对高考化学科总复习的思考.ppt

,对高考化学科总复习的思考,1.2016届学生化学科学习情况 按福建省高考要求上课 原计划上四个模块（3+结构） 2. 全国卷的特点：能力要求高 强调考试为选拔具有学习潜能和创新精神的考生，命题注重测量自主学习的能力。 3.任务：按全国大纲要求、全国卷特点完成复习工作,一、形势和任务,扎实复习核心知识和常规方法 补充增加的知识点 加强自主学习训练，提高信息获取能力 加强化学原理、学科方法的复习与训练，提高解题能力,二、几点思考,1.补充增加的知识点 增加必考试题中相关有机化学基础模块知识 的学习 一轮复习，全国大纲、全国卷要求提高部分做到“两到位”（讲、练）,二、几点思考,1.物质的量及计算,几种“率”的计算 2.原子结构示意图、电子式 3.氧化还原反应配平和相关计算 4.金属腐蚀的危害，防止金属腐蚀的措施 5.化学平衡常数及简单计算 6.盐类水解 7.高分子材料的合成反应及重要应用 8.金属键 9.价层电子对互斥理论 10.简单有机化合物的同分异构体（不包括手性异构体） 11.有机化合物的命名,2.加强自主学习训练，提高信息获取能力 （1）通过自主学习、获取信息能力的试题是全国卷的主要形式。 如：2014年9、11、26、27、28、37、38题； 2015年9、11、13、26、27、28、37、38 题。,二、几点思考,2.加强自主学习训练，提高信息获取能力 （2）三途径提高自主学习、获取信息的能力 利用教材的“化学前沿”、“身边的化学”、“资料在线”、“化学与技术”、“知识点击”、“追根寻源”等栏目来提高自主学习、获取信息的能力。 做法设想：设计问题学生自学解决问题 利用高考试题，指导学生自学获取信息，提高解题能力。,二、几点思考,2.加强自主学习训练，提高信息获取能力 （2）三途径提高自主学习、获取信息的能力 利用元素周期律指导自学，提高获取元素性质知识的能力（全国卷不限于11种元素）。 2014年（p） 2015年（b、i）,二、几点思考,3.加强化学原理、学科方法复习，提高解题能力 （1）加强选修模块化学反应原理的复习 电化学知识复习 一个整体：将电解与原电池知识统一为一个整体进行复习 四个层次：第一，判断是电解池还是原电池。第二，判断电极。第三，写电极反应和电池反应方程式。第四，相关计算。 平衡原理复习 整合四大平衡统一复习：化学平衡、电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡。 平衡状态的判断：三大标准之一：q=k 、浓度（或含量）不变、正逆速率相等。 平衡移动的判断： q与k的关系。 相关计算：写出起始、转化、平衡三项量，按要求即可计算。,二、几点思考,3.加强化学原理、学科方法复习，提高解题能力 （2）加强物质间反应原理学习，提高正确书写化学方程式的能力 各类物质的性质 离子反应规律 氧化还原反应规律,二、几点思考,（2014年）27(15分) 次磷酸（h3po2）是一种精细磷化工产品，具有较强还原性。回答下列问题： （1）h3po2是一元中强酸，写出其电离方程式 。 （2）h3po2及nah2po2均可将溶液中的ag+还原为银，从而可用于化学镀银。 h3po2中，p元素的化合价为 。 利用h3po2进行化学镀银反应中，氧化剂与还原剂的物质的量之比为41，则氧化产物为： （填化学式）。 nah2po2为 （填“正盐”或“酸式盐”），其溶液显 （填“弱酸性”、“中性”或“弱碱性”）。 （3）h3po2的工业制法是：将白磷(p4)与ba(oh)2溶液反应生成ph3气体和ba(h2po2)2，后者再与h2so4反应。写出白磷与ba(oh)2溶液反应的化学方程式 。,（2014年）27(15分) （4）h3po2也可用电渗析法制备，“四室电渗析法”工作原理如图所示（阳膜和阴膜分别只允许阳离子、阴离子通过）： 写出阳极的电极反应式 。 分析产品室可得到h3po2的原因 。 早期采用“三室电渗析法”制备h3po2，将“四室电渗析法”中阳极室的稀硫酸用h3po2稀溶液代替，并撤去阳极室与产品室之间的阳膜，从而合并了阳极室与产品室。其缺点是产品中混有 杂质，该杂质产生的原因是 。,（2015年）27硼及其化合物在工业上有许多用途。以铁硼矿（主要成分为mg2b2o5h2o和fe3o4，还有少量fe2o3、feo、cao、al2o3和sio2等)为原料制备硼酸(h3bo3)的工艺流程如图所示： 回答下列问题： （1）写出mg2b2o5h2o与硫酸反应的化学方程式_。为提高浸出速率，除适当增加硫酸浓度外，还可采取的措施有_（写出两条）。 （2）利用_的磁性，可将其从“浸渣”中分离。“浸渣”中还剩余的物质是_（写化学式）。 （3）“净化除杂”需先加h2o2溶液，作用是_。然后再调节溶液的ph约为5，目的是_。 （4）“粗硼酸”中的主要杂质是_（填名称）。 （5）以硼酸为原料可制得硼氢化钠（nabh4），它是有机合成中的重要还原剂，其电子式为_。 （6）单质硼可用于生产具有优良抗冲击性能硼钢。以硼酸和金属镁为原料可制备单质硼，用化学方程式表示制备过程_。,3.加强化学原理、学科方法复习，提高解题能力 （3）加强实验原理学习，提高实验设计、操作及评 价的能力 化学反应原理 仪器及组装 操作流程 评价,二、几点思考,26(13分)（2014年） 乙酸异戊酯是组成蜜蜂信息素的成分之一，具有香蕉的香味，实验室制备乙酸异戊酯的反应、装置示意图和有关数据如下： 实验步骤： 在a中加入4.4 g的异戊醇、6.0 g的乙酸、数滴浓硫酸和23片碎瓷片。开始缓慢加热a，回流50min。反应液冷至室温后倒入分液漏斗中，分别用少量水、饱和碳酸氢钠溶液和水洗涤；分出的产物加入少量无水mgso4固体，静置片刻，过滤除去mgso4固体，进行蒸馏纯化，收集140143 馏分，得乙酸异戊酯3.9 g。,回答下列问题： （1）仪器b的名称是 。 （2）在洗涤操作中，第一次水洗的主要目的是 ，第二次水洗的主要目的是 。 （3）在洗涤、分液操作中，应充分振荡，然后静置，待分层后 （填标号）。 a直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的上口倒出 b直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的下口放出 c先将水层从分液漏斗的下口放出，再将乙酸异戊酯从下口放出 d先将水层从分液漏斗的下口放出，再将乙酸异戊酯从上口倒出 （4）本实验中加入过量乙酸的目的是 。 （5）实验中加入少量无水mgso4的目的是 。 （6）在蒸馏操作中，仪器选择及安装都正确的是 （填标号）。 （7）本实验的产率是 （填标号）。 a30 b40 c60 d90 （8）在进行蒸馏操作时，若从130 便开始收集馏分，会使实验的产率偏 (填“高”或“低”) 原因是_,3.加强化学原理、学科方法复习，提高解题能力 （4）加强化学计算方法学习，提高正确处理数据的能力 常规方法 守恒思想 图表应用,二、几点思考,（2015年）9乌洛托品在合成、医药、染料等工业中有广泛用途，其结构式如图所示。将甲醛水溶液与氨水混合蒸发可制得乌洛托品。若原料完全反应生成乌洛托品，则甲醛与氨的物质的量之比应为（ ） a1：1 b2：3 c3：2 d2：1,（2015年） 13浓度均为0.10mol/l、体积均为v0的moh和roh溶液，分别加水稀释至体积v，ph随 的变化如图所示，下