道墟镇中紧急疏散演练方案.doc

道墟镇中紧急疏散演练方案一、指导思想为了提高全校师生在校园突发公共事件下的应急能力，进一步加强全校师生的安全教育，提高安全防范意识，保证全校师生在突发公共事件预报发布或发生后，快速、有序、高效地实施紧急疏散工作，最大限度地保护全体师生的人身安全。二、演练目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，确保师生的生命安全。培养师生在遇到火灾、地震、化学物品污染等突发事件时的应变能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行和全体师生协同情况，提高自我保护能力。要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（运动场）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。三、演练组织机构总指挥：任岳坤校长 副总指挥：胡建永副校长 成员：学校行政人员、各班班主任、值周教师指挥部地点：政教处办公室四、演练安排：1、演练对象：全体师生2、演练时间：2009年3月 30 日上午课间操时间 3、演练内容：学生全部在教室上课，突发地震、火灾、化学物品污染等紧急情况，及时疏散。4、演练疏导点：各班教室、各楼梯口5、演练疏散地点：学校操场五、疏导人员安排及职责指令：陈文波 蒋春琴 由演练总指挥根据情况发布疏散命令摄影：楼梯口 谢黎明操场 戴立松上课教师：听到指令后，应立即组织学生有序安静地撤离。 班主任和跟班教师：应立即到班级组织学生紧急避险和紧急疏散。 卫生室工作人员：章晓英、葛建芳 听到指令后，应立即到操场待命。安全疏导员：要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。教学楼一楼楼梯口：A岗值周教师教学楼二楼楼梯口：值周组长教学楼三楼楼梯口：石国鑫教学楼四楼楼梯口：盛杰教学楼中间一楼楼梯B岗教师教学楼中间二楼楼梯：王国平教学楼西边一楼楼梯：C岗教师教学楼西边二楼楼梯：谢金祥疏散点指挥：任小土，整队，清点各班人数 六、演练程序：1、疏散信号：指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出“老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况。为确保安全，请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点，请大家务必听从指挥，不要慌乱！”2、老师必须立刻停止教学工作，施令：“出发！”环视整个教室，座位上无滞留人员，跟随学生撤离。3、疏散路线：学生有序地从前后门出教室。各班的疏散线路根据学校的具体情况确定。要求做到细致准确。教学楼东边楼梯疏导顺序： 三（1）、三（2）、三（3）、三（4）、三（9）、三（8）三（7）三（6）、三（5）教学楼中间楼梯疏导顺序： 一（4）、一（3）、一（2）、一（1）、二（4）、二（3）、二（2）、二（1）教学楼西边楼梯疏导顺序： 一（8）、一（7）、一（6）、一（5）、二（7）、二（6）、二（5）4、疏导点集合5、演练小结七、演练要求： 1、听到演练开始信号后各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序、安静地撤离教学楼。 2、紧急疏散时，当班老师立即组织本班的学生分别从前门、后门疏散。前4排的同学从前门疏散，后4排的同学从后门疏散，在走廊离疏散点由近到远按老师的组织撤离。 3、下楼时各班成二路纵队下楼，避免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。下楼时每班的学生一路紧挨墙，另一路紧挨扶手疏散。 4、当班教师负责指挥学生疏散，不得撤离岗位，待全部学生撤离后才能撤离到疏散地点。 5、疏散过程中，要迅速小跑，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，不要大声喧哗。遇到灾情，千万不要跳楼。 6、各班学生到达疏散地后，以班级为单位按课间操的队伍顺序排列，并蹲下，保护头部。直到灾情信号解除。 7、各位教师和安全疏导员在学生到达疏散地后跟随学生立即到达疏散地并围