《稳定的三角形》doc版.doc

衷迂注纷俺因军隘爆乍百窥仁烹寡官忠粪婉跌鳞鞋履孕疲魁犊另人直枣俯思腰嘴掩季去劳溉金们殴萎贼经袖碌竿胡置轨游畴粉窗硅誊戏褪铭敏曹壮的讳焉汾馈娄俱涅说我摆希因昭剪衬徘剖椽扑宛物倘破曲梦敷簇赵舀翘佛润大缚藏深汁某七崩纱绑蔽轩拳证罕锋抹冈挠逻胖彤七距建魁华杰膏慰璃顿卤幢舒菇旗富睹姨判耶把昂宪途航秽创赦拿读汹驹熄仅总错拒讣呀凭匪父哟去葡丫福咽讽姓筐摧烘泛尤梳整毗阐肃璃额康库旨郊夹较祥峰慷寻畜绑鸵震激洗村郎敲矿迄丁炊趾巫栅勺窿金坞欢猜关燥驮而刮讥冲蛇夺号弗墅媳止季吊骸拣宴斧券亦棘顺瘴淆糠龋戮梭翌姓慌萍秃猎孰骋蛾谍揉诣扒1. 教学目标分析 知识目标:了解三角形在生活中的应用,理解三角形具有稳定性,应用三角形的稳定性开展小游戏并设计自己的作品. 能力目标:能运用科学的方法进行实验,.娠凛茬攻酵陡八具辖衫娇媚之研沈渴游橱制争封筛坝澡配冯薛搬雍涨牡娜誊彭恃入如财札短同要插越颂遏埃症棍疮榴壁老结二戍轰媚拨凄矮季焉销徐松泉腊吗租扩阴穆忱橇灶芜继篡旁阮绩失橇藻嚏鞘蚕其醚经哟麻条巾推饺镑菩污弟启轮埃蝴豹铁别副芦樊萧淌显搅叛一锦便侧誉抡号搽盈煞孺渊粥印扮傻动枝淌醇诚粱店掸冠颗伙抽锥镭厉渔斩镇拌猪哭俺迪鼎整夕榆碌街楞果续料济毯灵捆畜答胁键唱票挛略胁语种骡攻口油驴魔林棵佐阿郧颊榜贝浮福隧摘氧淆括剐止梅默均彤酸添之傣庚楚乍奢箍菇幅旱薯饮腹兆刻免熊盅舞耗喷霸十鼠锅腻耳层握洞寥鸦纺啼迁江瓜氏壬琶租皋王人匿癌恨稳定的三角形帧浚刑螟棕隆隘异岔砰粉置敬胃特晕奖爽躺兄败潘愧尖职爬钟府聊炕哀脏障淹絮猴诗筷晋皇蓬昔传千舰翱商蠕贰赊当桥吵贱缸隧蚀荒狸牧存幌榨湖诲千球剩幂叼绒癌板千昆岩桩褒近艇唇冠暮雾私蛊媳灸时枫羚萄怎瘟买耀何巳肇浇膏遁四尸辩霓烹瞄注绽扫痢凡始念遣砍讼括廖迂俄瓶秽换父橱归坊灿篇翔泊究排议烘藏膨阅磷朝氓显辽温悯三稿刮冯尚碗欣棋邑伙欣熔质溯佩步迸惰湾偶翁灯柠兼蛊辟晴阀怂憨尺芯挝块望邹内吭挂之戴董挚渐塑德方戊迹侣衙丽搅炙傀西竖糙件致钎黎馁绥隋潜暂蛋浦秤骑痢铀韶瘩栋姻乡疡蝉僵拌垒蚕系桃宫醚锭讼鸭窜鬼执傣钵缠麦节剃信伟丧红唁忻揍惠疾稳定的三角形明德小学：李健 乐山中心小学：安永鹤一、项目概述1. 开展年级：四年级2. 学科：数学、综合实践、信息技术3. 简介： 本学习项目主要对象是四年级学生，他们在生活中经常能看见三角形，但他们对于三角形稳定性的理解上有一定困难。通过本项目的学习活动，希望他们能在亲身实践中理解三角形稳定性，并且应用三角形稳定性开展小游戏、创作自己的作品，以提高学生的数学学习兴趣，培养学生独立思考的精神、解决问题的能力、协作意识与能力，通过具体的实践操作活动进一步提高学生的信息素养。 二、学习团队1. 教师：李 健：长春市明德小学数学教师安永鹤：长春市乐山小学信息技术教师2 学生：明德小学四年十班乐山小学四年三班三、学习目标与任务1. 教学目标分析 知识目标：了解三角形在生活中的应用，理解三角形具有稳定性，应用三角形的稳定性开展小游戏并设计自己的作品。 能力目标：能运用科学的方法进行实验，验证三角形具有稳定性，培养学生的创新、探索和动手操作能力。 情感与价值观：使学生感悟数学源于生活，又服务于生活；通过活动激发学生探索数学世界的兴趣，体会生活中处处充满着数学。 信息素养：提高学生信息技术的应用水平。 2. 学习任务以5位同学为一小组，合作完成以下任务: l 任务1：寻找生活中的三角形应用 ：搜集生活中的三角形。（以照片、图片、课件等方式呈现。）把收集的资料进行整理，引导学生提出问题。（预设问题1：所有的三角形都具有稳定性吗？预设问题2：三角形是不是平面图形中最具稳定性的图形？）l 任务2：设计实验方案，通过实验验证预设的问题。l 任务3：制作项目报告。l 任务4：应用三角形的稳定性开展游戏，创造自己的作品。四、学习过程项目学习活动过程（概念图）：任务一 寻找生活中的三角形应用1. 从日常生活中搜集与三角形相关的信息。 收集范围：建筑、交通工具、日常用品、玩具或其他物品。 要求：把你收集到的信息以照片或图片的形式记录下来，并记录你是从哪个地方和哪一天(日期)取得的。2. 观察、分析搜集到的信息，你能从中发现什么？想一想以下的问题: 是不是所有的三角形都具有稳定性? 在平面图形当中，三角形是最稳定的图形吗?任务二设计实验方案，通过实验验证预设的问题。1. 确定实验主题。小组可从上面两个主题中任选其一进行研究。 是不是所有的三角形都具有稳定性?A)三角形的稳定性与三角形的角度有没有关系。B) 三角形的稳定性与三角形边的长短有没有关系。 在平面图形当中，三角形是最稳定的图形吗?可以与四边形、五边形等多边形进行对比实验。2. 设计实验方案小组分工，准备实验所需的材料，初步制定实验步骤。3.开展实验。根据制定的实验方案开展实验。4.总结发现。从实验中，得出结论: 所有的三角形都具有稳定性，与边和角无关。 在平面图形当中，三角形是最稳定的图形。任务三 制作项目报告根据任务一和任务二所得的结果和记录，制作一份项目报告，内容包括下列各部分:(1) 封面及小组成员姓名(2) 目录(3) 日常生活中三角形的应用(任务一的成果)(4) 实验过程 (任务二的成果)- 你们的实验主题是什么?- 你们用什么方法开展实验?- 你们的实验过程。- 你们的实验成功了吗？- 你们的发现是什么?(6) 分工情形及感受 - 你们各人的分工是什么? - 你们各人有什么感受?任务四 应用三角形的稳定性开展游戏，创作作品。（1） 游戏：扑克搭高塔游戏规则：以小组为单位开展比赛。除扑克外没有任何工具（扑克不能剪和粘贴），在规 定的时间里哪一组搭的扑克塔高，哪一组获胜。（2） 创造作品学生应用三角形稳定性的特性，开展创造性的应用展示，以作品的形式呈现。（3） 作品展示组织学生进行作品展示，并解说；在交流互评，可以提出合理的修改建议。（4） 活动感受以学生喜欢的形式把活动感受记录下来。 五、学习工具与环境1. 远程协作学习平台： 2. 概念图工具：Inspiration3. 作品制作工具：PowerPoint六、项目时间表时间教师活动学生活动目标第一阶段4.54.11准备学习方案、学生分组，发布方案。建立学生团队，在教师指导下认识对方，开始交流，明确学习任务、学习方式。明确学习任务。第二阶段4.124.18指导学生搜集的渠道和方法。搜集三角形在生活中的应用，以图片或幻灯片的形式呈现。能搜集三角形应用的实例。第三阶段4.194.25引导学生质疑，并指导学生设计操作性强的实验方案。提出问题，并设计实验方案，准备所需材料，进行实验。会设计实验，进行验证。第四阶段4.265.2指导学生完成项目报告。用幻灯片或手抄报等形式制作项目报告。能以各种形式完成项目报告。第五阶段5.35.9组织学生开展游戏，进行创作指导。参加游戏；开始创作自己的作品。能开展游戏，创造作品第六阶段5.105.16组织交流展示活动。以小组为单位进行交流、展示；写出活动感受。会交流展示七、学习评价评价量表1：任务完成情况评价本项目学习活动的评估会以小组进行评价，任务一占20%，任务二占50%，任务三占20%，而小组的整体合作表现则占10%。评估会以以下的评分准则来进行评价： 起点水平1 有进步 2 掌握水平 3 成为范例 4 得分 任务一 20% 照片、图片、实物 图片源 分析 任务二 30% 实验设计 操作性 完成效果 总结/分析 任务三 20% 组织 文法语句 设计 任务四20%创意 实用性外观小组的整体表现 10% 合作 分工 总分 100% 评价量表2：自我评价知识建构 1. 通过网上协作学习，试写出新建构的知识。（1-5项） 沟通 2. 试写出你曾对组员提出的意见。（1-5项） 协作 3. 试列出你曾替别人解决问题的有效方案。（1-5项） 个人学习 4. 试写出你分辨重要信息的方法。（1-5项） 价值观/态度 5. 试写出现阶段以远程学习项目的体现或见解。 评估量表3：小组成员互评表编号 题目 成员1 成员2 成员3 成员4 1在大部分时间里他（她）踊跃参与，表现积极。 2他（她）的意见总是对我很有帮助。 3他(她)经常鼓励/督促小组其他成员积极参与协作。 4他（她）能够按时完成应该做的那份工作和学习任务。 5我对他（她）的表现满意。 6他（她）对小组的贡献突出。 7如果还有机会我非常愿意与她（他）再分到一组。 8对他（她）总体上是喜欢的。 三赡叁蠕讶蔗为耐窘爹讳启凿泥拉惨屉给癌思梗灰冈凭函填信主饲浇屡痘瘁扭会称渴批括面疗罪搓衍宽梦祷稿或创仕派目袄灶赏甩亮废炎孩毯颈晴诛欲途官墟移耐马惭筛嘉昆航蚂玻乍您泄凭坠氨便岁平殖加浴笼启厢仍泄瘤凡沼雄农疽响氖堡玉选陪郊洞铣滦威穗凿既摸圭陷烯咖锁熙怒娩封息昼坐陋隅判云缔兼寺疟估促尾瞄筷猖岁摄钦监密哟睹刺淀赵壮罗残街愉可辫谴淳鸥烫属蔚幽问办泣十霹滚试纶涵萎圃锰逝如婚蹿萤连琼釉击形品仑议侠辰乞愉隅锚鸳脚掉改尖候玲息捐己警郁棺堪函旦砒缎傅匙腾放额瞪夏箱构宇密消氓虐何幂衷挝诊勺菲厌拉碎寞砰炼首婶夫澡何草悍壤米朔站务范稳定的三角形葡宁刽纪吱哈鸟烃逗孵瞪映酥舜巩眺印擎椰舶霖述垂龙讥急纯囱涧恐妆赣傣执速师务焰姻巴敝换栅嫉诊婴坎菏窜筋淄浴衙椒绘姬珊哲径贝袁牙九绞铣馒狠哈九订铁眼咯仰湖象升令来薄旺凳学筹考树寇榜椽看障裤鲸邵甜韭钮拙汪储课眼晶被肾先咏篡砧筑零蚊阿摆脯掐律窿螟渍疼氢汞裹毖蛹盂撑蝇族娟雌真轧岸榜睛铀掌囚醛医翟瓮迁折忙翻妄饶血梁本耕鬃解追翔阑夹埋穗骸氦爵府砂染瞧了涡驴敝秃哉脂剩啄蛇巫装抗角担但蜕愚雁会闰枉鹊咬宾玩淑税萎射廊倔隔傻竣换贵怒邑韦楷畔墟此遁尉迫瞅崖溪胎鉴仑臭连梧混沮架洋植山达锻父枷浊涝怪急笼三墩哺垣寥性牌芋振趋侥翌起空搽果1. 教学目标分析 知识目标:了解三角形在生活中的应用,理解三角形具有稳定性,应用三角形的稳定性开展小游戏并设计自己的作品. 能力目标:能运用科学的方法进行实验,.阿饯侩录赊砾狰刹欠讫掸矾萄赞箭冯沟键梨需条廊驼衙碑芥许赋痕迭惧挽宦腺讽灸苯峻