幼儿园诗朗诵稿

1 / 13 幼儿园诗朗诵稿 初为人父人母的我们 面临孩子第一次最重要的人生选择 内心充满了怎样的彷徨与不安 在徘徊挣扎，比较与取舍中感到孤注无力 首次分离时万般的不舍与焦虑 孩子的哭声萦绕在耳际 告诉我，如何给孩子怎样一个绚烂的童年 告诉我，如何作出一个无怨无悔的抉择 如果说，林管局幼儿园是孩子苗壮成长的一片天空， 那么蒙二班便是这乐园中最闪亮的那颗星。 如果说，林管局幼儿园是五彩绚丽的儿童乐园， 那么蒙二班便是是宝宝快乐成长的摇篮。 在这里，善良质朴的幼儿教师用行动诠释着大爱， 在这里 , 一切为了孩子，为了孩子的一切 老师与家长共同放飞孩子们天真无邪的梦。 是你，温文尔雅、才华横溢的的耿老师； 是你，美丽大方、和蔼可亲的邢老师； 是你，细心温婉、呵护备至的宋教师； 用闪烁着智慧的灵光， 用太阳般光亮的音容， 用饱含着浇灌的心血， 2 / 13 用清风拂过那深情的泪珠， 为小苗抽芽，为绿叶撑伞， 为花儿开放，为鸟儿飞翔， 虽然没有宽阔的臂膀，无穷的力量 但却拥有博大无私的胸怀，耐心与关爱 为孩子撑起着一片广阔蔚蓝色的天空， 在晴天为他们遮光，在雨天为他们挡雨。 拉起了一次次滑落的拉链， 擦拭了一滴滴哭泣的泪水， 系好了一条条掉落的鞋带， 安抚了一颗颗因陌生而脆弱的心灵。 告诉我，你那一抹清泪为谁流淌？ 告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放？ 在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心？ 在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱？ 就是一群最可爱可敬的人：幼儿教师 以博大的胸怀包容幼儿， 以平等的心态对待幼儿， 以温和的语言引导幼儿， 以亲切的态度理解幼儿， 以鼓励代替责备， 以关怀代替处罚， 3 / 13 用心灵赢得心灵。 这是你们永远铭刻在心的永久座右铭。 一条条围巾围好了， 一顶顶帽子带好了， 一条条裤子穿好了， 一个个小屁股也擦干净了。 每一次孩子学会一句礼貌的用语 每一次孩子掌握一项生活的技能 每一次孩子点滴的成长与进步 你都露出的笑容，给与充分的肯定 这甜美微笑赢得信赖， 这慧心的微笑传递友好， 只因孩子们的需要 您从不吝啬您的微笑 拉近心与心的彼此的距离， 给予孩子们支持、鼓励，带给他们面对一切的勇气与自信 用爱关注孩子每一次的进步， 用心观察孩子每一次的情绪波动， 关注每个孩子的闪光点， 关注每个孩子的身心健康。 尊重孩子们独立的人格，差异的个性，选择的权利，4 / 13 探索的欲望， 让他们敢于尝试，不盲目跟从； 爱是理解 理解家长们的爱子心切， 爱是理解 理解，家长们的殷切希望， 爱是宽容 宽容， “ 小捣蛋 ” 的恶作剧 爱是宽容 宽容， 孩子身上的错误和缺点。 你们真正做到了理解和宽容： 作为家长，我们无法用语言表达内心的这份感恩 是你们呕心沥血，不辞辛苦 细心备至呵护孩子成长 放弃了自己的家庭与宝贵的休息时间 无私奉献给我们的宝贝 没有更美丽的语言， 没有更华丽的词 藻。 让我们共同祈祷蒙二班的每位宝宝茁壮成长， 让我们共同祝福每位老师，家庭美满幸福，身体安康，！ 一、小学生朗诵诗歌：歌颂祖国 篇一：祖国妈妈 您是蓝蓝的天空 我们是展翅高飞的5 / 13 小鸟 祖国妈妈 您是广阔的海洋 我们是海中欢快的鱼群 祖国妈妈 您是富饶丰美的草原 我们是幸福顽皮的小羊 啊，祖国 您是慈祥的母亲 儿女们要努力学习 天天向上 从小奋发图强 长大为您添彩增光 篇二：歌唱祖国 我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟 大的民族。 我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神， 改革勇往直前开放气势磅礴。 篇三：祖国，感谢您 祖国，感谢您！ 感谢您赐予我金色的生命！ 黄皮肤，黑头发，黑眼睛， 让我的身体里流着炎黄子孙的热血！ 祖国，感谢您！ 感谢您给予我优美的环境！ 游黄山，登长城，过三峡， 让我在这青山绿水中自由地徜徉， 祖国，感谢您 感谢您传授我渊博的知识！ 学天文，习地理 ，明历史， 让我在知识的海洋中尽情地遨游！ 祖国，感谢您 感谢您所给予我的一切！ 千言万语，汇成一句： 感谢您，我的祖国母亲！ 二、小学生朗诵诗歌：歌颂校园 篇一：校园早晨 6 / 13 风儿带走夜的鼾声， 校园从甜梦中醒来了， 晨风给她揉着眼睛， 宁静的校园顿时变得热闹起来。 大姐姐走进校园里来了， 背着书包， 和同学们有说有笑。 大哥哥跑进校园里来了， 拿着零食， 津津有味的吃着。 小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了， 背着五颜六色的书包 ， 和同学们玩着游戏。 动听的上课音乐响起来了， 就像黄莺在唱歌， 同学们有序得走进教室， 校园里回荡着朗朗的读书声。 老师急匆匆地走进教室里， 手上抱着厚厚的讲义， 为同学们送来丰富的知识， 新的一天开始了 篇二：母校 伟大的母校， 您是春天的太阳，慢慢升起， 让我们有了温暖， 我们被您感动，我们因您而骄傲。 您是翅膀， 带我们在知识的太空翱翔； 您是水， 悄悄地流进我们的身体里。 您是风， 把我们吹走， 让我们 拥有美好的明天。 您无私的奉献， 让我们成为世界上最炫丽的 花朵。 我渺小的心灵，为您绽放，愿母校越来越美丽。 三、小学生朗诵诗歌：歌颂老师 篇一：教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹7 / 13 着口哨 您的自豪是桃李芬芳 你是腊烛， 闪耀微弱的烛光； 你是园丁， 流下辛勤的汗珠滴滴闪亮； 啊！ 老师 把我培养成人， 让我为祖国发光； 啊！ 老师 教会我怎样做人， 我的血液里有你的心血在流淌！ 老师，辛苦了 是谁 把无知的我 们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑 严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ 您辛苦了，老师！ 篇二：老师，妈妈 老师您是一位园丁， 却更像一位慈祥的妈妈。 在您眼里，我们都是孩子。 在您心里，我们都是宝贝。 您不仅给了我知识， 还教了我做人的道理， 更给了我妈妈般的爱。 在您无数个眼神里，我看到了希望。 在您灿烂的微笑里， 我增添了信心。 我爱您老师， 我爱您妈妈。 篇三：老师的微笑 老师的微笑 是风中的帆 没有风 哪有起航的船 是8 / 13 晨曦的露珠 没有 露珠 哪有折射出的七彩阳光 老师的微笑 是学生心中的糖 没有糖 哪能尝出口中的甜 老师的微笑 是梦幻中的风筝 没有梦 哪有风筝飞得那么高那么远。 四、小学生朗诵诗歌：歌颂父母 篇一：感恩的心 沐浴着爱的阳光， 感受着爱的滋润， 倾听着爱的语言， 走在充满了爱的道路上。 爱，来自哪里？ 来自妈妈的怀抱。 妈妈的爱是一杯浓浓的茶， 妈妈的爱是温暖的摇篮。 爱，来自哪里？ 来自妈妈的一声问候。 妈妈的爱是雨中的一把伞， 妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。 因此， 我要怀着感恩的心， 去细细品尝那一杯茶。 因此， 我要怀着感恩的心， 去听听那一声声唠叨。 我更要怀着一颗感恩的心， 去轻轻叫一声： “ 妈妈！ ” 篇二：妈妈的爱 小时侯， 妈妈的爱藏在怀抱里， 抱着它，暖哄哄的。 上学后。 妈妈的爱藏在书包里， 背着它，沉甸甸的。 离家后， 妈妈的爱藏在相片里， 看着它，笑呵呵的。 啊！ 妈妈的爱。 你无处不在， 就在我身边。 篇三：只有您 寒冷的深夜里 在马路上奔跑的 只有您 亲 9 / 13 手术室门口 伤心哭泣的 只有您 亲 幼儿园门外 焦急等待的 只有您 亲 明朗的星期天 与我快乐奔跑的 只有您 亲 无论是在什么时间 无论是在什么地方 无论是有什么情绪 都是您 一直地守侯 一直地等待 一直地安慰 一直地操劳 是您是您 伟大的母亲 五、小学生优秀朗诵诗歌 篇一：不想长大 我啊 我不想长大 我怕长大后 不能再抱着布娃娃， 不能再看那本小青 蛙 。 我怕长大后 要去读书、写字、画画， 不能天天跟着妈妈。 可妈妈说长大也很好。 妈妈说， 长大后虽然会有很多烦恼， 但换来的是友谊，微笑。 嗯 那么 我还要不要长大？ 你们告诉我，好吗？ 篇二：冬思 秋风起，落叶飘。 站在风中微觉一丝凉意。 随手捡起一片树叶， 心中顿时涌起一阵悲哀。 树叶呀，树叶。 你为何要在秋天枯萎？ 你为何不？ 我多希望有一天， 走在树旁不再有落叶。 我多希望有一个地方， 树常年是绿色的。 我喜欢绿色， 更喜欢那绿色的世界。 10 / 13 篇三： 我喜欢 我喜欢春天的花朵， 从冬天孕育， 在春天诞生， 释放出淡淡的幽香。 我喜欢夏天的雨水， 出其不意地从天而降， 在炎热的夏天， 带来沁人心房的清凉。 我喜欢秋天的稻香， 当我睁开惺忪的睡眼， 走出房门呼吸新鲜空气， 浓郁的稻香扑鼻而来。 我喜欢冬天的阳光， 在迷茫的晨雾中展开， 在寒冷的冬天， 添加了温暖、希望！ 爱是智慧 为了我们的家园里有开不完的玫瑰， 为了让那些空中的鸟儿自由地飞翔， 我们的幼儿教师用自身的神智， 去启迪孩子 智慧的心扉。 在操场上， 老师和孩子玩起了老鹰捉小鸡的游戏， 在教室里， 老师让孩子们围在身边，听拔萝卜的故事。 悦耳的琴声从教室里传了出来， 忧美的歌声在上空回旋。 顽皮的男孩摇响手中的铃鼓， 活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈。 在花园里，一个孩子发现了一个小秘密， 大声地喊起来： “ 你们看，蜜蜂为什么在花儿上跳舞？ ” 孩子们睁11 / 13 大了神奇的眼睛， 似乎想在老师的脸上找出奥秘。 “ 动动脑筋，想想看。 ” 老 师向孩子送上的是激励的目光。 “ 噢，蜜蜂饿了，在找食。 ” “ 不对，不对，蜜蜂累了，在找家。 ” “ 不是，不是，蜜蜂淘气了，在和花儿打架。 ” “ 才不是呢，那是蜜蜂在采蜜。 ” “ 老师，老师，我们谁说得对？ ” “ 都对，都对，你们都是聪明的孩子。 ” 我们的老师就是这样，用一颗火热真诚的爱，亿课文章，悄悄地开启着这些天真、无私的心扉， 为孩子的成长打好了人生的底色。思想汇报，党课心得 我们发现了孩子们竟有着一个属于他们自己独特而多彩的世界。 在这个洁白无瑕的世界里， 充满了智慧，充满了美妙，充满了神奇。 爱更是无怨无悔。 常有人问： 当幼儿教师好吗？ 当幼儿教师烦吗？ 我们能感觉到听力在下降， 12 / 13 嗓音不再清脆， 每天都很疲惫。 当听到孩子们略带奶香的小脸蹭你的脸蛋说： “ 老师，我爱你 ” 当孩子拉着你的衣襟，叫声 “ 妈妈 ” 满足的笑时， 当你因孩子调皮生气，孩子却抱住你的腿说： “ 老师，我错了，我再也不了。 ” 这时，似乎让我们寻找到了那份曾经遗失 的童真 和内心迸发出呵护这份童真的冲动。 我们无悔当一位幼儿教师， 我们无怨工作的繁琐。 将你的手放我手心， 让我带你去看世界， 成为我们不变的夙愿。 幼教工作是平常的， 宛如一首最平常的歌， 然而飞在天空中的云雀虽小， 歌声却响彻