护士分层次培训计划.doc

2012年产科门诊护理人员分层次培训计划1护士分层次培训计划52012年产科门诊护理人员分层次培训计划2012年是继往开来的一年，为适应医学领域和护理专业的不断发展和变化，努力学习不断涌现的新知识、新理论、新技术，在医院护理部的直接领导下，产医院门诊护理组在积极参加医院组织的各种学习的基础上，继续对各级护理人员进行分层次在职培训，以期进一步提高各级护理人员的基本知识、基本理论、基本技能。现制定具体计划如下：一、 低年资护士培训计划1、 培训目标：作为产科门诊导医护士，要求熟悉门诊常见病、多发病的基本就诊流程，指导患者合理安排检查顺序；要熟悉医院的环境，各科室分布位置，给患者提供最大限度的便利，使患者能在有限的时间内取得最好的检查结果。同时，作为低年资护士，要爱岗敬业，吃苦耐劳，遵守医德规范，要逐渐熟悉并掌握基础护理基本内容及操作技能，并在实际工资中运用。2、 培训方法：入科前进行院内规范，工作职责的培训，并设有专人带教，试用合格方可入科；安排高年资护士结合本科实际示范带教，并进行各岗位轮转；定期进行业务学习，并参加医院、护理部、科室组织的各种培训及学习。二、护理师培训计划1、培训目标：具有综合护理能力和专科护理技能，掌握岗位职责及工作流程，爱岗敬业；掌握本专业新知识、新技术及各种危重病人的病情观察和急救技能；参与并组织科室的护理业务学习、质量控制；负责新入科护士、年轻护士、实习生的带教工作；参与科室开展的新技术、新业务工作。2、培训方法：积极参加医院、科室组织的业务学习与继续教育培训；主动通过自学、函授、远程教育及到上级医院参加学习班等方式了解前沿信息，提高业务素养；组织参加科室的护理业务学习及质量控制；担任实习生的带教工作；多参与危重病人抢救及配合工作，不断总结经验，提高综合能力。三、 主管护师培训计划1、培训目标：具有坚实的基础理论知识并精通专科护理理论及技术，负责科室的护理业务学习、质量控制与质量考核；能解决本科护理业务上的疑难问题，指导危重、疑难病人护理计划的制定于实施，不断更新新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干作用；参与危重病人的抢救，指导年轻护士的工作；每年发表论文12篇，组织参与科室开展的新技术、新业务工作。2、培训方法：按时参加医院、科室组织的业务学习与继续教育培训；通过自学、函授、网络教育及到上级医院参加培训等方式提高业务水平；参与危重病人抢救、疑难病人护理并提出指导性意见，承担科室护理教学工作，不断总结经验，提高综合能力。护理人员分层培训计划 为保证病人安全，构建和谐的医患关系，不断强化护理理论和技能水平，提高护士安全意识和急救处理的能力，特制定“三基三严”培训工作如下：一、规范化培训管理（一）新护士（1年）培训1、培训目标：做好岗前培训，教导护士爱岗敬业。抓好“三基”与临床实践相结合。工作中要求掌握核心制度、各班职责，掌握基础护理技术。了解精神专科理论与技能。2、具体要求：新护士进入工作岗位前，必须接受岗前培训。护士长结合每个护士制定出具体培训计划。须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，可适当安排药疗工作。参加所在科室业务学习和技术操作。一年内独立完成护理文件书写。新护士应不断加强自身素质培养（包括思想素质、业务素质、综合素质），工作时要仪表端庄、态度和蔼、工作认真，遵守纪律，服从领导安排，尊敬老师，勤奋好学，搞好团结。3个月试用期满后能胜任护士岗位工作。（二）工作1-5年护士的培训1、培训目标：具有熟练的基础护理技能，掌握基础护理和护理专业知识。掌握各项抢救治疗仪器（心电监护仪、吸痰器、呼吸机、简易呼吸器）的操作方法；常用急救药品的药理作用、用法、注意事项。能规范化书写护理文书。掌握专科护理常规、技能及疾病健康教育。2、培训方法：各科护士长根据护理部制定的培训内容，结合实际有计划安排自学或科内组织学习。熟练掌握基础护理22项操作（详见规范化护士培训手册）。组织提问：各科护士长每半个月至少一次提问，提问内容可以多样化，如专科护理、安全护理、饮食护理、心理护理、基础护理、并发症的预防、风险防范措施等。 组织考试：各科护士长每季度按护理部的部署，组织基础护理操作考试、专科理论知识与技能考核，考试成绩记入规范化护士手册。二、 继续教育培训（一）对护师的培训1、培训目标：具有综合护理能力和专科护理技能（监护、康复、健康教育等进行定向培训，可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学科研或管理才能，达到主管护师任职水平。具有较扎实的基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能。熟练掌握对危重病人的观察方法，并掌握急救技能掌握本专业新知识、新技术、能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行心身整体护理。具有一定的护理管理及教学能力。每人每年撰写护理论文一篇。2、培训方法：多安排危重病人的抢救配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。担任护生及进修生的带教工作。参与护理科研工作。（二）对主管护师的培训1、培训目标：具有扎实的基础理论知识并精通专科护理理论及技术。能解决本科护理业务上的疑难问题，指导危重、疑难病人护理计划的制定、评估与实施，不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干作用。具有课堂教学、临床带教能力，能组织本科护理查房工作。具有科研能力，能写出一定水平的论文。逐步达到副主任护师的任职条件。2、培训方法护理部组织系统讲课，聘请院内外专家授课，学习护理新业务、新技术、新知识。科室有计划地安排讲授常见病的防治、康复、护理知识等。有计划的选送人员到院外短期学习。负责参与临床带教工作。每年每人写出1-2篇护理论文。每季度结合院内学习内容进行考试，成绩记入个人技术档案。（三）副主任护师的培训1、培训目标：在护理部领导下，能够负责指导全院护理、科研、教学工作。指导本院疑难病人护理计划的制定，组织指导疑难病人护理查房、会诊及院内护理技术讲座。组织并指导主管护师的查房，不断提高护理人员的业务水平。了解国内外精神科专科护理的发展动态，努力引进先进技术，用于临床实践，从而促进护理专科发展。担任科室专业授课及临床带教工作。组织制订护理科研计划和监督实施，并写出较高水平的科研论文。向护理部提出对全院护理工作、护理队伍的建设、业务技术和组织管理等方面的意见。2、培训方法：安排全院性护理查房、护理业务学习，不断提高护理水平；拟订教学计划并负责授课；负责参与临床带教工作；协助护理部做好主管护师的晋职、晋级的业务考核工作。三、急救知识及技能的培训 1、各科室进行急救知识和抢救仪器的应用技术培训与考核，如：抢救生命技术的流程、护理应急预案及程序、心肺复苏术、心电监护、呼吸机应用、电动机洗胃法、密闭式输液法、氧气吸入法、吸痰法、噎食的急救等。组织学习常用急救药物的药理作用，并能正确及时应用。2、门急诊科的护士重点培训各抢救仪器和“五机”、“八包”的应用。3、全员CPR培训与考核合格率达100%。四、专科护士培训选送人员外出短期培训。全年计划安排护理人员4-8名到上级医院短期培训。五、护理管理人才培训1、选派4-8名护士长、护理骨干外出参加培训学习，不断增进新知识、新理论，以带动护理质量的提高。2、拟举办1期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技术及护理服务中人文关怀，当今社会人群对护理服务的要求，护理工作展望等。护士分层次培训计划一、轮转护士上岗培训（临床工作2年以内护士）培训目标使新护士树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士神圣的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。培训内容：1爱岗敬业系列教育：护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。2护理规章制度及医疗安全系列教育：规章制度、分级护理制度、交接班制度、抢救工作制度、查对制度、护理安全管理制度等。3护理安全教育：护理差错事故登记报告及讨论制度。4护理服务程序：出入院护理服务程序、急诊病人护理服务程序、门诊病人护理服务程序、转院病人护理服务程序。5护理病史书写规范、基本概念及要求、各种记录单书写要求6护士礼仪教育、上岗基本素质要求、日常护理行为语言要求7技能训练：常用技术操作（静脉输液、吸氧(包括氧气瓶应用及装御氧气表)、无菌技术操作、吸痰、引流管护理、背部护理、口腔护理、心肺复苏等)8科室培训：各班工作职责、各班工作程序、病人入院介绍及出院指导内容、传呼系统的使用、计算机医嘱处理系统的应用、微泵的使用、中心吸引装置的使用及故障时应急处理、中心吸氧装置的使用及故障时应急处理、心电监护仪的使用、人工呼吸机的使用、简易人工气囊的使用、常用技术操作。考核：培训后参加考核，合格者上岗。二、初级护士(临床工作2年以上注册护士)教育内容1专业知识：了解护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监测，护理立法等方面的知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室专业理论知识，了解本学科的发展状况，学习现代知识，了解护理专业的最新发展。鼓励自学英语。2技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握急、危重病人的抢救配合及监护，学会使用临床各种仪器设备，独立运用护理程序，对病人实施整体护理，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写，初步学习临床护理教学工作的方法和技巧，了解病房管理工作。教育形式1由各病区安排带教老师进行一对一带教。2临床科室轮转与集中培训相结合。3参加各类讲座和自学相结合。三、护师培训培训目标1具有综合护理能力和熟练的专科护理技能(如心电监护、心肺复苏、输液泵应用等)。2具有较扎实的基础医学理论和专科护理知识，掌握专业的新知识和新技术。3熟悉危重患者的观察方法，掌握急救技能，掌握配合专科抢救的知识和技能。4具有一定的带教临床实习生的工作能力。5能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。6继续提高学历层次和外语水平的学习。培训方法1参与临床护理工作。2参与临床实习护生、轮转护士、进修护士的临床带教工作。3参加院内、院外护理继续教育学习和各种形式的护理学术活动。考核方法1完成基础护理理论考试每年1次，操作考试1次，成绩达标。2参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。3每季理论考核一次、技能考核一次(专业理论、操作技能、服务态度、带教能力等方面)。4能胜任本护理单元各岗位工作，能应用护理程序对患者实施整体护理。5通过主管护师晋升考试，达到主管护师任职资格。6具有一定的外语能力。四、主管护师以上培训培训目标1具有本专业系统的基础理论和专业知识，掌握国内本专业先进技术，并能在临床实践中应用。2具有扎实的基础医学理论和专科护理知识和处理本专业复杂问题的能3具有一定的带教临床实习生的工作能力和护理管理能力。4参加护理继续教育学习。5具有指导和组织本专业开展护理科研的能力，具有指导和培养下一级护理人员的工作和学习的能力。6学习一门外语，了解国内外护理现状和发展趋势。培养方法1参与临床护理工作。2承担临床护理管理工作，如承担护士长、科室总带教老师等工作。3参与临床护理带教工作，如实习护生、轮转护士、进修护士临床带教王作。4参与护理科研课题的设计与研究工作。5参加市内、院内外护理继续教育学习、院网络学习和各种形式的护理学术活动。考核方法完成基础护理理论考试每年1次，成绩达标。2参与院护理部组织的、科内、病区内业务学习讲课任务。每年完成护理学继续教育25学分。3承担院内、科室内教学工作，至少每年3学时临床教学王作如小讲课、示教等。4积极撰写护理论文并争取发表或参与科研课题工作。5能胜任护理管理、护理教学或专科护士的岗位工作。6具有一定的外语水平，能了解国内外护理新进展。五、护士长培训计划培训目标1具有全面的专科理论知识，能熟练地掌握本专业技术操作，处理较复杂的专业技术问题。2掌握本专业临床新进展。新业务并能在临床实践中应用。3具有一定的带教临床实习生的工作能力和护理管理能力。4具有指导和组织本专业开展护理科研能力，具有指导和培养下一级护理人员的工作和学习的能力。5了解国内外护理现状和发展趋势。6具备一些边缘学科知识，如经济学、统计学、法律学、心理学等。7具备一定的现代化护理管理能力。培训方法参与相关职称护士的培养方法。2每年参加护士长岗位培训。3参与临床护理管理及护理教学工作。4参与护理科研课题的设计与研究工作。5每年参加一次国家级或市级继续教育培训活动。2012年心内科护士分层培训计划N1护士（工作1年内）目标：1、熟悉病区各班工作程序、各班工作要求及职责。2、熟悉护理人员文明礼仪服务规范及着装仪表规定。3、基本掌握与病人及家属的沟通技巧。4、熟悉本科室患者各个阶段健康指导的内容。5、熟悉心血管常见病例及心血管介入的术前术后护理。6、能进行一般的抢救配合，熟悉抢救车内药品及物品放置，药品的作用、用途和使用方法。7、熟悉各种基础护理操作及专科护理操作。8、熟悉护理文书书写规范及要求，熟悉各护理核心制度。9、熟悉本科常用药物的名称、剂量、作用及主要副作用的观察。培训方式：1、完成新护士岗前培训，内容包括：护理管理制度、护理安全、护理文书书写、护士礼仪，急救知识，法律法规，消毒管理，护理技术操作培训。2、指定有临床经验的、护师以上职称的老师带教。3、每周的科室小讲课及晨会提问，平时提问。4、每月参加科室的业务学习及疾病查房。5、每月理论、操作考核一次。6、参加全院业务学习、疾病护理查房和临床护理教学查房。7、年内参加护理部理论考核二次。8、完成护理部指定每年六项护理操作考核，及本专科的操作考核。9、定期授课，结合自学。考核内容：1.应急考核包括：（1）各 种 抢 救 药 品 的 剂 量、作用、用途、副作用及用法，抢救车内的摆放位置。（2）急 救 流 程 考 核：急性左心衰，急性心肌梗塞，恶性心律失常，心源性休克、高血压急症及心包填塞。2、常见专科疾病及介入术前术后的护理常规。3、心电监护仪（床边、中央），除颤仪的使用。4、常见各种心律失常的心电图波形的识别。5、护理文书书写规范及要求，部分护理管理制度内容。6、通过下列基础护理操作考核：吸氧、输液、吸痰、CPR、无菌操作、引流管护理简易呼吸气囊的使用、卧床病人更换床单。N2护士：工作25年培训目标：1、掌握病区各班工作程序、各班工作要求及职责2、掌握本科室患者各个阶段健康指导的内容。3、掌握心血管常见病例及心血管介入的术前术后护理。4、掌握本科疾病常见诊疗技术的配合及护理。5、基本能独立进行各种抢救配合，掌握抢救车内药品及物品放置，药品的作用、用途和使用方法。6、掌握各种基础护理操作及专科护理操作。7、掌握护理文书书写规范及要求及各护理核心制度。8、掌握本科常用药物的名称、剂量、作用及主要副作用的观察。9、协助指导护生进行临床基础护理带教。培训方式：1、每周的科室小讲课及晨会提问，平时提问，结合自学。2、每月参加科室的业务学习，参加下列疾病查房：急性心肌梗塞，心功能不全，主动脉夹层，心律失常，心导管术后及起搏器安装术后，重症心肌炎。3、主持小讲课及科室业务学习12次/年，业务查房1次/年。4、每季度理论考核一次。5、参加全院业务学习、疾病查房和临床护理教学查房。6、年内参加护理部理论考核二次。7、完成护理部指定每年六项护理技术操作考核，及本专科的操作考核考核内容：1、各种抢救药品及急救流程考核。2、常见专科疾病及介入术前术后的护理，本科疾病健康教育内容3、心电监护仪（床边、中央），除颤仪的使用。4、常见各种心律失常的心电图波形的识别。5、医学临床“三基”训练护士分册内容，部分护理管理制度内容6、6项护理操作（简易呼吸气囊、无菌技术、CPR、吸痰、吸氧、静脉输液）及监护仪、除颤仪的使用，每3个月考1-2项。N3护士：工作6-10年培训目标：1进一步提高专业技能。2、培养带教的能力。3、了解本专业最新的医疗护理动态，本科毕业者初步掌握论文写作初步具有配合开展护理新技术，使用新设备的能力。4、能独立进行各种抢救配合，熟练使用除颤仪。培训方式：1、每周 的 科室 小 讲 课 及 晨 会 提 问，每 季 理 论考 试一次，操 作 考 核 一次，年内参加护理部理论考核一至二次。2、掌握心电图机的使用。3、认识各种心律失常，心肌梗塞的心电图波形。4、主持业务学习1-2次/年，业务查房1次/年。5、参加科室业务学习及业务查房每年6次以上。6、护师以上每年上交一篇论文。考核内容：1、本专科疾病护理知识2、急救护理知识3、护理管理知识，护理管理制度内容4、护理部规定的6项操作内容及除颤仪，心电监护的考核。窗体底端内科护士分层培训计划工作1年内目标：1、熟悉病区各班工作程序、各班工作要求及职责。2、熟悉护理人员文明礼仪服务规范及着装仪表规定。3、基本掌握与病人及家属的沟通技巧。4、熟悉本科室患者各个阶段健康指导的内容。5、熟悉心血管常见病例及心血管介入的术前术后护理。6、能进行一般的抢救配合，熟悉抢救车内药品及物品放置，药品的作用、用途和使用方法。7、熟悉各种基础护理操作及专科护理操作。8、熟悉护理文书书写规范及要求，熟悉各护理核心制度。9、熟悉本科常用药物的名称、剂量、作用及主要副作用的观察。培训方式：1、完成新护士岗前培训，内容包括：护理管理制度、护理安全、护理文书书写、护士礼仪，急救知识，法律法规，消毒管理，护理技术操作培训。2、指定有临床经验的、护师以上职称的老师带教。3、每周的科室小讲课及晨会提问，平时提问。4、每月参加科室的业务学习及疾病查房。5、每月理论、操作考核一次。6、参加全院业务学习、疾病护理查房和临床护理教学查房。7、年内参加护理部理论考核二次。8、完成护理部指定每年六项护理操作考核，及本专科的操作考核。9、定期授课，结合自学。考核内容：1、应急考核包括：（1）各种抢救药品的剂量、作用、用途、副作用及用法，抢救车内的摆放位置。（2）急救流程考核：急性左心衰，急性心肌梗塞，恶性心律失常，心源性休克、高血压急症及心包填塞。2、常见专科疾病及介入术前术后的护理常规。3、心电监护仪（床边、中央），除颤仪的使用。4、常见各种心律失常的心电图波形的识别。5、护理文书书写规范及要求，部分护理管理制度内容。6、通过下列基础护理操作考核：吸氧、输液、吸痰、CPR、无菌操作、引流管护理、简易呼吸气囊的使用、卧床病人更换床单工作25年培训目标：1、掌握病区各班工作程序、各班工作要求及职责2、掌握本科室患者各个阶段健康指导的内容。3、掌握心血管常见病例及心血管介入的术前术后护理。4、掌握本科疾病常见诊疗技术的配合及护理。5、基本能独立进行各种抢救配合，掌握抢救车内药品及物品放置，药品的作用、用途和使用方法。6、掌握各种基础护理操作及专科护理操作。7、掌握护理文书书写规范及要求及各护理核心制度。8、掌握本科常用药物的名称、剂量、作用及主要副作用的观察。9、协助指导护生进行临床基础护理带教。培训方式：1、每周的科室小讲课及晨会提问，平时提问，结合自学。2、每月参加科室的业务学习，参加下列疾病查房：急性心肌梗塞，心功能不全，主动脉夹层，心律失常，心导管术后及起搏器安装术后，重症心肌炎。3、主持小讲课及科室业务学习12次/年，业务查房1次/年。4、每季度理论考核一次。5、参加全院业务学习、疾病查房和临床护理教学查房。6、年内参加护理部理论考核二次。7、完成护理部指定每年六项护理技术操作考核，及本专科的操作考核考核内容：1、各种抢救药品及急救流程考核。2、常见专科疾病及介入术前术后的护理，本科疾病健康教育内容3、心电监护仪（床边、中央，除颤仪的使用。4、常见各种心律失常的心电图波形的识别。5、医学临床“三基”训练护士分册内容，部分护理管理制度内容6、6项护理操作（简易呼吸气囊、无菌技术、CPR、吸痰、吸氧、静脉输液）及监护仪、除颤仪的使用，每3个月考1-2项。工作6-10年培训目标：1、进一步提高专业技能。2、培养带教的能力。3、了解本专业最新的医疗护理动态，本科毕业者初步掌握论文写作初步具有配合开展护理新技术，使用新设备的能力。4、能独立进行各种抢救配合，熟练使用除颤仪。培训方式：1、每周的科室小讲课及晨会提问，每季理论考试一次，操作考核一次，年内参加护理部理论考核一至二次。2、掌握心电图机的使用。3、认识各种心律失常，心肌梗塞的心电图波形。4、主持业务学习1-2次/年，业务查房1次/年。5、参加科室业务学习及业务查房每年6次以上。6、护师以上每年上交一篇论文。考核内容：1、本专科疾病护理知识2、急救护理知识3、护理管理知识，护理管理制度内容4、护理部规定的6项操作内容及除颤仪，心电监护的考核。对于护士长督促护士按护理程序开展工作这一条，我理解有二个含义，一是护士长自己怎么理解和应用护理程序，怎么指导督促；二是护士怎么按护理程序工作。可能从三方面查：一是问护士长是怎么开展自己一天的工作。这里面涉及到三个方面：1、护士长职责，2明循环，3、护理程序。把这三方面的东西有机结合起来回答。二是查看护士长行政查房和业务查房。三是看护理记录和查专科护理。所以这一条，不是光凭护士长问题回答得好就可以的。检查上一天，把所有的现诊病历都仔细查一遍：包括标本送检项、护理记录项、医嘱执行和查对、输血双签名。再把所有的本子都检查一遍，千万不要有缺漏。检查当天：1、保持环境整洁。注意工作人员的仪表和精神状态。2、全体人员提前半小时到一小时上班，做好晨间护理和病室整理。迎接检查了1、我们已经