砚山县教育局解放思想大讨论活动整改方案.doc

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报告为指导，以“解放思想、科学发展”为主线，以党员干部为重点，对照解放思想的标准切实解决自身在理论上、实践中存在的突出问题，进一步增强解放思想意识、提高工作能力，并立足实际，与做好自己的本职工作紧密结合起来，达到提高素质、服务学校 、促进工作的根本目的，为促进砚山教育持续稳步发展作出积极贡献。目标任务：针对查找出的问题和建议，采取切实有效措施，制定出长短结合的整改方案，很抓落实。建立长效机制，明确责任意识，促进工作能力和创新能力的全面提高，服务意识的全面增强；逐步建立和完善适应现代教育发展的体制和机制，进一步夯实发展基础，拓展发展空间，从而促进全县教育的协调全面发展。二、通过各种渠道查找出的问题和建议在查摆问题阶段，教育局党委通过发放意见征求表、面对面座谈、深入基层学校体验生活等方式和途径，认真查找工作中存在的问题和体制、机制方面影响发展的不利因素，经过认真梳理，征求意见4条，建议11条，具体如下：意见：1、各股室要各司其责，工作开展有针对性和实效性；相关股室人员要进一步转变工作作风，多深入基层学校帮助、指导基层学校不断改善办学条件，提高教学质量。2、在管理上必须明确、一致（如：“两基”档案建设、农远项目实施、学校督导评估）；县局科室之间的工作要协调一致。3、县局各股室人员对基层人员指导要耐心。4、机关工作人员下基层总结检查、指导工作，应注意工作效率、形象。建议：1、多组织全县范围内有益广大师生健康的文体活动。2、多组织学校领导班子、骨干教师参加县内外的教研活动；加强对电教人员的培训工作，提高其技术水平；加大对在职中层干部的培训与提高。3、在学校建设项目上，要从各学校的实际出发；争得政府部门支持，加大经费投入，改善办学条件，提高教师待遇。4、建议出台有利于学校发展的奖惩制度。5、多走访、多调查、多落实、避免形式主义；转变工作作风，树立服务意识，为基层学校解决实际问题。6、每年组织一次教学能手送课下乡活动。7、研究总结出一套适合我县各科教育教学改革、发展的指导性策略；规范教师竞争上岗机制，注重基层教师的培养。8、加大我县职业教育的投入和重视力度。9、调整教育结构，促进城乡教育均衡发展。10、认真落实行政问责制、服务承诺制、首问责任制、限时办结制等。11、加强对学校评价制度的研究，在考核学校工作时，既要重视成绩，又要重视巩固率。三、整改措施（一）加强理论学习，增强用科学发展观指导教育工作的自觉性1.抓好政治理论学习，提高机关党员干部理论素养。把学习宣传十七大精神和深入贯彻科学发展观作为当前和今后一个时期主要的政治任务。进一步完善机关学习制度，坚持每月一次集中政治理论学习；创新学习形式，坚持请进来、走出去相结合，聘请专家和学者进行学习辅导，有计划地组织机关党员干部进行革命传统教育；丰富学习内容，扩大学习视野，增强学习的针对性和实效性。2.坚持理论与实践相结合。正确把握科学发展观的实质和内涵，提高学习和运用科学发展观的自觉性，紧紧围绕事关教育全局的问题和班子成员思想实际，增强班子成员解决热点、难点问题以及为基层服务和抓落实的能力。3.进一步解放思想，强化“五种意识”。一是强化“依法治教”意识，增强机关党员干部学法、懂法、用法的自觉性和主动性。二是强化创新意识,针对教育改革与发展的新形势和新任务，创新工作思路，创新工作方法，创新工作水平。三是强化发展意识，突出重点，加快发展，创造性地做好教育工作，使教育与县域经济社会发展相适应。四是强化服务意识。切实把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为想问题、办事情、做决策的出发点和落脚点。五是强化争先意识，克服工作标准不高，只求过得去，不求过得硬，满足现状的思想，要干一流工作，创一流业绩，使我县教育持续稳步发展。4.树立“五种理念”。一是树立教育科学发展理念，进一步增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性；二是树立教育为现代化建设服务的理念，进一步建设人力资源强县；三是树立为人民服务的理念，进一步增强办人民满意教育的责任感和使命感；四是树立以人为本的理念，进一步满足广大人民群众日益增长的教育需求；五是树立教育均衡发展的理念，进一步促进教育公平，推进各类教育协调发展。（二）转变工作作风，树立高标准、抓落实、求实效的良好风尚5.加强调查研究。健全教育局领导班子成员下乡调研制度，局领导班子成员每年下基层时间不少于全年的三分之一；建立重大决策领导班子征求基层意见制度，坚持从实践中来，到实践中去，掌握第一手资料；坚持实事求是，求真务实，在制定政策、部署工作和解决问题中，立足实际，克服主观武断，提高工作效率和工作质量。6.实行局机关工作人员挂牌上班制度。实行上班领牌，下班交牌，严格考勤制度，进一步细化内部管理制度，做到奖勤罚懒，促进机关工作纪律的明显好转。7.进一步转变职能，明确责任意识，创新教育行政管理方式，推行政务公开，推进电子政务，充分利用教育信息网实现信息化办公管理，提高管理水平和服务能力。进一步加强教育督导和考核，完善教育督导制度，促进教育发展。8.强化责任意识。将“四项制度”的贯彻落实作为加强机关作风建设的一项长效机制，建立完善岗位责任制，明确岗位职责；加强股室协调合作，做到人人有责任，事事有人管，杜绝推诿扯皮、配合不力等问题，提高工作效率。9.建立股室下校检查调研制度。各股室根据工作计划，制定周下校检查调研制度，定期或不定期下校检查指导工作，下乡时做到带着任务去，解决问题回，并将发现的问题及时反馈给领导。各股室每半年形成一篇质量较高的调研文章。10.建立下乡检查情况反馈制度。制定教育局工作人员下乡检查情况反馈表，从检查内容、服务态度、形象、发现问题、处理意见等方面对下乡人员进行规范，由学校对机关下乡检查人员进行评价。（三）推进教育创新，加大教育体制改革，完善教育管理机制11.深化办学体制改革。强化教育公益性，大力推进义务教育均衡发展，确保义务教育阶段学生全部享受免费义务教育；大力发展职业教育，整合中等职业教育资源，提高职业教育办学水平；进一步规范民办教育管理体制，促进民办教育健康发展。12.健全教育经费投入、使用、监督机制。进一步落实农村义务教育经费保障机制，确保 “两免一补”规范有效；进一步强化义务教育经费的管理和使用，提高学校经费预算管理水平和经费使用效益。13.完善教师、校长及机关干部队伍建设机制。建立校长、骨干教师、农村教师等各层次师资培训长短计划，从业务素质、师德修养等方面加强队伍建设。14.完善教育评价评估机制。加强素质教育评价体系建设，积极探索、建立操作性强的评价评估方案，促进素质教育的不断深化；建立健全学校、教师、学生的评价机制，科学全面地评价学校和教师，促进学生全面发展。进一步推进开放式办学，加强家长委员会的建设，建立健全家长委员会参与监督学校管理的有效机制。15.加强电教人员的业务培训，最大限度地发挥远程教育在教育教学中的作用，避免资源的闲置浪费，提高资源使用效率。（四）强化工作举措，办好让人民满意的教育，努力营造和谐氛围16.加快城区学校建设步伐，满足群众对优质教育资源的需求。多渠道筹措资金，加快新民中建设步伐，确保新校舍在2009年9月投入使用；做好项目规划，争取县第三小学的开工建设，进一步整合城区学校办学资源，认真做好县教师学校与县二小的整合，投资190万元新建一幢4045平方米的县二小教学楼，同时，加强中小学特别是山区乡镇学校基础设施建设，加快危房改造步伐，努力改善山区学校办学条件。 17.大力提高教育教学质量。进一步强化普通高中教育教学管理，努力使普通高中教学质量大幅度提高；加强中小学“减负”工作，努力探索实施素质教育的新途径和新办法。18.进一步规范办学行为。加强治理教育乱收费工作，规范招生行为，努力解决择校生问题，杜绝乱收费、乱招生、乱办班问题。19.进一步完善学生助学体系。完善义务教育阶段贫困生助学政策、中等职业学校贫困学生助学政策，探索建立普通高中学生助学制度，保证每名学生的受教育权利。20.进一步加大学校安全和信访调处工作力度。落实安全机构设置，加强学校安全工作管理；认真处理信访案件，维护教育系统稳定。砚山县教育局 二八年七月二十九日 9啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊砚山县教育局解放思想大讨论活动整改方案啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊三,整改措施(一)加强理论学习,增强用科学发展观指导教育工作的自觉性1.抓好政治理论学习,提高机关党员干部理论素养.把学习宣传十七大精神和深入贯彻