幼儿园园长述职报告

1 / 50 幼儿园园长述职报告 幼儿园园长述职报告 (一 ) 幼儿园园长述职报告 尊敬的各位领导： 大家好！非常感谢领导们莅临我园检查、指导工作。某幼儿园在 各级领导的正确领导和全体职工的共同努力下，朝着幼儿园既定的工 作目标，求真务实、同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学年教育教 学计划 。工作中有收获也有不足，为了今后的工作能够更好的开展， 现将本学年的主要工作向各位领导做如下汇报： 2 / 50 （一） 坚持严于律己，内外兼修。 作为一个领导干部，不仅要做到业务精湛、勤于学习、善于反思， 更要具备严于律己、廉洁奉公、诚信待人等高尚的思想品质。虽然我 已拥有 20 多年的幼儿教育经验，但是我仍坚持不断的学习，这样才 能做到在思想上引导教师，在业务上指导教师。对于教师的关心，要 做到生活和工作的双关心。在工作中给她们创设良好的工作环境和心 理氛围，设立方便教师休息和学习的教研活动室，在生活 中给教 师提供舒适的住宿条件，使教师在愉快的生活中投入紧张的工作。作 3 / 50 为园长，我时刻注意深入第一线，为教师们出点子、提建议，用自身 的影响力来凝聚全体教职工的心，带动员工的积极性，建立和谐的人 际关系，培育互相帮助的团体精神。 （二）重视对教师教育教学能力的培养 我园教师队伍大多数是非专业教师，为提高教师自身专业素质和 业务技能，在一年的时间里使教师熟悉幼儿园的工作，并在教育教学 工作中具有突破性的发展，对教师进行了大量的培训。我园多次组织 教师到多个幼儿园进行业务培训。我园购买了 42 课例光盘，帮 4 / 50 助教师通过观看教学视频进行学习，提高教学质量。还购买了幼教 博览、幼儿教育、学前教育等多种杂志，为教师及时获得最新 的教学方法提供了方便，教师们的工作能力得到大幅度提高。另外， 我园开展不同的业务大练兵活动，如公开 课、观摩课、评估课等，评 课环节中采用自评 互评的方法引导教师反思、质疑、探究、分 析，从而有目的的引导她们的教育观念、教育方法、教育策略的转变。 为了提高教师的业务能力水平，还举行了折纸比赛、教师技能基本功 5 / 50 大赛等活动。 （三）完善教学管理网，实行分层管理。 幼儿园教学质量的高低与教学管理有着千丝万缕的联系。为完善 管理体系，充分发掘骨干教师人才资源，建立管理网络，实行分层管 理。由教研组长定期组织教研活动，批阅各班周计划，定期检查教案 和教育笔记。每月末向保教主任汇报工作，共同商讨下个月的工作重 点。这样的管理模式，是以提高教师的专业化成长为目标的。这样的 分层管理，能够激发教师的主动性，从而使幼儿园的 教育工作有序、 6 / 50 高效的开展。 （四）提升全体教师的科研能力 我园是某区第一所标准化公立幼儿园。我们的教学和科研水平只 有不断提高才能成为某区幼教事业的领头雁。为了推动某区幼教事业 的发展水平，我园举行了幼教现场会，会上各个学区的幼儿教师齐聚 我 园相互学习，就幼教事业的发展方向进行了深入的探讨，此次活动 为幼儿教师搭建了广泛交流的平台。我园以此为契机申请研究课题并 成功获得审批，将示范校发挥辐射作用的机制研究作为我园的课 7 / 50 题研究内容。为某区幼教事业的发展，贡献自己的全部力量。 （五）严格做好卫生保健、安全工作。 我园严格执行卫生保健制度，为新入园的每位幼儿创建健康档 案，掌握幼儿健康状况的第一手资料，合理搭配幼儿膳食。为了给幼 儿提供优越的伙食条件，我园新购了消毒柜、削皮机、面条机、搅馅 儿机各一台，还设立了专门的食堂管理员负责膳食的粗细搭配，营养 均衡。在日常工作中，我园注重培养保教人员的责任意识、服务意识， 认真与各岗位人员签订岗位责任书 ，就环境卫生、消毒、通风及晨午 8 / 50 检等工作制定细则及奖惩制度。 我园一直以来都将安全工作作为重中之重来抓，我们成立了安全 检 查小组，对全园的水电设施、户外玩具器械、消防设施、班级设备 及食堂设施进行定期检查，并进行了检修。 抓好幼儿接送的安全工作，强调要严格执行接送卡制度，实行人 卡分离，发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全，防止不法分子入 园接丢孩子，要求家长持幼儿接送卡到园接孩子。教师要确认身 份再将孩子交给家长。门卫要对外来人员进行盘查和登记，方可准其 9 / 50 入园。 为了促进安全工作的落实，我园与教师和家长分别签订了安全 工作责任书，增强教师及家长的安全意识。我园将安全制度制作成 制度板，悬挂于幼儿园的显著位置，让每一位员工时刻敲响安全的警 钟。 （六）存在的问题及今后的发展方向。 金无足金，人无完人。这一年来虽然我们尽心尽力，但在工作 中还有一些不足之处。在今后的工作中，我们将在以下方面加以改善： 1、要将安全工作进一步细化，采取可行的措施杜绝各类安10 / 50 全事 故的发生。 2、日常的教学管理要狠抓落实，教研活动和业务学习的制定要 更加具有针对性。对教师的培训还要加大力度，争取在最短的时间里 培养出一批业务能力强、思想品质高的优秀幼儿教师。 3、保育工作的管理还要大力度。 4、积极争取获得社会和上级部门的支持，争取资金，早日达到 省级示范园水平。在新学年的工作中我们将继续发扬脚踏实地，永不 服输、积极向 上的精神。为某区幼儿园的美好明天，努力奋斗。 11 / 50 幼儿园园长述职报告 (二 ) 幼儿园园长 2016 年述职报告 2016 年，是不平凡的一年，在这一年里，在幼儿园原有发展基础上，我们幼儿园全体教职工求真务实、大胆尝试、同甘共苦、通力合作，在圆满完成本学期教育教学计划的基础上，接受了省督导与国家 普三验收两项任务，并顺利通过验收。为使今后的工作更上层楼，现在将今年的工作进行回顾总结，我认为主要有以下方面： 一、 实施以人为本的管理模式，调动教师的积极性，群策群力，提高保教质量。 教师是一个幼儿园的灵魂，今年重任在前，只有把全体教师的积极性都 调动起来，我们才能保质保量的完成任务。因此，在每两周一次的园务会议上我对全体老师讲述了当前形势，我们所面临的任务，希望全体教师发挥主人翁精神，通过本次检查把我园的保教质量提升到新的水平。在这一年中， 我给予每位教师最大的自主权，自己的班级自己做主，缺什么我给解决，可以说我们全体教师都做到了以园为家，为幼儿12 / 50 园建设献智献策，加班加点更是常有的事，因此我们才能顺利通过各级部门的验收。我 认为能发挥出每位教师的潜能，加强了幼儿园的凝聚力是我本年度工作最大的收获。 二、规范办园行为，提高办园效益 一年来 ，我园进一步加大幼教工作管理力度，办园效益明显提高。 1 是充实教师队伍，加强对外聘教师队伍的管理。我们通过面向社会公开招聘的方式，择优录用了三名热爱幼儿教育事业、具有高尚职业道德和掌握一定教育技能的幼儿教师，及时充实到我校的幼儿教师队伍中，并要求她们每人与学校签定了为期一年的合同，逐步规范了外聘教师队伍的管理，有效促进了幼儿园保教质量的提高。 2 是进一步改善办园质量，投资 9 万余元为幼儿园添置电脑和玩具，装修活动室，逐步改善了办园条件，为进一步优化幼儿的活动提供了物质保障。 13 / 50 3 是完善幼儿园寄宿制度，规范厨房管理，日常工作严格按照托儿所幼儿园卫生保健管理办法实行。另外，我们还配合市教育做好有关幼儿安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。 三、认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。 当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一 幼儿园园长述职报告种手段，越来越受到幼教工作者的关注。因此我们积极倡导建立新 型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。首先，我们成立了家长委员会，并召开座谈会，让家长为幼儿园的发展献计献策，对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态 度进行督导，同时组合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作，充分发挥家委会的作用及职能。其次，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。此外，家访活动也是我园家长工作的一个重点，一年一次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。 14 / 50 四、做好对外宣传工作，提高幼儿园知名度，为创名牌幼儿园而努力。 幼儿园要顺利发展，形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度，在继续做好园内宣传窗的更新，办好幼儿园园报及发放工作之外，本学期我们录制一台丰富的六一节目汇演，并在黄骅电视台播出，受到了较好的成效，达到了宣传形象、扩大影响的目的。 五、下一步工作打算 善于反思才能不断进步。为了幼儿园的进一步发展，在肯定成绩的同时，我们更应正视自己的不足。通过省专家组反馈的情 况，我们进一步认识到自身的弱势与不足。结合实际，我们制订了一系列的整改措施，精益求精，努力为幼儿创设更加宽松、和谐的成长环境。 15 / 50 行政管理：进一步细化日常管理，月考核与学期考核相结合的方式。逐步规范档案管理，将创建省级规范化档案管理作为幼儿园档案管理的目标，实现档案管理电子化，使档案管理工作成为我园的特色之一。进一步完善功能室和信息化设施的配备，提高利用率，更好地为教育教学服务。 保教科研：本学期我园将增加教研活动的密度，丰富内容，将教研工作落实到细处，钻研到深处。我们将继续坚持园本教研，立足本园、以人为本、以研为实，倡导教育反思，全园各个班级形成同伴合作，团队引领的保教队伍，为教师提供学习和发展的创造空间，让教师乐于教，兴于研，不断提升自己的专业水平，体验工作的成就感和价值感。结合我园教育教学的薄弱环节，将开展充满研究、真诚交流的园本教研活动，使教师通过各项 活动真实的体验和深度反思、学习、交流和增强教师的创新意识，通过园本教研活动，使每个教师在原有的水平上都有所提高。 安全卫生：结合实际，进一步细化幼儿园安全卫生常规管理。一是加强管理，建立每日巡查制度。实行行政管理与教师自我管理 相结合的方式，每月考核，针对出现的问题进行反馈，记录16 / 50 考核成绩。二是加强安全检查，切实落实安全措施。建立一月一自查制度、隐患定期整改制度和安全责任追究制度，加大安全工作目标责任制的落实力度。结合主题活动布署开展安全教育活动，要求每个班级环境装饰中要有关于安全的内容，每个月有一次小型的防火、防震、防走失的演练，每学期幼儿园有一、二次大型的演练。三是完善晨检制度，严把晨检关。严格执行接送卡制度。进一步改 进晨检程序，使之更加科学合理。四是关注幼儿心理健康，建立幼儿心理健康档案。利用一周一课、个案追踪、设立情绪角、心情卡等方式对幼儿进行心理健康教育，结合成长档案的建立完善幼儿心理健康档案管理。五是针对幼儿入园率偏低这一实际，建立幼儿缺勤日报制，及时与家长沟通，了解幼儿缺勤原因。开展全勤宝宝评比等活动提高幼儿入园率，使幼儿获得连续稳定的教育，巩固已形成的良好习惯，促进幼儿健康成长。 幼儿园园长述职报告 (三 ) 述 职 报 告 伴随着岁月的匆匆脚步， 2016 年已接近尾声。过去的一年，是幼儿园加大资金投入、改善办园条件的一年，是加强教师17 / 50 培训、提升教师整体素质的一年，是促进幼儿发展、推进家园共育的一年，也是发挥示范带动作用、引领全镇幼教共同发展的一年。现将一年来的工作情况汇报如下： 一、加大资金投入，改善办园条件 今年，我们按照省级示范幼儿园标准对原中心小学教学楼进行了改建。共改建室内面积 2000 m；粉刷外墙 2200 m；楼顶铺设防水层约 800 m。改建后的幼儿园，每班融活动室、盥洗室、休息室于一体，地面全部铺设地板砖，楼梯台阶按照标准改建。同时，我们将南教学楼内墙和外墙全部重新粉刷，面积达 2400 m；楼道做墙 体彩绘 1300 m；院内制作了24 米宣传栏，增加了室外绿化面积，总绿化面积达到 3000 m，人均 12 m，户外活动面积 2000 m，人均活动面积 8m，为孩子们营造了绿化、美化、儿童化、教育化的育人环境。 幼儿园各专用室齐全，设施 完善。多功能活动室配备了多媒体、钢琴、音响等设备，供集体培训、召开家长会和教学活18 / 50 动使用；科学发现室购买动植物标本、人体器官模型、奇妙镜、电与力实验材料、古代技术文化、星球模型、交通工具等设施设备，开阔了幼儿的视野，萌发了幼儿科学探索的欲望；活动室新配备了钢琴、电视、电脑、 公室新添置打印机 1 台，电脑 2 台；图书室配备图书 3000 册，达到人均 12 册；新购买了攀登架、荡桥、篮球架、跷 222222222 跷板、体操垫等户外活动器械；伙房内新购置了和面机、绞肉机、绞馅机、豆浆机、烧水器等设备，设施齐全的各专用室建设，大大改善了幼儿园的办园条件。 二、加强培训学习，提升教师素质 我园现有教师 22 人，专科和专科以上学历 8 人，为提升教师队伍的整体素质，我们采用了外出学习和园本培训相结合的方式。今年，我们派出 3 人次参加省级培训， 5 人次参加市级培训， 20 多人次参加县级培训， 2 人参加县园长任职资格培训， 10 人次参观省十佳幼儿园。今年 10 月 10 日至 15日，我被推荐参加了山东省第三期骨干园长培训，在培训班上作为园长代表做了爱，永远闪光的专题发言。由于在本次培训班上的出色表现，我被确定为山东省中小学校长幼儿园园 长培训组成员， 10 月 24 日，在山东省第四期骨干园19 / 50 长培训班上给来自全省各地的 150 名骨干园长做了以科学实施 十个一 系列活动，促进幼儿健康快乐成长为主题的培训讲座。本次培训，引起了与会专家和园长的高度赞赏。11 月 28 日 29 日，山东省第三届园长大会在淄博召开，我又被组委会特邀在大会上做了典型发言。这几次在全省园长培训班上的学习、发言、讲座，对宁阳的学前教育和幼儿园的发展而言，是宣传，也是展示；对个人而言，是宝贵的学习和积累，更是难得的锻炼和提升。 针对幼儿园教师队伍的现状，我们在积极争取外出学习的同时，把园本培训作为提高教师整体素质的主要方式，并卓有成效。根据幼儿园教师的优势和不足，我们把园本培训确定为师德培训和技能培训两大项。每周周一安排师德专项培训，培训人由全园教师轮流担任，培训内容以师德修养和如何做一名优秀的幼儿教师为主。大气做人、好女人该有的九种情操、幼儿教师礼仪规范、幸福就是一种心态等都是我园已经培训的内容。培训时，既有 做人理论的分享，更有培训人的切身体会和教师们的互相讨论。师德培训对所有老师来说是道德的提升和心灵的洗礼，对老师们的工作心态起到了非常理想的调节作用。周二至周四安排技能培训，培训人由我园本项技能最好的老师担任，20 / 50 培训人先学习研究，然后精心备课。我们先后进行了普通话、体操、简笔画、 玻璃画、琴法、舞蹈、礼仪、家长工作、幼儿常见疾病急救、消防等内容的培训。培训后，通过演讲比赛、环境创设比赛、技能考核、家长会、安全演练等活动印证老师们的教学技能和工作能力，激发了工作积极性，增强了教师的自信，推动了各项工作的开展。 三、组织多彩活动，促进幼儿发展 幼儿是活动的主体，我们从幼儿的心理发展特点出发，采用新颖有趣的形式，开展了丰富多彩的幼儿活动。今年我们重点围绕 十个一 系列活动和创意绘画开展。 十个一 即 一团线 、 一块泥 、 一个沙包 、 一个毽子 、 一根皮筋 、 一张纸 、 一个球 、 一个圈 、 一根绳 、 一个纸盒 等系列活动，让幼儿在各种活动中锻炼各项能力的提高。在活动中，我们结合教材，结合区域活动，保证幼儿材料人手一套。在走廊和活动室内创设多个区角，摆放丰富的材料，并利用游戏的形式，引导幼儿积极探讨多种玩法，做到想玩、会玩，玩 出花样和水平，玩得开心和快乐，实现一物多玩，实现材料的最大教育价值。通过幼儿自由玩、教师参与玩、同伴一起玩、比赛玩、展示玩等不同的方式，让幼儿充分感知活动的趣味和快乐。 21 / 50 在开展 十个一 系列活动的同时，我们还开展了创意绘画活动，引导幼儿在身边触手可得的废旧物品上根据自己的喜好和想象作画，使废旧物品再次利用，展现创意。通过长期的在 玩中画、画中学、学中创 的活动中，培养孩子们发现美 、欣赏美、创造美 的技能，提高他们的想象力、欣赏力和创造力。十一月份，我们以创意绘画为特色参加了 宁阳县特色幼儿园 的评选。 四、推进家园共育，提高教育合力 学前教育是社会、家庭、幼儿园齐心合力共同构建的立体工程，尤其幼儿园与家庭，更是紧密联系、同向行驶的教育共同体。为此，我们根据县教育局要求，实施了 亲子共成长 工程，成立了家长委员会，设立了家园联系橱窗，组织了家长开放日、亲子活动、家长助教，成立了早期教育中心。今年三月，我们在镇礼堂组织了 家园交流会 ，所有家长全部参加，交流会上，我们通过 录像的的形式把孩子的一日常规进行了真实的展示，并向家长做了 如何科学育儿 的专题培训讲座，发放了家长育儿手册，提高了家长的科22 / 50 学育儿的意识和水平。 5 月 28 日，我们举行了改建 教学楼启动仪式 ，邀请所有家长参加，再次让家长和幼儿园共同携手，为孩子的成长和幼儿园的发展共同努力。 6 月 1 日，在全国学前教育宣传月启动时，我们在疏新社区，组织了 走进社区、欢庆六一学前教育宣传活动 。活动中，全园所有孩子均上台展示，舞蹈、快板、歌曲、体操，形式各异，尤其是托班孩子、家长和老师共同展示的活动教学，引起了所有家长的关注 。这次活动近两个小时，孩子、家长和附近村民近 1000 余人参加。社区书记和家长代表上台发言，引发了所有人对学前教育的关注。这次我们老师自己编排、设计、主持、参与的大型活动，有效地宣传了我镇学前教育的发展，构建了社区、家长和幼儿园的三位一体的教育共同体。同时，在宣传月之际，我们还组织老师走上集市、走进农户，发放宣传单，营造了社会、家长共同支持学前教育的良好氛围。 6 月 27 日，我们为 2016 届幼儿举行了毕业典礼，全体家 幼儿园园长述职报告长和老师共同参与，通过智慧 冲浪、亲子游戏、合唱毕业歌、颁发毕业证等形式，陪同孩子一起享受毕业的时光，为孩子的童年生活留下美好的回忆。 23 / 50 五、发挥示范带动作用，引领全镇学前教育共同发展 为促进全镇学前教育均衡发展，我们充分发挥中心幼儿园的示范带动作用，和镇教研室一起积极开展丰富多彩的教研、培训、成果展示等活动，切实让中心幼儿园成为全镇学前教育的师资培训中心、教育教研中心、信息资源中心、家长服务中心和儿童活动基地。 集体教研，形成教研模式，有效地带动全镇的教研活动，并结合主题内容面对全镇举行了观摩课、示范课、公开课、研讨课等主题授课活动，组织教师集体研讨，提高了全镇教师的教学水平。 我园的户外游戏活动中，活动材料丰富、新颖，组织方法灵活、适合幼儿年龄特点，成了全镇学习的榜样。我园多次承办户外活动、体操展示等现场会，为全镇提供观摩学习。 们组织我园骨干教师对全镇教师进行弹琴、绘画、普通话等基本功辅导训练，提高全镇幼儿教师的综合素质。在今年县教育局举行的普通话比赛中，我园带动24 / 50 全镇幼儿教师，积极进行切磋训练，提高了全镇幼师的普通话水平，并在比赛中获得二等奖的好成绩。 在各级领导的关怀和指导下，幼儿园 取得了一些成绩和进步：学前一年幼儿入园率达到 100%，学前三年幼儿入园率达到 %， 0婴幼儿入园受教育率达到 %，指导 0婴幼儿家长科学育儿率达到 91%。今年 4 月 23 日，代表泰安市迎接了山东省政府教育督导室对学前教育的专项督导评估，省政府教育督导室对中心幼儿园的设施配备和规范管理给予了高度评价。 12 月 12 日，代表 幼儿园园长述职报告 (四 ) 让童心闪光 愿师爱绵长 千百年来，人们始终不渝地破译着一个庄严和深奥的命题，生命的价值是什么？人生的意义又是什么？我写下这样一个答案：生命的价值在于奉献，人生的意义在于把爱无私地给予幼教事业。 我身为园长积极推动幼教改革，努力提高办园水平，尽心尽力履行园长职责，贯彻执行上级的指示、精神，完成园长管理目标，紧紧依靠全体教职工和团结领导班子成员，充分发挥党政工团作用，勤奋努力，我或许缺少智25 / 50 慧，但拥有勤奋。我和我的班子成员及全体教工在上伍学区的领导下，依靠群体智慧，共同协作，团结奋进，为幼儿园的发展不懈努力着。 一、坚持严于律己，重实干 我觉得：当园长，不能靠发号施令过日子，要在第一线带着大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多费，我是这样说的，也是这样做的，我每天早早来到幼儿园，又总是最后一个离开。在园长职位上，始终保持着谦虚谨慎、不骄不傲的工作作风，保持着宽宏大量的气度风范。加班加点，从不计个人得失，在平时工作中能严以律己，以身作则，为人正直，踏实工作，廉洁自律，作风民主，与时俱进，开拓创新。在处理任何一件事情时，都能用一把尺子去衡量，秉公办事 ，不讲私情，奖罚分明，对事不对人，做教职工的表率。我用发展的眼光看待每个人，以教育帮助、批评鼓励为原则，做到平易近人，以诚相待，在执行制度上即要严格，又要以教育为主，以爱和严相结 合，人性化的管理方式，使教职工心服口服。在大事面前，做到顾全大局， 委屈求全，经常开展批评与自我批评，当教师感叹职业生涯的艰难时，做园长的同样也在感叹自己的管26 / 50 理难。但我想：只要坚持党的路线方针政策，在工作中一贯坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以三心标准严格要求自己，就能使领导放心，群众宽心，自己安心。 （一）以平常、公正之心处事 我心里十分明确，领导与教工的关系只是分工的不同，在人格和义务上是平等互助的。对所有的教工，所有的事都以一颗平常心对待，每天早晚用灿烂的微笑迎送孩子、家长和教工。不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与教工交流思想、促膝谈心，引导教工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。不该说的话坚决不说，不该办的事坚决不办，特别是在评优、评先进人等重大事项面前，不干预，不暗示，不导向，完全透明，全面公开，为幼儿园良好风气的建立树立榜样、奠定基础。 （二）以关爱之心待人 作为管理者，关爱教工是激发工作活力的首要因素，支持与服务更是教工成长的关键。我始终把自己定位在服务者、引导者、支持者、协作者的角色。从内心把教工当成自己的家人和朋友，做到思想上引导，业务上指导，工作上肯定，生27 / 50 活上关心。我努力把工作做细，做到位，让适合的人做适合的事，处处了解教工所需、所想、所思、 所为，为她们创设良好的工作环境和心理氛围。我能够换位思考问题， 把握教师的脉搏，提供发展空间，适时赏识、鼓励和疏导。尽量做到多一点商量、少一点命令，将自己溶身于教工之中，时时刻刻把教工的利益、冷暖放在心上，积极看待闪光点，关键时伸出手来推一把，扶 一下，给予一个小小的建议，使之在原有的基础上向前跨一步，提升到又一个高度，让每个教工都能在愉悦的环境中不断释放出自己潜在的能量。从而达到依靠教工创出最佳的管理效应。 （三）以敬业之心治园 幼儿园的很多工作都是繁琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去从事它 时，你就觉得责任远大。我对自己提出：文化要向更高层次进修，知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。只有注重自身素质的提高，只有对新事物有敏感性，重视信息的收集、整理，有明确的办园目标，有胆量，就能调动全园教工的聪明才智，就能成为全园教工不断进取的表率。 28 / 50 一是重视小事。重视小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。我时刻深入第一线，在食堂人手不够时，去择菜、炒菜、擀皮、蒸包子 和同 班老师们一起抱哭闹的孩子，孩子生病时发烧、呕吐，我和幼儿老师一同送上医院看医生，当听到孩子没事时我的心才放下。和老师们一起扫院子、擦玻璃、打扫教室、看护孩子 不管是在操场上、走廊里、厕所内，看到垃圾及时捡起来。细节决定成败，我的态度就是：要么不做，要做就要做好。窗子的明净程度，环境细微处的设计、与家长、教工的对话艺术，凡事要精，要到位。为各条线的工作，尤其是教师的业务、科研出点子、提建议、创机会。日复一日， 就会在整个园内形成一种敬业负责的文化氛围。 二是以身作则。我始终坚持以一个高的标准来严格要求自己，保持清醒的头脑，时时处处以身作则，做到自重、自省、自警、自励。论语曰其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 二、依靠群体智慧，聚合力 俗话说：智慧来自于集体。作为一园之长，也是我们班子的一班之长，担负着承上启下引领全局的重任，对上要向领导负责，对下要向职工负责，对29 / 50 左要向孩子负责，对右要向社会负责，自己站在圆的中心，怎样把这个圆儿画圆，让工作中行使的车轮又大又圆，让这个车轮上的每一个人、每一项工作都能够积极、主动的运行运转，并且使成绩最大化，这是我一直思考的核心问题。很感谢班子成员在工 作中给予我的支持和帮助，在共谋幼儿园发展道路的过程中，我们经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧、阳光的管理团体，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步。如：在重大事项、重大决策、重大项目安排与大额度资金使用上我们都是集体研究、共同决定，并且达成共识、做出决定、决议的速度很快；特别是我们利用民主生活会，敞开心扉，勇敢而务实地开展批评与自我批评，友好、友善地为对方指出不足，用体谅、理解、关心做柔顺剂，对群众反映的热点、难点问题逐步解决，并能从根本上找出一些更具科学、合理、可操作的解决办 法。如在幼儿园形象打造上，对内优化环境，树立幼儿园展牌，更换家园联系版，使幼儿园在视觉上更鲜明更时尚，对外加大宣传，特别是六一大型广场演出，老师们 纷纷显出好才华，放弃中午和下午下班的休息时间，不辞辛苦，给孩子们排练了一台精彩的六一节目， 博得了领导和家长的一致好评，产生了极好的社会效应；为了让家长、幼儿踏进幼儿园的第一步时，享受到无限醉人的绿色。让孩30 / 50 子们在玩耍时保证安全，为幼儿园小桥、滑梯的绿化地面种植了草坪，还种了法国梧桐、红宝石，女神等各类树木，得到了家长们的赞赏。 在招生工作中，我们采用外紧内松的招生方法，提升幼儿园的门槛，达到了很好的宣传作用，慕名而来的孩子越来越多，现在已经是超载满员了；班子在突发事件面 前能顶住压力，不乱阵脚，科学决策。如 6 月初，一名老师被车上掉下木板砸到，我们第一时间赶到现场，第一时间拿出个人的钱垫付住院费，病人得到及时治疗，挽救了生命。住院期间，我们多次看望，诚恳的态度换来了家属的认可和感激。从园长到教职工，在每周一次的会议上，一起沟通交流、协调平衡，探讨促进，共同为提高幼儿园的保教质量出制度、出方案，出规范、出点子。我注重拓展她们的智慧风格，努力提升内功，养成独立思考、创造性开展工作的能力，在目标同向的基础上，力求做到过程创新，殊途同归。所以，在管理中我实行放手和放权，各成员各司其职 ，避免互相扯皮，提高工作效率。从课程管理、教研活动、文化建设、家长工作到青年教师培养，委任主任进行全面管理，她们有权利、有责任开展各类创造性的工作。更多人的智慧被激活，智慧碰撞形成合力，推动了幼儿园的发展。 31 / 50 三、重视反思研究，增强实力 幼儿园园长述职报 告 (五 ) 幼儿园园长述职报告 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！说实话，让我进行述职，真有点不知从何说起。回想我们幼儿园所走过的每一步，我的心中感慨万分 。 我们飞达光彩幼儿园的前身是一所村办园， 9 月，随着飞达光彩学校的建成，一并搬入新校址。当时仅有两个班，七、八十名幼儿，两位教师，和小学部的学生在同一幢教学楼，相互干扰，条件也比较简陋，除了课桌凳，就只有一块黑板，一部分破旧的小玩具。随着大量外来打工者的涌入，我们小学部、幼儿园人数激增，学校临时将餐厅进行改造，作为幼儿园的教学场所，暂时缓解教学用房的矛盾，但一、二百名幼儿在 临时教学场所学习，生活，存在较大的安全隐患。广大家长也很不满意，条件好点的家长把孩子送来三个月，就转走。面对日益增多的幼儿和广大家长对学校的要求，去年，我们在没有资金保障的情况下，投资近 150 万元，共32 / 50 建新的幼儿教学大楼，从开工到搬迁，只用了短短 5 个月的时间，今年上半年，幼儿园学生人数突破了 400 人，每班配备了钢琴或电子钢琴、彩电、空调，教师办公电脑、学生玩具，极大的改善了幼儿园的办学条件，得到了广大家长的认可。尽管欠下了巨额债务，但看到广大师生在新的教学大楼里学习、生活，我们感到非常安慰。 幼儿园园长述职报告办学环境的条件得到了极大的改善，接下来，我们就是要把工作重点放在规范管理，提高保证质量上来，要先办成一所合格的幼儿园。幼儿园规模不断扩大，隶属于飞达光彩学校，可以让我们这里是两所学校，一套班子。为加强和规范幼儿园的工作，我们专门安排小学部一名副校长具体分管，并从幼儿园现任教师中选拔出 3 名业务能力强，有一定工作经验的教师具体负责幼儿园的业务与报名工作。我们这里的师资力量是 比较薄弱的，待遇也比较低，16 名教师全部是临时代课教师，这些教师在业务上需要精心打磨。这些年来，我们以岗位培训为载体，注重抓好教师的校本培训，特别是以老带新。通过园内外的业务学习、技能培训，基本竞赛等多种形式，进一步提高全体教师的专业素质，一方面以教研为手段，积极探索幼儿教育的新方法、新途径。为了博采众长，我们每学期都开展公开课，观摩课活33 / 50 动。另外我们通过加强监督检查，加强月工作考核，及时评比及时反馈，加强日常教学活动，为了做到幼儿园教育和家庭教育的有机结合，我们通过开放日，建立家长园地，召开家长会，邀请专家 给家长授课，征集家长对幼儿园的意见和建议，从而不断改进教育教学工作。 除了抓好幼儿园的常规教学，我们注重培养教学多方面的才能，例如根据幼儿的年龄特点，我们分别开展了儿童画，舞蹈兴趣培训班，聘请校外专家定期授课，并定期开展活动成果展示，每年六一举办幼儿园艺术节，向当地百姓开放，积极组织节目参与公益性活动和文娱汇演，取得了较好的社会效应。 善于反思，才能不断进步，经过几年的努力 ，幼儿园硬件设施已经上了一个新的台阶，尽管我们的教师任劳任怨，付出了艰辛的努力，但我们的工作还有许多不足和不到位的地方，对于幼儿园，我们还要作进一步的投入，例如，相应的活动室要开齐，各班的多媒体设备要增添，要逐步引进具有专业技能的老师。进一步加强对现有教师的业务培训，要主动联系专业人士或中心幼儿园相互结对，寻求更多的帮助和指导。我想，今后我们幼儿园要壮大力气放在提高内涵发展上来，办成让广大家长真正满意的幼儿园，时间关系，我的述职到此结束，不足之处，还请大家多批评指正。 34 / 50 幼儿园园长述职报告 (六 ) 幼儿园园长述职报告范文 有一位名园长曾说过这样一句话：办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。对于我这 样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说，这句话无疑是一种激励和希望。她对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描述：硬件体现了金钱加智慧，效果即时，也易被淘汰。软件者，人才也，他是 - 时间加智慧、再加勤奋。软件一旦成熟，形成特色，则会长盛不衰。当今社 会的竞争，归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中，具有较高综合能力的领导和教师人才的竞争，是取得事业发展的关键，对于名人所说的软件者，我或许缺少智慧，但拥有勤奋。凭着这种信念，在这三年多的时间里，我和我的班子成员共同协作，团结奋进，依靠群体智慧，为幼儿园的发展而不懈努力着。 35 / 50 一、依靠群体智慧，聚合力 俗话说：智慧来自于集体，一个人的力量是有限的，而集体的智慧能创造一所幼儿园的未来，并能排除未来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园发展道路的过程中，我和班子成员经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧的管理团体，从党、政、工、团到年段长，我们经常在一起沟通交流、探讨促进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策，当工作中碰到意见不一致时，我们始终遵循一切从大局出发，一切从提高幼儿园保教质量出发的原则，抛弃个人 杂念，最终达到步调一致。 在聚合群体智慧的同时，我还注重拓展他们个人的智慧风格，努力提升内功，养成独立思考、创造性开展工作的能力，在目标同向的基础上，力求做到过程创造，殊途同归。所以，在管理中我实行放手和放权，支持他们进行自我管理，各成员各司其职，避免互相扯皮，提高工作效率。对于年段长，今年我尝试了承包制的形式，让他们自主管理自己的年段，从课程管理、教研活动、文化建设、家长工作到 青年教师培养，委任她们进行全面管理，有权利、有责任开展各类创造性的工作。我想，我园今天所取得的这些成绩，很多都来自36 / 50 于她们个人的智慧，聚合了各方的力量。 二、重视反思研究，强实力 (一 )创新管理模式 学校管理的实践表明，没有建立健全规章制度、没有合理的组织结构，学校的管理是不完善的管理，但学校管理中完善的规章制度、合理的组织结构等也并非就能提高管理效率。由于社会的不断发展，人才间的竞争和紧张的工作节奏，导致人的价值观的衰退和目标取向的变革，限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解，人际的友情、友好 互助的平等合作精神被淡化了，人的个性的充分发展受到了限制和突破，可以说，这种现象在知识分子成群的学校显得尤为突出。作为管理者，就必须对学校的管理重新定位，用以价值观为核心的文化进行管理，寻求促进教师和学校正常发展的突破口。在这样的理念冲突下，我从去年开始尝试开展了合作文化管理研究，把合作引入到幼儿园的文化建设中，在领导与教师、教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间探索一种合作模式，注重培养和激发人的合作意识和团队精神，以此来增强学校的内聚力、向心力和持久力。 37 / 50 1、创建目标，激发动机 共同的目标、共同的期望是形成一个团队的首要条件，也是达成教师个人对集体忠诚的重要方式。我们通过中层干部会议，切实了解教师对人际环境的期望和需求，大家都认为：一个关系融洽、善于沟通、乐于合作的人际环境是增强教师积极性、提高工作效益的重要因素。针对我园人际环境现状，我们确立了 人际交往准则，出台了强调合作规范和理想的教职工文明礼仪须知。通过目标的统一，使教师们能自觉地认同必须担负的责任并愿意为此而共同努力。 2、创设环境、注重熏陶 环境对人的思想和行为往往起着重要的熏陶作用，我们将一年多来教师团队活动的照片及相应的幼 儿园合作条例展示出来，在两楼连接教师办公室和行政办公室通道中创建了合作文化长廊，以直观的形式强调幼儿园团队建设的目标和价值观，强化教职工对团队管理的心理认同感。 3、提倡自主，共享远景 幼儿园的团队精神更多地体现在班组内的合作和分享，任何38 / 50 有突出表现 的班组团队，也都是以共享远景与价值做后盾的。我将班组团队建设的构思权和管理权交给各个条线的组长，与她们签定了承包班组管理的责任书，让她们自定班组团队建设目标，自主开展组风建设，团队合作等班组活动，让她们在自发自 主的活动中真正感受团队建设的魅力。 (二 )提高研究能力 现在的园长不仅要具备管理能力，还要兼备研究的能力。只有这样才能引领教师和幼儿园的发展，对于我本人来说，在课题的研究上一直是个弱项，而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白，如何以课题研究促自身综合素质的提高，形成幼儿园的发展特色，也 始终是我思考的问题。 1、抓住机遇 5 月，我园作为市 0 3 岁幼儿早期关心和发展研究课题 验区的七个实验园之一，在市课题专家和教育局领导的指导和关心下，初步确立了我园的家教课题：社区亲子指导角的实践研究，抓住这一机遇，我带领园课题组39 / 50 的 成员，利用暑期休息时间，在新成各个社区广场设立咨询角，了解新成地区 0婴幼儿的家庭带养情况、家长对指导的需求，从而掌握了第一手的资料，确定了以祖辈家长作为指导对象，该课题成为 - 市家庭教育十五立项课题。 2、加强学习 为了提高自身的研究能力，在局课题组领导的推荐下，我报名参加了由教科院组织的家庭教育指导与学前社区教育模式的培训班，在培训的过程中，我逐步了解了各类指导模式的特点，并将我园的课题确定为对象模式，为确定课题的指导内容和形式明确了方向。为了提高活动的实效性，我和课题组的成 员一起上网收集有关资料，并以问卷、咨询、祖辈家长委员会的形式，掌握了指导对象的生理、心理特点、家教现状和对家庭教育的需求，从而为课题有针对性地实施积累了依据。 3、深入实践 40 / 50 课题确定后，能否取得预期的效果，关键在于组织者的引领。作为课题的主要负责人，我 坚持每学期制订好阶段计划，使教师们明确阶段研究思路，并带领大家参加每一次的教研培训和实践活动，从而起到很好的引领作用。在广场的实践活动中，我注重获取来自各方的信息反馈，发现问题及时组织教师进行研讨，调整活动计划，使指导的内容和形式更适合祖辈和孩子的需求。 由于我和课题组成员的一致努力，我园的 04 课题通过一年多的实施取得了非常好的成效，获得了良好的社会声誉。 三、群策群力，求实效 要使每一项工作都取得实效，关键在于注重过程。 ，我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培养等方面都能取得较好的 成绩，关键是发挥了园领导班子的集体智慧，依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得，而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神，它是我在管理过程中获得的一笔最大的财富，也是最辉煌的成果。 41 / 50 四、不足与思考 1、经费的不足导致聘任教师待遇的低下，这始终是阻碍我园持续发展的最大问题。 2、对教师工作的评价如何因人而异，实施弹性管理，这也是我们在新的一年中要探索的新的管理模式。 幼儿园园长述职报告范文二 工作已经很长时间了，从我一开始当幼儿园教师到现在已经有快二十个年头了，在这么些年中，我大大小小的事情敬礼了无数次，有令我开心也有令我恼怒的事情，不过总算是熬过来了。，在经过无数次的大风大浪之后，我已经是一名幼儿园园长了。 作为一个幼儿园园长，工作责任和付出已经比一个普通的教师大多了，这就需要我不断的努力了， 才能将我们幼儿园的工作做好。 作为幼儿园园长和党支部书记，我深感自己肩负的责任，时刻不敢松懈自己的学习。转眼间，一年即将结束，回顾一年42 / 50 来的工作，我率领领导班子以纲要为理论依据，树立科学的发展观，以观念创新为先导，以发展为主题，立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创造出适合自身发展的空间，优化园内外的办园资源，尽可能人尽其能，物尽其用，财尽其力，增强办园实力，形成办园特 色。现总结如下： 一、努力学习，提高个人修养 幼儿园园长述职报告 我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列规章制度，并积极创造条 件组织教师赴外省市学习，不断开拓视野。调动了教师参加教科研工作的积极性。我坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参加教学研讨活动。五月份，还应市教育局的邀请，赴地区作园本教研专题报告会，受到一致好评。 在日常工作中，关心班子成员和全体教师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、人事、福利等，均广泛征求班子和教师们的建议，并且幼儿园的重大开支如 基本建设、采购电教用品等均进行政务公开，粘贴在公开栏内，接受群众监督，教师反应良好，班子全体成员在教师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推进，起到了良好的社会反响。 43 / 50 二、办园方向和管理机制 根据我园发展规划和本学期工作计划，我们继续深入贯彻教育 方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，依法办园、依法治教，以美育建设的礼仪教育为抓手，创建 以美办园、以美施教、以美育人的办园特色，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，注重以人为本，刚柔并重，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。 与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强幼儿园民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励她们主动参与幼儿园管理，努力争做幼 儿园主人。此外，我44 / 50 们进一步深入开展了行风建设回头看活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。 三、队伍建设与管理 (一 )加强班子自身建设和队伍建设，调动教师积极性。 良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作 幼儿园园长述职报告 (七 ) 幼儿园园长述职报告 实验幼儿园 宋鹏飞 有一位名园长曾说过这样一句话：办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说，这句话无疑是一种激励和希望。他对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描述：硬件45 / 50 体现了金钱加智慧，效果即时，也易 被淘汰。软件者，人才也，他是时间加智慧、再加勤奋。软件一旦成熟，形成特色，则会长盛不衰。当今社会的竞争，归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中，具有较高综合能力的领导和教师人才的竞争，是取得事业发展的关键，对于名人所说的软件者，我或许缺少智慧，但拥有勤奋。凭着这种信念，在这一年中，我和我的领导班子成员共同协作，团结奋进