《综合素质方案》doc版.doc

羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀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羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃蒅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈蚆蚄羀蒇莆袀袆肃薈蚂袂肂蚁羈膀肁莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈腿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀聿膆蚂螆羅膅莁蚈袁膅蒄袄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁节莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃膂芀莂罿肈艿蒄螂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅莅 重庆市云阳高级中学校高中新课程实验实施方案（试行）一、指导思想以教育部和重庆市有关普通高中新课改文件为依据，树立科学发展观，立足学校实际，努力构建促进学生个性发展、促进教师专业发展、促进学校特色发展的融基础性、综合性和可选择性于一体的学校课程体系，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量。二、目标和任务1本着“为了每一位学生的可持续发展，促进每一位教师的专业提升”的课改精神，在积极稳妥、有序推进的过程中，实现学校有自己的办学特色，教师有较先进的新课程理念，并对新课标和新教材能准确把握、熟练使用，其教学方式、学习方式明显改善，校本特色课程初步形成，学校课程体系日趋完善，发展性评价实质进行，学生素质整体提升。2探索课程管理办法，构建与新课程相适应的学生选课制度和学分管理制度，开展学生管理方式研究，建立行政班、教学班、导师制协作管理体系，挖掘、整合课程资源，开展教育研究，在学校课程设置结构的科学性与灵活性、课程开发与建设的潜力与方向、课程管理的机制与水平、学生课程选择空间的广度与深度等方面加强研讨，形成课改经验，凸显学校示范和强势作用。三、组织机构及职责1.新课程实施领导小组组 长：卢 军副组长：丁生霖成 员：李保宣 黄 瑜 余小游 张小平 李忠共向文章 杨学云 梁 锐 朱昭平 胡珠明余恒春 沈 焱 肖 岚 向 阳 朱 兵魏志云 王世华主要职责：对学校新课程各项工作全面部署和领导，在经费投入、政策决策、设备设施、制度建设、师资培训、舆论宣传等方面提供支持与保障，对实施过程加强指导与监控。2新课程实施工作小组组 长： 丁生霖副组长： 张小平 李忠共成 员：向文章 杨学云 梁 锐 胡珠明 肖 岚向 阳 魏志云 王世华各学科中心组长、高一年级管委会主要职责：(1)执行学校新课程实施方案，编制学校课程开设计划。(2)研究学科课程结构，探讨学校课程的设置，建立既符合国家要求又有学校特点的课程体系。(3)编制学生选课指导手册，建立并实施学分认定及管理办法。(4)建立“学生成长过程记录与评价制度”，探讨“班主任制”和“导师制”相结合的学生管理模式，形成管理学生的有效机制。(5)开展校本教研和培训，建章立制，落实校本教研和培训的各项任务，努力提高校本教研和培训的学科含量、理论含量、人文含量和创新含量。(6)制定校本课程工作规划,规范校本课程开发流程，丰富校本课程内容，提高校本课程质量。(7)认真研究综合实践活动的实施与管理，综合考虑能够提供社会实践机会和其他各项支持的社会机构与团体等多种因素，制定切实可行的计划、方案，合理、充分、有效地利用各类教育资源。(8)加强课程调研与管理。对现有课程资源状况、师资力量、管理体制、教学设施进行跟踪调查与分析，及时了解和搜集新课程实施过程中存在的一些问题和困难，多方征集师生及家长对新课程实施的意见，明确学校在新课程背景下所具有的潜力、优势、机遇以及自身的局限和劣势，整理和提升学校新课程改革的经验，不断改进、调整、完善、提高。3、主要分工：丁生霖：全面负责，侧重课程规划。张小平 ：校本课程开发与管理、课程评价，校本教研和培训。李忠共：课程管理，学生选课指导、学分认定。杨学云：学生管理、综合实践活动。向文章：学生综合评价、研究性学习的实施与管理。魏志云 ：课程资源建设。四、课程设置和管理学校课程设置方案由国家课程和学校课程两大部分组成。国家课程分为八大学习领域。所有课程编排的最小时间单位是学段，最小课程单位是模块。学校课程方案形成的基本思路是：必修课和必选模块由学校统一安排，学生统一学习。选修课由学生在学校编排好课程基础上自由选择。1.课程结构课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。学制为三年。课程由必修和选修两部分构成，选修I是国家设置的课程，选修是学校课程。学校通过学分描述学生的课程修习状况。具体设置如下：2.课程管理：(1)每学年52周，其中教学时间40周，社会实践l周，假期(包括寒暑假、节假日)11周。每周按5天计算，每天7学时(上午4节、下午3节)，每学时为45分钟，每周共35学时，其中机动时间1-2学时(包括班会、团队活动、自习以及学校其他集体活动)，实际每周教学时间为33-34学时。(2)每个必修模块和若干选修模块经过规定的学时、规定的方式学习，并达到质量要求，可获得相应学分。必修课全部开设，选修I开出率尽量不低于40，选修开出3至6门供学生选修，保证每生至少取得6学分。(3) 高一主要设置必修课程，高二上学期起逐步增设选修课程。根据学校实际，艺术领域暂选择开设音乐课和美术课。生物和通用技术在高二学年开设，其余必修课程在高一学年全部开齐。(4)研究性学习：采用集中与分散相结合的办法，高一、高二各安排108学时，高三安排54学时。高一上学期每周安排1学时用于研究性学习的基础知识学习，主要内容有研究性学习的地位和作用，研究性学习的目标，研究性课题的含义及特点，研究性课题实施的一般程序，研究性学习的评价等等。完成基础知识学习可得1学分。课题研究是研究性学习的主要形式，从高一上学期开始至高三上学期止，以集中形式为主让学生进行课题研究，三年中至少完成4个课题的研究，每个课题以完成的工作量认定3-4个学分。(5)社会实践和社区服务：社会实践每学年安排一周，高一安排军训，高二、高三利用寒暑假安排其他社会实践活动。社区服务在高一、高二利用双休日或节假日各安排五天。在组织综合实践活动和社区服务之前，将活动方案告知家长，征求家长意见，家长可结合子女的身体等情况给学校反馈意见，以便在学生因特殊原因不能参加某种形式的综合实践活动和社区服务的情况下，学校提供其他更合适的活动供学生选择。在活动过程中，学校要对学生进行必要的安全教育，增强安全防患意识，保障学生身心健康与安全。(6)对于学校开出的选修课程计划，学生在老师的指导下可自主选课。学校根据学生选课情况、师资力量和硬件设施作出调整，定出课程表，学生再根据学校课程表调整个人的修习计划，从而形成教学班课表、教室课表、教师课表等。(7)校本课程：校本课程由学校结合当地社会、经济、科技、教育和文化发展的需要、以及学校自身条件、办学特色和学生兴趣特长等进行开发和设置。一门校本课程为一模块或半个模块的学时，每个模块2学分，三年内学生至少要获得校本课程方面的6个学分。(8)挖掘社会课程资源，将社会课程资源与学校教学资源进行整合。(9)重新建立和修订各项教学管理制度，使之与新课程管理相适应。(10)课程实行分类分级管理。横向分类管理：教务处负责学科必修课、学科选修课（含音、体、美、技术）及研究性学习的管理；德育处负责社区服务，社会实践、体艺科技活动课的管理。纵向分级负责：由学校成立课程开发委员会负责课程的规划、审定、调控，并委托教务处负责总课程的协调、统筹,制定计划。教科室和教务处负责进行相关课程任课教师的派选、培训、考核，做好学生考试、考评及学分认定。年级管委会负责选修课教学班学生管理；学科中心组、备课组负责所属课程教学改革及相关课程教学内容、教学计划的研究及安排。3.毕业要求与学分认定(1)学生毕业的学分要求学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，其分科具体学分参照重庆市普通高中新课程实验学科模块设置与学分安排表执行。三年中获得116个必修学分(包括研究性学习活动15个学分，社区服务2学分，社会实践6学分)，在选修I中至少获得22学分，在选修中至少获得6学分，总分达到144学分方可达到毕业的学分要求。(2)负责学分认定的组织部门学分认定由教务处、教科室和德育处、体艺卫处、团委负责组织。按涉及上述处室分管领域分别各自组织进行考核，根据考核结果提出初步认定意见，学校学分认定委员会认定，由教务处统一建档管理。（3）学分认定的办法学科类课程学分的认定学生修习各学科必修模块，每修完一个模块，且在学习过程中达到必要的修习学时，修习过程表现符合要求，模块考核的成绩合格即可获得相应的学分。修习学时不足时，必修模块必须补修足学时。表现不合要求的，不能或暂缓获得相应模块学分。模块考试不合格的可申请补考，补考合格即可获得相应学分。补考不合格的，必修模块必须重修，直到合格为止。教师必须在学生修完某一模块且通过考核后及时进行模块修习成绩评定，教师在考后一周内根据考试成绩或考核结果提出初步认定意见，经学科中心组或备课组、年级管委会商定后报教科室、教务处。研究性学习活动学分的认定以课题评价形式认定。学生每个学期必须完成一个课题研究，二年完成4个课题研究，每个课题记载3-4学分，共15学分。研究性学习活动（或项目）要有开题报告、活动方案（包括课题名称、研究目的与计划、小组成员分工、活动步骤学习活动场地与器材保障、预期成果）、活动记录（包括活动时间、学习态度、任务完成情况、收集材料及加工处理资料的记录等）、研究成果（包括论文、研究报告、解决问题的方案、活动设计、实物设计等）以及综合性评价即可获得相应的学分。研究性学习成绩认定工作主要由学生申报课题的指导教师负责，由教师依据学校制定的有关标准或规定提出初步认定意见，经学科中心组或备课组、年级管委会商定后报教科室、教务处。社区服务学分的认定学生三年内参加社区服务的时间不少于10天，所有活动都要有活动计划、活动记录、活动体会、个人小结、自我评价以及相关单位所提供的证明材料（包括服务对象及其联系方式、服务时间、服务项目、认定签名等）即可获得相应的学分。社区服务成绩评定由班主任负责，班主任应在学生参加社区服务后及时收集学生的社区服务材料，进行成绩记载评定，由教师依据学校制定的有关标准或规定提出初步认定意见，经学科中心组或备课组、年级管委会商定后报德育处、体艺卫处、团委。社会实践学分的认定学生每学年参加社会实践的时间不少于1周，一般利用假期时间。高一进行军训，高二进行校外社会实践，高三进行社会调查。所有活动都有活动计划、活动记录、活动体会，填写社会实践记录表，可获得相应学分。学生社会实践活动的相关材料应及时交本班班主任，依据学校制定的有关标准或规定由班主任负责初步成绩评定，提出初步认定意见，经年级管委会商定后报德育处、体艺卫处、团委。选修模块学分的认定学生高中三年必须修习各学科选修模块，和学校自主开设选修模块。每修完一个模块，且在学习过程中修习学时达标、表现良好、模块考核的成绩合格即可获得相应的学分。否则不能或暂缓获得相应学分。教师应在学生应在学生修完某一模块且进行考核后及时进行成绩评定。教师在考后一周内根据考试成绩或考核结果提出初步认定意见，经学科中心组或备课组、年级管委会商定后报教科室、教务处。教务处将各部门学分认定意见的情况汇总后向学校学分认定委员会（由部分行政领导和年级主任、学科中心组长组成）报告，学分认定委员会做最终认定并转教务处存档。（4）学分认定的操作程序一般流程：学生提出学分认定申请模块任课教师填写学生模块修习评价登记表学校相关处室审核学校学分认定委员会认定公示教务处记入档案下发学生学分成绩报告单。学生每修完一个模块并通过考核后，或每完成一个研究性学习课题、每参加一次实践活动后，可向任课教师或班主任提出学分认定申请，由任课老师或班主任进行成绩评定。任课老师和班主任要综合学生的出勤情况、在学习过程中的表现、模块考核成绩等，综合评价学生的学业成绩，提出学分认定初步意见，并报学校相关处室审查，提请学校学分认定委员会认定，由教务处根据成绩评定结果统一进行学分认定和记载。教务处按程序对学生的学分认定结果予以公示。教务处对未获得相应学分的学生向任课教师和班主任下达书面通知并附原因。要求未获得学分的学生进行补考或重修。对进行补考或重修的学生，若仍未获得学分，将记入学生学分档案。若未获相应学分的学生如对认定结果有异议，可向学校学分认定委员会书面申请复议。学校学分认定委员会接到学生复议申请后10天内作出复议结论并书面通知学生。学校学分认定委员会将公示无异议结果和复议结论记入学生学分档案。学校根据自身的办学条件，鼓励学有余力或希望多方面发展的学生修习更多的选修课，获得更多的学分，通常情况下三年内获得的学分不超过180分。转学学生在原校修习获得的学分，经审查核实，学分认定委员会认定，学校予以承认。（5）成绩评定成绩的记载模块修习考试成绩以百分制记载，以等级制呈现。100-85分为优秀，记为A；84-75分为良好，记为B；74-60分为合格，记为C；59-0分为不合格，记为D。D等以下，学生须补考、重修或改修模块。模块修习过程表现评价分为两个过程，合格记为C，不合格记为D。评价为D的学生暂不能获得相应模块学分。在后续模块修习过程中如有显著进步，经个人申请，学校学分认定委员会批准，可重新获得学分。模块修习学时必须达到规定学时的5/6。对学生模块修习评价的结果，将采用学时、过程表现、成绩等级、学分等以综合方式予以呈现。成绩的评定语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科课程成绩由出勤情况（10）、过程表现（10）、作业情况（10）、平时测验（10%）、考试成绩（60）组成；体育、艺术、技术、班会、心理、校本等选修课程成绩由出勤情况（20）、活动表现（20）、考查（考评）成绩（60）组成：研究性学习成绩由开题情况（20）、中期检查（20）、结题报告（60）组成；社会实践活动和社区服务成绩由参与情况（20）、活动表现（20）、活动效果（60）组成。（6）组织与实施学科考试由学校教务处负责组织。语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目的必修模块，由学校考试统一命题（或选用市教科院统一测试题），年级实施。试题严格按照学科课程标准编制，采取100分的试题结构。学生模块评定成绩不合格可以申请补考，教务处备案，补考时间由学校安排。（一般在学期末前一周进行）。补考合格后可认定学分。补考仍不合格，允许学生重修相关模块到合格为止，若是选修模块可重修或改选其他模块。（7）学分管理设立学生学分档案，教务处负责妥善管理学生学分认定的相关材料，进行信息化管理。学生模块评定成绩和所获得的相应学分、补考的原始成绩和所获得的相应学分均记入学生档案。学校不设奖励学分。学生学习成绩特别优秀或在某一方面表现特别突出，将在普通高中学生成长记录和综合素质评价中予以真实记录。由于休学等原因间断学习过程，但保留学籍的学生，其学分可连续认定。五、课程编排的原则和程序（一）课程编排的原则1、学校设有两种课表：必修课表和选修课表。先排必修课表，再排选修课表。高一以必修课为主，故可只有一张课表。2、学校要求绝大多数同学在高二下学期完成毕业所需达到的必修课和选修课的学习学分，以获得毕业资格。高三学校除安排必要的体育课外，主要安排高考复习课。3、课程安排原则：按重庆市考试安排和学科课程进度安排必修课，在保证必修课的基础上安排选修课。选修课中某一个学科、某一模块的知识需要其他学科知识支撑时，则按知识层次关系开设；选修课的系列之间、模块之间、专题之间没有递进关系的实行平行开设。4、课时计划：参照重庆市课程安排指导表，结合学校实际，三年整体规划，由学校课程领导小组下达。5、学生选课以学期为单位，即一次选定本学期内所有想修习的课程。学生选课在每学期末进行，学校在新学期开学前完成排课。6、选修模块开设的要求：（1）兼顾不同类别的原则由于我校学生大部分学生高考会报考理科，但也有相当一部分学生高考会报考文科。因此在开设选修课时，我校将充分考