2010年新江镇中心学校奖励性绩效工资实施方案.doc

2010年秋新江镇中心学校奖励性绩效工资实施方案为了推进我镇小学绩效工资制度改革的顺利实施，加强教师队伍建设，根据广西壮族自治区义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见，结合我校实际，制定新江镇中心学校奖励性绩效工资实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师的绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律，导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进教师专业发展，为全面实施素质教育办好人民满意的教育贡献智慧帮力量。二、工作原则（一）尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。（二）坚持标准和全面考核的原则。坚持考核德、能、绩、勤、学几方面的尽度和标准，在考核内容上突出重点，兼顾全面。严格考核制度，严肃考核态度，严格按考核程序办事。（三）多劳多得，贡献大者多得，责任大者多得。激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。（四）客观公正，简便易行。坚持实事求是，民主公开、科学合理、程序规范，讲求实效，力戒烦琐。三、考核对象考核的对象为学校所有在职在编的教职员工，分为四个部分：行政领导；班主任；一线教师；教学辅助管理人员。中心学校校长由教育局考核。四、考核办法（一）实行月考核制度，对所有人员每月进行一次月量化考核，以分数的形式体现。量化考核采用日常打分月量化和期末累总两个方面进行。具体操作由各完小制订详细方案。期末将全学期各人各个月的得分相加，即得该同志全学期的总分。（二）所有岗位的月考核分数分为基础分和奖励分，基础分都是满分100分，基本德、能、勤占60分，绩占40分，德、能、勤每月必打分，绩可以到期末统一打分；奖励分分数则不固定，根据个人学习和获奖项目加分。（三）绩效工资分配原则 1、绩效工资（除边远农村补助外）分两个部分（各占总额50%）：基本课时（工作量）及超课时；成绩质量、岗位津贴。即：（全镇绩效工资总额-全镇边远农村补助总额）2=基本课时（工作量）、超课时（占50%）+成绩质量、岗位津贴（占50%）。超课时计算公式：全镇总课时全镇教师数=全镇教师均数，大于教师均数即为超课时。语、数、英按一课时一节计，副科按0.8节计，中心学校总部每学期提供超课时的参考数，由完小参照确定教师超课时补贴。2、成绩质量、岗位津贴计算办法（1）成绩质量的核定按照新江镇中心学校教师绩效工资奖励项参考核定。新江中心学校教师奖励项标准（参考）如下：（2）岗位津贴：班主任：30元+所任班级人数4（各校可参考调整）完小教导处主任：250元/月本部教导处主任、总务主任、政教主任、幼儿园园长270元/月；本部副校长、完小校长增加300元/月；本部主管副校长350元/月；总部工人参考本部的工人；总部办公室干事参照教导主任的平均数；总部出纳参照完小校长平均数；总部副校长、会计参考总部书记（校长、书记由城区教育局定）。教研组人员300元/人每期；城区中心组300元/期。由总部按分配原则把课时费、期末总平均分奖分至完小及中心学校本部，然后由本部及完小自行二次分配，具体分配原则如下：1、按40元/生分至完小学生数补贴；2、按250元/班分至完小班额补贴；3、按1800元/人分至完小教师数补贴；学校期末总平均分奖励依次为：第一名的学校400元/人；第二名的学校300元/人；第三名的学校250元/人；第四名的学校150元/人；第五名的学校120元/人；第六名的学校100元/人；第七名的学校80元/人；第八名的学校70元/人；第九名的学校60元。期末成绩获全镇前三名奖励：语数前三名、英语前二名、教点前三名；第一名450元/人，第二名400元/人，第三名350元/人。报帐员（专职100元/月，兼职加20元/月）、教研组长（50元/月）、少先队辅导员（50元/月）、工会小组长（100元/期）、内宿生管理员（200元/期）、支书（150元/期）。4、量化考核的具体工作由相关领导负责教务处：负责任课教师、年级组长、教研组长的量化考核工作，并负责对所有教职工的月量化考核方面分数的累总工作。科研处负责协助教务处考核教师教育科研方面的工作情况。年级组长、教研组长协助教务处考核本组教师的教学常规完成情况。政教处：负责班主任和生活管理老师的量化考核工作（也可由教导处考核）。总务处：负责后勤老师的量化考核工作。副校长：负责中层领导的考核工作。校长、工会、教师代表组成的考核小组每个月对副校长进行月量化考核。5、实行责任追究制。学校教学工作出问题的，教学副校长、教务处领导、科研处领导没有及时发现并纠正处理的都要负连带责任；学校德育、安全、卫生、纪律、宿舍管理方面出问题，德育副校长、政教处领导、团支部书记没有及时发现并纠正处理的都要负连带责任；学校食堂、小卖部、粉店的食品卫生，校舍、设施安全及其他后勤工作方面出问题的，后勤副校长、总务处领导没有及时发现并纠正处理的都要负连带责任。量化考核时，负责量化考核的领导必须坚持客观公正的评价和量分，不得徇私舞弊，如有徇私舞弊行为的，经群众举报属实的，除扣除该教师相应的分数外，还要同等扣掉考核领导相同的分数。所有人员的考核结果经过考核小组核实后公布。6、考核时间：以一个月为周期，全学期从自开学第一天到放假结束。五、中心校各完小量化考核具体方案制订原则：1、成立考核领导小组；2、充分听取教职工的意见；3、要求方案80%的教师通过才能执行；4、根据岗位职责，按领导、班主任、一线教师、教辅人员四个层级分别制订详细的考核表。六、考核程序1、由学校成立考核领导小组，负责对本校教师的月考核工作进行组织和指导。考核领导小组由校级领导、工会、教师代表组成。2、考核实行领导与群众相结合，坚持走群众路线；平时与定时相结合，以平时考核为基础；定性与定量相结合，以定量考核为主。其中，教师的考核采取教师自评与部门领导、考核组考评相结合；学校各级领导的考核采取领导自评与考核组评议相结合的办法。3、申斥。每个月公布一次教师量化考核结果，教师对量化考核分数异议的，可在公布之日起一周内向学校考核领导小组提出复评请求，学校考核领导小组对该教师的考核材料及结论进行复审，并在一周内提出复核意见并通知要求复核的教师本人。经复核后，申请教师本人若还有意见的可向中心学校、教育局反映解决。七、考核结果的使用办法1、考核结果以学期综合累总分数为准，按各类人员从最高分到最低分依次排序。2、考核结果与教师的评优、职称评聘、竞聘上岗、职务晋升、培养培训、年度考核、绩效工资发放挂钩。3、具体办法各级各类优秀教师评选：按各类人员所在类别的优秀名额，从高分要起（以最近的一个学年量化考核分数为标准）。教师职称的评聘：学期量化考核分数作为教师职称评聘的主要依据。竞聘上岗：上一个聘期学期考核分数累计高者优先聘用。年度考核：学期量化考核分数作为教师年度考核的重要依据。优秀班主任：按优秀名额在班主任中从高分要起（以最近一个学年的班主任量化考核分数为标准）。八、奖励性绩效工资发放办法（一）奖励性绩效工资主要用于奖励有贡献的教职工。奖励性绩效工资的分配分两个部分：95%由完小学校根据学校的考核结果发放，5%用于全镇性教育教学获奖教职工奖励。（二）综合奖的发放办法1、每学期末发放一次。2、计算办法：（全校一学期奖励性绩效工资总数全校所有岗位人员一学期量化考核总分数）本人一学期所得量化考核总分数=个人一学期所得奖励性绩效工资（三）单项奖的发放办法（由中心学校总部具体制订）设立四个单项奖，每学期末发放一次。各项奖励另有相关标准。1、教育科研创新奖。2、工作成绩优秀奖。3、体育锻炼奖。4、其他活动奖。（四）对于出勤的规定1、旷课1节扣当月奖励性绩效工资50元；旷职1天扣当月奖励性绩效工资100元；当月连续旷职3天或者累计旷职7天扣完三个月奖励性绩效工资。2、事假1天扣当月奖励性绩效工资15元；超过3天，从每4天起每天扣当月奖励性绩效工资30元，扣完当月奖励性绩效工资为止。3、病假1天扣当月奖励性绩效工资15元，超过3天，从第4天起每天扣当月奖励性绩效工资20元，扣完当月奖励性绩效工资为止。1月内病假超过15天，不发当月奖励性绩效工资；病假累计达3个月的停发学期奖励性绩效工资。4、国家规定的婚、丧、产假按照实际工作天数发奖励性绩效工资；妊娠假按照病假处理。九、本方案经学校党政领