幼儿园绩效考核方案细则

1 / 5 幼儿园绩效考核方案细则 第一部分考核办法 一、考核范围与时间 1、考核范围 已聘任到岗位上从事管理、教学、保育、后勤工作的人员。 2、考核时间 (1)日常考核每月进行； (2)学期考核每学期最后一月进行； (3)年度考核在每年的最后一个月进行，为每学年两学期考核的平均成绩。 二、考核机构 由园长、副园长、园长助理、办公室主任组成的领导小组，负责考核安排和管理工作，具体考核由园务会负责。 三、考核 内容与形式 1、考核内容 对管理干部的任职情况进行考核。考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。 教职工考核依据其受聘期间确定的工作目标或聘任合同，以及本年度完成任务和履行岗位职责的基本情况，考核的主要内容包括：师德表现、业务水平、工作态度、工作实绩四个方面。 2 / 5 2、考核形式 考核人员根据考核内容和评分标准对分管员工进行考核，每月一次与绩效奖金挂钩。 年度考核方式，以工作人员每月绩效成绩占 60%，员工自评成绩占 5%， 员工互评（或下级对上级的评价）成绩占 15%，主管副园长或园长助理评分占 15%，园长评分占 5%（园长直接管理的管理干部评分占 20%）。评分时需秉持公正、公平原则。 教职工的师德表现、业务水平、工作态度等采用定性记分考核法，即被考核人自评和互评的办法 (考核内容见考核表 )。 教职工的工作实绩考核采用 “ 定量记分考核标准 ” ，工作实绩考核分为基本考核与附加奖励考核。基本考核是针对教职工一学期每月月度考核的平均成绩；附加奖励考核是针对教职工在教学、保育等工作中获得的各种奖励或发表的各类论文等。教职工的 工作实绩考核总积分等于基本考核积分与附加奖励考核积分之和。 三、考核等级与标准 1、考核等级 教职工的考核等级分为优秀（ 85 分以上）、称职（ 70基本称职（ 60）和不称职（ 60 分以下）四级。其中，考核为优秀的教师不超过被考核教师总数的 15%。 3 / 5 2、教职工各级职务考核为称职的标准 (1)师德表现、业务水平、工作态度等评价为合格以上； (2)能够胜任所聘任职务的岗位工作，且质量与效果良好； (3)学期工作量达到现职务额定标准 。 3、 教职工履行岗位职责，完成额定工作任务，且符合下列情况之一者，年度考核可评为优秀： (1)教职工在师德表现、业务水平、工作态度等评价为合格以上； (2)本学期工作成绩突出，获得园级以上各类比赛一等奖者。 (3)学期内获得区级以上各类奖励及荣誉称号者。 (4)为幼儿园安全、建设与发展作出突出贡献经园领导小组审核批准者。 4、教师有下列情况之一者，年度考核为不称职： (1)无故拒绝接受分配给的教 学、保育、科研任务或无故旷工在幼儿园造成不良影响者； (2)因工作不负责任，在教学、保育、科研等工作质量检查评估中评定为 “ 差 ” 者； (3)参加政治学习、业务活动及其他园内活动年度内累计有 5 次无故缺席者； 4 / 5 (4)无故不参加考核者； (5)违反职业道德或者违反法律正在审查处理者； (6)因工作失误给幼儿园工作、声誉造成重大影响者。 四、考核程序 1、学期考核以幼儿园园务会决定考核时间，由分管副园长或园长助理传达和布置各自管理内教职工学期考核工 作安排。 2、行政办公室发放教职工互评表，教职工 1 天后上交表格到行政办公室副主任处。 3、行政办公室发放教职工学期考核表，被考核人写学期总结和填写教职工学期考核表。 3 天后上交个人总结和表格。 4、行政办公室统计互评结果填写到每位教职工的教职工学期考核表中（ 1 天时间完成） ,然后交给分管副园长或园长助理评分。 2 天后收上来交给园长评价打分。 5、行政办公室将所有被考核人的考核成绩向教职工予以公布，并存入教职工本人档案。 五、奖惩办法 1、 考核的结果作为教师今后晋职、调薪、奖惩、聘任和选拔优秀拔尖人才等的主要依据。 2、本园教职工年度考核成绩，依下列规定奖惩： 优秀：晋工龄薪一级，并依据幼儿园赢利情况给予考5 / 5 绩奖金。 称职：晋工龄薪一级，不给考绩奖金。 基本称职：保留原薪，不予晋级。累计二年丙等者，经人事评议