附件12011年上海市中小学师生防灾自护网上知识竞赛活动方案.doc

附件1：2011年上海市中小学师生防灾自护网上知识竞赛活动方案一、网上练习和竞赛时间安排1、6月10日7月31日，网上练习 全体在校中小学生（三年级以上中小学生）及教师（中小学教师）登录上海市学生活动网（/2011sx）进行模拟练习2、8月1日-8月31日，网上知识竞赛二、参赛方法：1、学生登录活动中心网后注册个人真实信息（包括：填写姓名；下拉框中选择学校所在区县、年级、学校名称）；自设登录秘密（字母、数字或两者结合，密码长度不限）2、教师登录活动中心网后注册个人真实信息（包括：填写姓名；下拉框中选择学校所在区县、学校名称），自设登录密码（字母、数字或两者结合，密码长度不限）3、注册成功后，用自己的姓名和密码登录后进入知识竞赛题库。注：网上练习时间时可无限次登录练习，网上竞赛时只能登录参赛一次。4、每月1-2次查询并公布各区、校参与网络知识练习及竞赛情况，并进行反馈。附件2： 2011年上海市中小学师生防灾自护现场展示活动方案一、技能展示项目、内容及要求项目内容及要求：对象一、安全隐患识别、疏散、求救、绘制逃生线路图演练 1)识别日常生活中用电、用火、用气、用水等方面安全隐患。 2)绘制逃生线路图。 3)疏散演练，展示快速、有序、规范逃生技能。 4)求救演练：展示用声(呼救、击打发声物)、光(发光物)、物(挥抛轻软艳丽物)等火场求救技能。各校代表队全体师生(在规定地点、时间内)二、急救包扎，心肺复苏技能演练 1)心肺复苏，演练l2人(高中生l0人、初中教师2人)， 2)初级救护包扎28人(小学生12人、初中生12人、高中生2人、小学教师2人)， 左大腿中段闭合性骨折(利用健肢固定) 左前臂中段闭合性骨折，报纸固定 头顶部右侧大出血，三角巾头顶部帽式包扎 右膝关节出血三角巾包扎各校代表队全体师生(在规定地点、时间内)三、气象识险避险知识演练观看视频、答题 小学生组 1)识别并且列举视频中涉及到的气象灾害(如高温、台风、雷电、大雾等)； 2)列举视频中气象部门发布了什么预警信号(如台风蓝色预警、高温黄色预警等) 中学生组 1)识别并且列举视频中涉及到的气象灾害(如高温、台风、雷电、大雾等)；2)列举视频中气象部门发布了什么预警信号(如台风蓝色预警、高温黄色预警等)； 3)列举视频中的人物在防灾避险中有哪些正确或错误的行为；如是错误的行为，请指出如何纠正；4)除了视频中提及的避险方式，在这样的气象灾害面前，列举其他防灾避险的要点。(各校小学生6人、初中生6人)四、车辆遇险逃生，交通安全规则演练 1)车辆遇险逃生：学生坐校车时，有序上车，排队下车。车辆发生险情时，镇定不能慌乱，听从老师指挥，有序快速撤离。 2)安全过马路 明确在哪里过马路? 在有交通标志、设施的情况下，通过地下通道、天桥、斑马线(人行横道)、行人交通指示灯： 在城市内，有斑马线同时有行人交通信号灯的情况下，绿灯的时候，车会在人行道前停住，应该在绿灯亮、车停以后，再过马路。 在郊县或者城区部分路段，有斑马线，却没有交通信号灯，这种情况下，行驶过来的车辆，只会在斑马线附近减速，并不会停下来，所以应该等车过去，或车较远的情况下，迅速通过马路： 在没有交通标志、设施的情况下：选择安全的地方过马路，自己能看清各个方向，司机也能看到自己的地方。提示：不要在以下三种地方过马路! 路边有停泊的车辆，不要从停着的车旁边(尤其是两辆车中间)： 不要在弯道过马路：不要在坡路及其坡顶、坡底处过马路。 3)过马路的安全步骤 按以上2)的介绍内容，选择正确的地方停下来，准备过马路； 站在人行道边，离人行道边缘半个脚掌的距离，是最合适的地方。这样，既能看到路上的交通情况，又能保证自己的安全，同时，自己站在路边观察的举动本身，就是一个信号，告诉路上的司机“我要过马路啦!” 观察路况。观察的方法是：眼睛观察左右两个方向的来车；耳朵听汽车喇嘛和自行车铃声。等到安全的时候过马路。(小学生6人、初中生6人、高中生12人、小学教师2人、初中教师2人)。二、活动要求：1、6月底前各中小学校学校安全教育、民防教育、德育等分管领导、民防教师、卫生教师、体育教师成立活动领导小组，制定学校具体实施方案，利用学生休业式进行组织发动，确保暑期网络知识竞赛顺利进行，确保答题质量。2、6-8月底小学三年级及以上的中小学生、中小学教师参加网络模拟训练、网络上知识竞赛。家长可以参与学生的模拟训练。3、9月中旬各中小学针对校舍及周边环境特点、季节特点和学生认知规律，围绕以上四大项目开展安全教育、自我防护演练活动，并从活动中选拔中小学生（小学四年级、初中一年级学生各14人，高中二年级学生8人，小学、初中带队教师各2人）开展技能训练，迎接市教委检查。4、10月上旬区教育局基教科、德育科、青保办、民防办、红十字会、教师进修学院等单位组织活动领导小组对全区中小学技能演练情况进行检查、评估。5、10月中旬市教委指定抽查学校。6、11月12日东方绿洲展示活动7、12月各中小学根据学校开展防灾自护活动情况作总结，并制作一份体现学校开展防灾自护活动的多媒体课件，在资料中必须包含活动图片资料、视频资料、文字资料。请完成后发送到 ，根据学校上交质量进行评奖。附件3 ：关于奉贤区组织参加第二届上海市中学生民防知识竞赛活动方案根 据上海市民防办公室、上海市教育委员会关于举办第二届上海市中学生民防知识竞赛活动的通知精神，为增强本区学生国防观念和民防意识，学习掌握必要的民防知识和技能，提高学生自救互救能力，本区制定如下实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照“广泛发动、人人参与”的原则，组织开展中学生民防知识竞赛活动。通过此次活动，进一步增强全体中学生的国防观念和民防意识，了解掌握基本的民防知识和技能，不断提高其应对突发性灾害事故的自救互救能力。二、竞赛内容竞赛活动将以中学生民防教育读本、市民防灾必读手册、奉贤区中学生防灾自户护活动手册为主要范围，其主要内容包括人民防空、民防工程、个人防护器材、核化生武器防护、紧急呼救、意外伤害防护、次生灾害防护等知识和技能为重点。三、竞赛方法、对象和形式竞赛采取集体组织与个人参与相结合、集中竞赛与分散竞赛相结合、统一竞赛与分级竞赛相结合的方法，包括入围赛、选拔赛、复赛和决赛等四个环节，参赛人员为初一、初二年级学生入围赛由学校根据市竞赛组委会统一下发竞赛试题组织竞赛。题型为是非题、单选题和多选题等三种类型。本区统一定于9月上旬，由各校教导处安排竞赛试场，让全体在校初一、初二学生参加入围赛。各中学自行组织相关教师，按照市竞赛组委会的标准答案进行批阅题卷。各初中学校要严密组织校园入围赛。各学校要以开展竞赛活动为契机，组织一次学生民防知识科普教育活动，达到人人学民防、人人懂民防。入围赛批阅的所有试卷全部上交，接受抽查，所有参赛学生的成绩以EXCLE电子表格形式汇总，并列出学校前20名学生成绩清单，发送到邮箱。选拔赛由区县出题并组织实施，对象：根据入围赛成绩确定选拔赛人员名单。题型为必答题、抢答题、风险题