖直轴 匀速转动，规定经过圆心 在 O 点正上方距盘面高为 h=处有一个可间断滴水的容器，从t=0 时刻开始，容器沿水 平轨道向 x 轴正方向做初速度为零的匀加速直线运动。已知 t=0时刻滴下第一滴水，以后每当前一滴水刚好落到盘面时再 滴下一滴水。则：（取 g 10m/ （ 1）每一滴水离开容器后经过多长时间滴落到盘面上 ? （ 2）要使每一滴水在盘面上的落点都位于同一直线上，圆盘的角速度应为多大 ? （ 3）当圆盘的角速度为 2 s 时，第二滴水与第三滴水在盘面上落点间的距离 2m，求容器的加速度 南阳市一中 2016年春期高一第一次月考 物理答案 13 / 135 1 5 6 8 13（ 1） 2 9 0 1 3） v 12 t （ 2）； 2 4（ 1） 10s /s 15【答案】（ 1） 0 33m/s （ 2） 200m （ 2 如图所示， 14 / 135 ） 头保持 试题分析：（ 1）设水 流速为 静水速为 船跟河岸垂直的方向航行时有： 20m， 则有： 120 m/s /s 10 60 而 d，当合速度与河岸垂直时，合速度为 ： v d= 15 / 135 联立以上各式解得： d=200m， 6 【答案】 图所示， m/s 3 【解析】试题分析：设山坡倾角为，炸弹离开飞机在空中运动时间为 t，击中目标时速度为 v ,则由平抛运动规律有： v v v 16 / 135 联解得： v 17（ 1）当角速度 =1球线速度 s； （ 2）当满足（ 1）条件时绳上张力 F 的大小是 【解析】解：（ 1）小球运动的半径是 r=当 角 速 度 =1 =1s 时 ， =小 17 / 135 球 线 m= 速 度 v= =/s （ 2）如右图所示，以小球为研究对象，小球受三个力的作用，重力 平面支持力 N、绳子的拉力 F 第二篇 : 2016 北京海淀高三三模 (查漏补缺 )物理试题及答案 海淀区高三年级第二学期查漏补缺题 物 理 18 / 135 使用说明： “查漏补缺”题是在高三期中、期末、零模、一模、二模五次统练基础上，对于某些知识点、能力点的补充。没有猜题和押题的意思，试题不是一份试卷。为了便于老师们了解“查漏补缺”中各题的用意，在题前给出了相关的知识点目的和能力点的目的要求，以便大家能 明确这些题的具体作用。本“查漏补缺”给出的题量较多，请大家要根据本校学生的能力水平、前期复习的实际情况，有选择的使用。 力学部分 知识点：第一、二、三宇宙速度。 1 2016 年 3 月 7 日（北京时间）世界首个用于探测太阳系外类地行星的“开普勒”号太空望远镜发射升空，在银河僻远处寻找宇宙生命。假设该望远镜沿半径为 行的周期为 T，万有引力恒量为 G。仅由这些信息可知 A“开普勒”号太空望远镜的发射速度要大于第三宇宙速度 19 / 135 B“开普勒”号太空望远镜的发射速度要大于第二宇宙速度 C太阳的平均密度 D“开普勒”号太空望远镜的质量 知识点：万有引力及其应用 2在地球大气层外有很多太空垃圾绕地球转动，可视为绕地球做匀速圆周运动。每到太阳活动期，由于受太阳的影响，地球大气层的厚度增加，从而使得一些太空垃圾进入稀薄大气层，运动半径开 始逐渐变小，但每一周仍可视为匀速圆周运动。若在这个过程中某块太空垃圾能保持质量不变，则这块太空垃圾 A运动的角速度逐渐变小 B地球引力对它做正功 C受的地球引力逐渐变小 D机械能可能不变如图所示， 20 / 135 知识点：弹力做功、弹性势能 3如图所示，劲度系数为 m、处于静止状态的重物。手托 重物使之缓慢上移，直到弹簧恢复原长，然后放手使重物从静止开始下落。重物下落 过程中的最大速度为 计空气阻力。则 A手对重物做的功大 于 (k B手对重物做的功等于 (k C重物从静止下落到最大速度的过程中，弹簧对重物做的功等于 (k D重物从静止下落到最大速度的过程中，弹簧对重物做的功等于 (如图所示，劲度系数为 k 的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上质量为 M 的物体接触（未连接），弹簧水平且无形变。现有一颗质量为 m 的子弹以水平速度 v 射入物 体，在极短时间内与物体合并为一个整体，然后压缩弹簧，在弹性限度内弹簧长度被压缩了 体（含子弹）开始向左运动，脱离弹簧后又滑行 3体与水平面间的动摩擦因数为，重力加速度为 g。则 A物体向左运动过程中，先做匀加速运动，再做匀减速运动 222 B物体刚开始向左运动时的加速度大小为 C物体脱离弹簧后运动的时间为 t m M D物体向右运动过程中，子弹、物体与弹簧组成的系统共损失机械能 知识点：受迫振动、共振及其常见的应用 22 / 135 5如图所示，把两个弹簧振子悬挂在同一支架上。已知甲弹簧振子的固 有频率为 8弹簧振子的固有频率为 72支架在受到竖直方 向且频率为 9两个弹簧振子的振 动情况是 A甲的振幅较大，且振动频率为 8甲的振幅较大，且振动频率为 9乙的振幅较大，且振动频率为 9乙的振幅较大，且振动频率为 722 知识点：波的叠加、波的衍射现象 6. 如图是观察水面波衍射的实验装置， 3 / 135 源。图中已画出波源所在区域的传播情况，每 两条相邻波纹（图中曲线）之间距离 表示一个波长；关于波经过孔之后的传播情况，下列描述中不正确的是 A此时能明显观察到波的衍射现象 B挡板前后波纹间距离相等 C如果将孔 可能观察不到明显的衍射现象 D如果孔的大小不变，使波源频率增大，能更明显观察到衍射现象 知识点：失重、超重 7某同学为了研究超重和失重现象，将重为 50N 的物体带上电梯， 24 / 135 并将它放在 电梯中的力传感器上。若电梯由静止开始运动，并测 得重物对传感器的压力 F 随时间 t 变化的图象，如图所示。设电 梯在第 1 4 以下判断中正确的是 A电梯在上升，且 电梯在下降，且 物从 1D电梯对重物的支持力在第 138s 知识点：物理思想方法 8在“探究弹性势能的表达式”的活动中为计算弹簧弹力所做功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可25 / 135 以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”。下面实例中应用到这一思想方法的是 A根据加速度定义 a v v，当 t 非常小，就可以表示物体在 t t B 在探究 加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不 变研究加速度与质量的关系 C在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加 D在不需要考虑物体 本身的大小和形状时，用点来代替物26 / 135 体，即质点 知识点：牛顿第二定律、图像 9如图甲所示，用一水平力 F 拉着一个静止在倾角为光滑斜面上的物体，逐渐增大 F，物体做变加速运动，其加速度 变化的图像如图乙所示，根据图乙中所提供的信息不能计算出 A物体的质量 B斜面的倾角 C物体能静止在斜面上所施加的外力 2D加速度为 6 m/ 甲 知识点：实验 研究匀变速直线运动 10（ 1）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，以下步骤有错误的是 A将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，接上低压交流电源 B把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器 C把一条细绳拴在小车前端，绳跨过滑轮挂上砝码 27 / 135 D把小车停在靠近打点计时器的地方，先放开小车，再接通电源 E断开电源，取下纸带 F换上纸带重复做三次，选择一条较为理 想的纸带 （ 2）如图是这位同学在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中获得的一条纸带 已知打点计时器电源频率为 50 纸带上相邻两点的时间间隔为 _ A、 B、 C、 两个相邻计数点间有四个点没有画出，从图中读出 A、 B 两点间距 x _； C 点对应的速度是 _（计算结果保留三位有效数字 )。 由纸 带可知，小车运动的加速度是 m/计算结果保留三位有效数字 ) 28 / 135 知识点：实验 探究弹力和弹簧伸长的关系 11某同学在做探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验中，设计了如图 1所示的实验装置他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐 个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面的表中 (弹簧始终在弹性限度内 ) (1)根据实验数据在图 2 的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小 F 跟弹簧总长 x 之间的函数关图 1 系点，请把第 5、 6 次测量的数据对应的点描出来，并作出 F (2)图线跟 x 坐标轴交点的物理意义是 _。 (3)该弹簧的劲度系数 k _。 (保留两位有效数字 ) 知识点：研究平抛运动 12三个同学根据不同的实验条件，进行“探究平抛运动规律”的实验： 29 / 135 C P B A M A D Q N B 图 3 图 1 图 2 （ 1）甲同学采用图 1 所示的装置。用小锤打击弹性金属片，金属片把 时 由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变 时 的 速 度 ， 两 球 仍 然 同 时 落 地 ， 这 说明 。 （ 2）乙同学采用图 2 所示的装置。两个相同的可忽略摩擦的弧形轨道 M、 N，分别用于发射小铁球 P、 Q，其中 N 的末端可看作与水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁 C、 D；调节电磁铁 C、 而保证小铁球 P、Q 在轨道出口处的水平初速度 等现将小铁球 P、 Q 分别吸在电磁铁 C、 D 上，然后切断电源，使两小铁球能以相同的初速度 、 N 的下端射出。实验可观察到的现象应是 。 仅仅改变弧形轨道 M 的长度（保持 重复上述实验，仍 能 观 察 到 相 同 的 现 象 ， 这 说明 。 （ 3）丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到图 3 所示的“小球30 / 135 做平抛运动”的照片。图中每个小方 格的边长为 图可求得拍摄时每隔 _s 曝光一次，该小球平抛的初速度大小为 _m/s ( g 取 m/ 知识点：自由落体、平抛运动、角速度 13如图所示， M 是水平放置的半径足够大的圆盘，绕过其圆心的竖直轴 速转动，以经过 O 水平向右的方向作为x 轴的 正方向。在圆心 O 正上方距盘面高为 t 0 时刻开始随传送带沿与 x 轴平行的方向做 匀速直线运动，速度大小为 v。已知容器在 t 0时滴下第一滴 水， 问： （ 1）每一滴水经多长时间滴落到盘面上？ x （ 2）要使每一滴水在盘面上的落点都位于一条直线上，圆盘转 动的最小角速度。 31 / 135 （ 3）第二滴水与第三滴水在盘面上的落点间的最大距离 s。 热、光、原部分 知识点：光的色散 光导纤维 1下列有关光现象的说法中正确的是 A在太阳光照射下，水面上油膜出现彩色花纹是光的色散现象 B在光的双缝干涉实验中，若仅将入射光由绿光改为红光，则干涉条纹间距变窄 C光导纤维丝内芯材料的折射率比外套材料的折射率大 D光的偏振现象说明光是一种纵波 知识 点：核能 衰变 放射性污染和防护 2 2016 年 3月 11 日，日本东海岸发生级地震，地震引发的海啸摧毁了日本福岛第一核电站的冷却系统，最终导致福岛32 / 135 第一核电站的 6座核反应堆不同程度损坏，向 空气中泄漏大量碘 131 和铯 137、钡等放射性物质，这些放射性 物质随大气环流飘散到许多国家（如图） 4 月 4日，日本开始 向太平洋排放大量带有放射性物质的废水，引起周边国家的指 责有效防治 核污染，合理、安全利用核能成为当今全世界关注 的焦点和热点下列说法中正确的是 A福岛第一核电站是用原子核衰变时释放的核能来发电 B铯、碘、钡等衰变时释放能量，但不会发生质量亏损 C铯 137 进行衰变时，往往同时释放出射线，射线具有很强的穿透能力，甚至能穿透几厘米厚的铅板 33 / 135 D铯 137 进入人体后主要损害人的造血系统和神经系统，其半衰期是年，如果将铯 137的温度降 低到 0度以下，可以延缓其衰变速度 知识点：可控热核反应 质量亏损 爱因斯坦质能方程 3我国自行研制了可控热核反应实验装置“ 超导托卡马克”（英名称： 称“人造太阳”）。设可控热核实验反应前氘核（ 1H）的质量为 核（ 1H）的质量为 应后氦核（ 2质量为 1子（ 0n）的质量为 知光速为 c。下列说法中不正确的是 234 1A这种装置中发 生的核反应方程式是 1H+1H 2n 234 B由核反应过程质量守恒可知 m1+m2=m3+核反应放出的能量等于（ m1+这种装置与我国大亚湾核电站所使用核装置的核反应原34 / 135 理不相同 知识点：链式反应 核反应堆 4日本福岛第一核电站在地震后，数秒内就将控制棒插入核反应堆芯，终止了铀的裂变链式反应但海 啸摧毁了机组的冷却系统，因裂变遗留的产物铯、钡等继续衰变不断释放能量，核燃料棒温度不断上升。则下列说法正确的是 A控制棒通过吸收中子来实现对核反应的控制 B衰变释放的射线中，射线的穿透力最强 C日本后来向反应堆灌注海水，既可以降温，也减慢衰变速度，从而控制核污染 D 核裂变遗留物铯、钡等原子的质量可能比铀原子质量更大 知识点：电磁波谱 35 / 135 5许多物理现象在科学技术领域得到了应用，以下说法中正确的是 A医院里常用 B照相机镜头表面涂上增透膜，以增强透射光的强度，是应用了光的全反射现象 C利用红外线进行遥感、遥控主要是因为红外线的波长大，不容易发生衍射 D明线光谱和暗线光谱都可以用来分析物质的组成成分 知识点：电磁场 电磁波的频率 6关于电磁场和电磁波，下列叙述中正确的是 A变化的电场能够产生磁场，变化的磁场一定能够产生变化的电场 B电磁波和机械波都只能在介质中传播 36 / 135 第三篇 :建筑工人安全条 例知识竞赛试题（附答案） 第一章安全生产法规常识 第一节 中华人民共和国安全生产法 一、总则 第六条 生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务。 二、生产经营单位的安全生产保障 第二十一条 生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全生产技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。 第二十三条 生产经营单位的特种作业人员必须按照 国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。 第三十六条 生产经营单位应当教育和督促从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程；并向从业人员如实告37 / 135 知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施。 第三十七条 生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。 三、从业人员的权利和义务 第三十四条 生产经营单位与从业人员订立的劳动合同，应当载明有关保障从业人员劳动安全、防止职业危 害的事项，以及依法为从业人员办理工伤社会保障的事项。 生产经营单位不得以任何形式与从业人员订立协议，免除或者减轻为从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任。 第四十五条 生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施，有权对本单位的安全生产工作提出建议。 第四十六条 从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告；有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。 生产经营单位不得因从业人员对本单位安全生产工作提38 / 135 出批评、检举、控告或者拒绝违章指挥、强令 冒险作业而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。 第四十七条 从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。 生产经营单位不得因从业人员在前款紧急情况下停止作业或者采取紧急撤离措施而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。 第四十八条 因生产安全事故受到损害的从业人员，除依法享有工伤社会保险外，依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利的，有权向本单位提出赔偿要求。 第四十九条 从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章 制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。 第五十条 从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。 第五十一条 从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向39 / 135 现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时予以处理。 第二节 建设工程安全生产管理条例 第十八条 施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施的使用达到国家规定的检验、检测期限的，必须经具有专业资质的检验、检测机构检测。经检 测不合格的，不得继续使用。 第二十五条 垂直运输机械作业人员、安装拆卸工、爆破作业人员、起重信号工、登高架设作业人员等特种作业人员，必须按照国家有关规定经过专门的安全作业培训，并取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作业。 第二十七条 建设工程施工前，施工单位负责项目管理的技术人员应当对有关安全施工的技术要求向施工作业班组、作业人员作出详细说明，并由双方签字确认。 第二十八条 施工单位应当在施工现场入口处、施工起重机械、临时用电设施、脚手架、出入通道口、楼梯口、电梯井口、孔洞口、桥梁口、隧道口、基 坑边沿、爆破物及有害危险气体和液体40 / 135 存放处等危险部位，设置明显的安全警示标志。安全标志必须符合国家标准。 第二十九条 施工单位应当将施工现场的办公、生活区与作业区分开设置，并保持安全距离；办公、生活区的选择应当符合安全性要求。职工的膳食、饮水、休息场所等应当符合卫生标准。施工单位不得在尚未竣工的建筑物内设置员工集体宿舍。 施工现场临时搭建的建筑物应当符合安全使用要求。施工现场使用的装配式活动房屋应当具有产品合格证。 第三十二条 施工单位应当向作业人员提供安全防护用具和安全防护服装，并书面告知危险岗位 的操作规程和违章操作的危害。 作业人员有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出批评、检举和控告，有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。 在施工中发生危及人身安全的紧急情况时，作业人员有权立即停止作业或者要采取必要的应急措施后撤离危险区域。 第三十三条 作业人员应当遵守安全施工的强制性标准、规章制度和操作规程，正确使用安全防护用具、机械设备等。 第三十六条 41 / 135 施工单位应当对管理人员和作业人员每年至少进行一次安全生产教育培训，其教育培训情况记入个人工作档案。安全生产教育培训考 核不合格的人员，不得上岗。 第三十七条 作业人员进入新的岗位或者新的施工现场前，应当接受安全生产教育培训。未经教育培训或者教育培训考核不合格的人员，不得上岗作业。 施工单位在采用新技术、新工艺、新设备、新材料时，应当对作业人员进行相应的安全生产教育培训。 第三十八条 施工单位应当为施工现场从事危险作业的人员办理意外伤害保险。 意外伤害保险费由施工单位支付。 第三节 其它相关的法律条款 一、中华人民共和国建筑法 第四十六条 建筑施工企业应当建立健全劳动安全生产教育培训制度，加强对 职工安全生产的教育培训；未经教育培训的人员。不得上岗作业。 第四十七条 建筑施工企业和作业人员在施工过程中，应当遵守有关安42 / 135 全生产的法律、法规和建筑行业安全规章、规程，不得违章指挥或者违章作业。作业人员有权对影响人身健康的作业程序和作业条件提出改进意见，有权获得安全生产所需的防护用品。作业人员对危及生命安全和人身健康的行为有权提出批评、检举和控告。 第四十八条 建筑施工企业必须为从事危险作业的职工办理意外伤害保险，支付保险费。 二、中华人民共和国劳动法 第三条 劳动者享有平等就业和选择职业的 权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其它劳动权利。劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。 第十五条 禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。 第十六条 劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。 建立劳动关系应当订立劳动合同。 43 / 135 第五十四条 用人单位必须为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防 护用品，对从事有职业危害作业的劳动者应当定期进行健康检查。 第五十五条 从事特种作业的劳动者必须经过专门培训并取得特种作业资格。 第五十六条 劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。劳动者对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行；对危害生命安全和身体健康的行为，有权提出批评、检举和控告。 第五十八条 国家对女职工和未成年工实行特殊劳动保护。 未成年工是指年满十六周岁未满十八周岁的劳动者。 第六十八条 用人单位应当建立职业培训制度，按照国家规定提取和使用职业培训经费，根据本 单位实际，有计划地对劳动者进行职业培训。从事技术工种的劳动者，上岗前必须经过培训。 第七十二条 用人单位和劳动者必须依法参加社会保险，缴纳社会保险费。 44 / 135 第七十七条 用人单位与劳动者发生劳动争议，当事人可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼，也可协商解决。调解原则适用于仲裁和诉讼程序。 三、工伤保险条例 第二条 中华人民共和国境内的各类企业、有雇工的个体工商户（以下称用人单位）应当依照本条例规定参加工伤保险，为本单位全部职工或者雇工（以下称职工）缴纳工伤保险费。 中华人民共和国境内的各类企业 的职工和个体工商户的雇工，均有依照本条例的规定享受工伤保险待遇的权利。 第十条 用人单位应当按时缴纳工伤保险费。职工个人不缴纳工伤保险费。 第二十一条 职工发生工伤，经治疗伤情相对稳定后存在残疾、影响劳动能力的，应当进行劳动能力鉴定。 第二十九条 职工因工作遭受事故伤害或者患职业病进行治疗，享受工伤医疗待遇。 第二章安全生产基本常识 45 / 135 第一节 安全生产基本概念 一、基本概念 1、 安全与危险 安全与危险是相对的概念。 危险是指系统中存在导致发生不期忘后果的可能性超过人们的承 受程度。 安全是指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害。 2、 危险源 危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。 3、 事故与事故隐患 事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或者其他损失的意外事件。 事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。 4、 本质安全 本质安全是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根46 / 135 本上防止发生事故的功能。具体包括三方面的内容： 失误 安全功能。指操作者即使操作失 误，也不会发生事故或伤害，或者说设备、设施和技术工艺本身具有自动防止人的不安全行为的功能。 故障 安全功能。是指设备、设施或技术工艺发生故障或损坏时，还能暂时维持正常工作或自动转变为安全状态。 上述两种安全功能应该是设备、设施和技术工艺本身固有的，即在它们的规划设计阶段就被纳入其中，而不是事后补偿的。 本质安全是安全生产预防为主的根本体现，也是安全生产管理的最高境界。实际上由于技术、资金和人们对事故的认识等原因，到目前还很难做到本质安全，只能作全社会为之奋斗的目标。 二、安全生产方针 建设工程施工安全生产的必须坚持“安全第一、预防为主”的基本方针。 要求在生产过程中，必须坚持“以人为本”的原则。在生产与安全的关系中，一切以安全为重，安全必须排在第一位。必须预先分析危险源，预测和评价危险、有害因素，掌握危47 / 135 险出现的规律和变化，采取相应的预防措施，将危险和安全隐患消灭的萌芽状态， 施工企业的各级管理人员，坚持“管生产必须管安全”和“谁主管、谁负责”的原则，全面履行安全生产责任。 三、安全生产的三级教育、 新作业人员上岗前必须进行“三级”安全教育，即公司（企业）、项目部和班组三级安全生 产教育。 1、施工企业的安全生产培训教育的主要内容有：安全生产基本知识，国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范，企业的安全生产规章制度，劳动纪律，施工作业场所和工作岗位存在危险因素、防范措施及事故应急措施，事故案例分析。 2、项目部的安全生产培训教育的主要内容有：本项目的安全生产状况和规章制度，本项目作业场所和工作岗位存在危险因素、防范措施及事故应急措施，事故案例分析。 3、班组安全培训教育的主要内容有：本岗位安全操作规程，生产设备、安全装置、劳动防护用品（用具）的正确使用方法，事故案例 分析。 四、杜绝“三违”现象 1、违章指挥 企业负责人和有关管理人员法制观念淡薄，缺乏安全知识，思想上存有幸心理，对国家、集体的财产和人民群众的48 / 135 生命安全不负责任。明知不符合安全生产有关条件，仍指挥作业人员冒险作业。 2、违章作业 作业人员没有安全生产常识，不懂安全生产规章制度和操作规程，或者在知道基本安全知识的情况下。在作业过程中，违反安全生产规章制度和操作规程，不顾国家、集体的财产和他人、自己的生命安全，擅自作业，冒险蛮干。 3、违反劳动纪律 上班时不知道劳动纪律，或者不遵守劳动纪律，违反劳 动纪律进行冒险作业，造成不安全因素。 五、做到“三不伤害” 三不伤害就是指“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。” 首先确保自己不违章，保证不伤害到自己，不去伤害到别人。要做到不被别人伤害，这就要求我们要有良好的自我保护意识，要及时制止他人违章。制止他人违章既保护了自己，也保护了他人，同时也保护了别的许多人。 第二节 建筑安全基本常识 一、建设工程安全生产的特点 1、建筑产品是固定的、附着在土地上的，而世界上没有完全相同的两块土地；建筑结构、规模、功能和施工工艺方49 / 135 法也是多种多样的，可以说建筑 产品没有完全相同的。对人员、材料、机械设备、设施、防护用品、施工技术等有不同的要求，而且建筑现场环境（如地理条件、季节、气候等）也千差万别，决定了建筑施工的安全问题是不断变化的。 2、 建筑工程的施工是流水作业，建筑业的工作场所和工作内容是动态的、不断变化的，每一个工序都可以使得施工现场变化得完全不同。而随着工程的进度，施工现场可能会从地下的几十米到地上的几百米。在建筑过程中，周边环境、作业条件、施工技术等都是在不断地变化，施工过程的安全问题也是不停变化的，而相应的安全防护设施往往滞后于施工进度。 3、 建筑施工流动性大，是建筑施工的又一特点。一个工程完成以后，施工队伍就要转移到新的地点，去建新的项目。这些新的工程，可能在同一个地区，也可能在另一地区，那么施工队伍就要相应地在不同的地区间流动。 4、 建筑施工大多是露天作业，以重体力劳动的手工作业为主。建筑施工作业的高强度，施工现场的噪声、热量、有害气体和尘土等，以及露天作业环境不固定，高温和严寒使得作业人员体力和注意力下降，大风、雨雪天气还会导致工作50 / 135 条件恶劣，夜间照明不够，都会增加危险、有害因素。 5、 公司（施工企业）与项目部的分离，使得现 场安全管理的责任，更多地由项目部来承担，致使公司的安全措施并不能在项目部得到充分的落实。 6、 建筑施工过程存在多个安全责任主体，如建设、勘察、设计、监理及施工等单位，其关系的复杂性，决定了建筑安全管理的难度较高。施工现场安全由施工单位负责，衽施工总承包，承包由总承包单位负责，争包单位向总承包单位负责，服从总承包单位对施工现场的安全生产管理。 7、 近年来，建设施工正由以工业建筑为主向民用建筑为主转变，建筑物由低层向高层发展，施工现场由较为广阔的场地向狭窄的场地变化。使得建筑施工的难度增大，危险、有 害因素变化大，出现很多不安全性。 8、 建筑业生产过程的低技术含量、非标准化作业，决定了作业人员的素质相对较低。而建筑业又需要大量的人力资源，属于劳动密集型行业，从业人员与施工单位间的短期雇用关系，造成了施工单位对从业人员的教育培训严重不足，使得施工作业人员缺少基本的安全生产常识，违章作业、违章指51 / 135 挥的现象时有发生。 建筑施工复杂又变幻不定，由于以上各种因素，因此不安全因素较多，较复杂。特别是生产高峰季节、高峰时间更易发生事故。施工过程中存在临时观念，不采取可靠的安全措施，偷工减料，重生产轻安全，存在侥 幸心理，伤亡事故必然频繁发生。 二、施工现场的主要安全事故 建筑业属于事故多发的高危待行业，其中高处坠落、触电事故、物体打击、机械伤害、坍塌事故等五种，为建筑业最常发生的事故，占事故总数的 95%以上，称为“五大伤害”。 其它建筑施工易发生的事故还有火灾、中毒和窒息、火药爆炸、车辆伤害、起重伤害、淹溺、灼烫、锅炉爆炸、容器爆炸、其它爆炸、其他伤害等。 三、进入施工现场的基本安全纪律 1、进入施工现场必须戴好安全帽，系好帽带，并正确使用个人劳动防护用品。 2、穿拖鞋、高跟鞋、赤脚或赤膊不准进入施工现 场。 3、未经安全教育培训合格不得上岗，非操作者严禁进入危险区域；特种作业必须持特种作业资格证上岗。 4、凡 2须系好安全带；安全带必须先挂牢后再作业。 5、高处作业材料和工具等物件不得上抛下掷。 52 / 135 6、穿硬底鞋不得进行登高作业。 7、机械设备、机具使用，必须做到“定人、定机”制度；未经有关人员同意，非操作人员不得使用。 8、电动机械设备，必须有漏电保护装置和可靠保护接零，方可启动使用。 9、未经有关人员批准，不得随意拆除安全设施和安全装置；因作业需要拆除的，作业完毕 后，必须立即恢复。 10、井字架吊篮、料斗不准乘人。 11、酒后不准上班作业。 12、作业前应对相关的作业人员进行安全技术交底。 第三章高处作业安全常识 按照国家标准高处作业分级规定：凡在坠落高度基准面 2m 以上（含 2m）的可能坠落的高处所进行的作业，都称为高处作业。 在施工现场高处作业中，如果未防护，防护不好或作业不当都可能发生人或物的坠落。人从高处坠落的事故，称为高处坠落事故，物体从高处坠落砸着下面的人事故，称为物体打击事故。长期以平，预防施工现场高处作业的高处坠落、物体打击事故始终是施工 安全生产的首要任务。 第一节 高处作业的基本类型 建筑施工中的高处作业主要包括临边、洞口、攀登、悬空、53 / 135 交叉等五种基本类型，这些类型的高处作业是高处作业伤亡事故可能发生的主要地点。 一、临边作业 临边作业是指：施工现场中，工作面边沿无围护设施或围护设施高度低于 80 下列作业条件属于临边作业： 1、基坑周边，无防护的阳台、料台与挑平台等； 2、无防护楼层、楼面周边； 3、无防护的楼梯口和梯段口； 4、井架、施工电梯和脚手架等的通道两侧面； 5、各种垂直运输卸料平台的周边。 二、洞口作业 洞口作业是指：孔、洞口旁边的高处作业，包括施工现场及通道旁深度在 2槽与管道孔洞等边沿作业。 建筑物的楼梯口、电梯口及设备安装预留洞口等（在未安装正式栏杆，门窗等围护结构时），还有一些施工需要预留的上料口、通道口、施工口等。凡是在以上，洞口若没有防护时，就有造成作业人员高处坠落的危险；或者若不慎将物体从这些洞口坠落时，还可能造成下面的人员发生物体打击事故。 三、攀登作业 54 / 135 攀登作业是指：借助建筑结构或脚手架上的登高设施或采用梯子或其他登高设施在攀登条件下进行的高处 作业。 在建筑物周围搭拆脚手架、张挂安全网，装拆塔机、龙门架、井字架、施工电梯、桩架