雷锋策划书

1 / 38 雷锋策划书 雷锋策划书 (一 ) 宜黄二中学雷锋周活动方案 一、活动背景： 1963 年 3 月 5 日，毛主席“向雷锋同志学习”的题词发表之后，每年的 3 月 5 日被定 为学雷锋日。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为进一步弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动，培养同学们关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，构建和谐二中，我校将开展“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”的系列宣传教育活动。 二、活动主题：寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神 三、活动口号：学习雷锋，从身边做起，从校园做起 四、活动目标： 2 / 38 1、在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合中学生守则、中学生日常行为规范加强学生的 常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋” 2、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 3、组织学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。引导广大师生学习落实 雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。 五、活动开展时间： 3 月 7 日 3 月 11 日 六、活动安排： （一）切实做好学雷 锋的宣传发动工作 1、 3 月 7 日（星期一）升旗仪式进行学雷锋动员，在国旗下宣读学习雷锋活动倡议书。 3 / 38 2、以“校园之声”广播站及各班黑板报等为宣传阵地，围绕“学雷锋”活动，大力宣传。 （二）营造学雷锋氛围 1、广播站这一周都播放学雷锋歌曲 2、在校园里书写学雷锋标语 （三）了解雷锋 1、各班举行了一次以学雷锋树新风为主要内容的主题班会，交流学习雷锋事迹的体会，探讨如何做一名品德高尚的人，并组织出一期以“弘扬雷锋精神”主题黑板报。周五进行检查。 2、 3 月 10 日（星期四）初一年级举行讲“雷锋的故事” 大赛。每班至少推荐一名参加，并设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 3、初二年级举行“雷锋语录、雷锋日记摘抄”手抄报制作4 / 38 大赛。要求：规格不小于信纸大小、质地较硬的美术纸制作；作品上交到逸夫楼团委办公室处，注意截止到 3 月 11日。从中选出优秀作品评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名及优秀奖若干个并展在校文化长廊橱窗中。 （四）学雷锋见行动 （时间待定）带领学雷锋志愿者们（部分团员）打扫校园，义务为美化校园献一份力。 二中团委 雷锋策划书 (二 ) 校青年志愿者总队 策划者：袁瑞亮 张颖 冯指明 周琦 周璇 朱盈嘉 张猛 吕心刚 陈心怡 陈相舒 汪礼 2016 / 38 目录 总论 3 （活动开展原因、组织部门、社会影响） 活动背景 4 （基本情况介绍、活动开展原因） 活动目的 5 （活动的意义及目标） 活动准备 6 资源需要 6 （人力资源、物力资源） 活动流程 7 / 38 （时间、地点、活动对象、人员安排、活动口号） 经费预算 9 注意事项及 相 关 细节 9 结束语 10 另附：物电学院无线电小组学雷锋月义务修理电器活动 总论 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节 ,三月更是一个讲文明、树新风 ,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。阳春三月，这也是一个服务的季节。 教室是我们师生共同学习、生活的地方，可是，在我们的教室中却有少数同学不注意检点自己的行为：乱涂乱画、随手乱扔等。除此而外，校园内海报栏的海报贴得到处都是，严重影响了学校的风貌。 7 / 38 在这阳春三月，校青年志愿者总队组织开展了全校范围的学雷锋活动。其中校青年志愿者总队牵头，联合其他八个学院的志愿者分队组织了口号为：构建和 谐校园，美化教室环境的活动，利用同学们休息放松的时间，对学校的 5#楼和 6#楼进行清理与打扫，在学校内开展学雷锋活动，提倡大家从小事做起，从关爱身边人开始，热心帮助周围的人。帮助清洁工人清理海报栏。希望给各同学们带来一个舒适和谐的学习环境。也希望通过此次活动，能够让同学们培起爱护学校公物，培养学生们的爱护教室卫生的习惯，最终达到美化校园环境的目的。 这样的活动是积极而又非常有意义的 ，它除了可以增强同学们的环保意识，自觉爱护教室的环境，也弘扬了雷锋精神，有助于构建一个和谐校园！ 活动背景 三月是我们的“学雷锋月”，三月的春风可以融化冰封的大地，也掀起这个月学雷锋的热潮。但这股热潮并没有想象中广泛而热烈，很多人甚至忘记了这个特殊的月份，虽然媒体仍会大力的宣传，组织仍会搞一些集体活动，但要形成全民学雷锋的高潮仍心有余而力不足。雷锋精神作为一种意识形8 / 38 态或 者一种道德品质似乎在现代社会渐渐淡化，于是，近年来我们一直讨论：雷锋精神还符合这个时代特征吗？雷锋精神死去了吗？ 实际上，雷锋精神不仅国家道德的一个代言或者符号，它还蕴涵着一种全人类共有的人文理念。我们的人文教育，就是要强调人文关怀，重视培养学生服务并献身于社会的精神，雷锋精神正是这种精神的典型。 教室是我们师生共同学习、生活的地方，她像我们的家，对教室的一桌一椅，我们都有责任爱护它。教室环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活，同时，教室环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。可是，在我们的教室中却有少数同学不注意检点自己的行为：乱涂乱画、随手乱扔等。教室卫生需要我们共同的关注。 同样，学校的海报栏内容繁杂，乱涂乱 贴的不好行为很多，这些都严重影响了学校的校容校貌，给我们一个充满青春活力的校园抹上了一层阴影。 为构建一个和谐而又美丽的校园环境，校学生会青年志愿者总队决定对这两大问题进行力所能及的处理，为我们校园的9 / 38 美好贡献出自己的力量！ 活动目的 “向雷锋 同志学习”是一代伟人毛泽东提出的口号，作为青年学生，学习雷锋精神则是自觉投身实践的一种体现，弘扬雷锋精神则是一名青年学生应尽的责任和义务。 在这阳春三月，校学生会青年志愿者总队组织开展了全校范围的学雷锋活动，目的是通过活动，使广大同学对新时期的雷锋精神有更新更深刻的认识，进而弘扬雷锋精神，为学雷锋融入新鲜的血液。 3 月的活动的开展，号召学生们像雷锋那样，从身边的小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，具有一定道德素养。 当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，呼吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志。优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野；优美的环境可以让我们懂得珍 惜，学会爱护；优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明；优10 / 38 美的环境可以让我们学习进步，道德高尚。 通过我们的实践行动，倡导广大同学注意维护教室卫生，杜绝课桌文化、教室垃圾等不文明现象，营造一个优美的学习环境！ 此次活动也体现现代大学生对环境卫生的重视。让 同学们体验感受现实生活中的雷锋精神。同时美化我们的校园而且活动中也能感受到集体的合作的力量，能团结我们全校的青年志愿者，推广我们青年志愿者总队。在全校范围内扩大青年志愿者得名声，让更多的同学了解我们，加入我们！ 雷锋策划书 (三 ) “吹响学雷锋集结号 系列活动策划书 一、 活动背景 : 2016 年是雷锋同志逝世 50 周年，也是毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词 49 周年。多年以 来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，充11 / 38 分展现当代青年大学生的精神风貌，展现当代党员同志践行“雷锋精神” 成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，为此，重庆科技学院法政与经贸学院学生第一党支部决定和重庆科技学院社会工作者协会开展“吹响学雷锋集结号 动。同时，把所学 学校老师和社区专业人员的指导下，对社区进行专业的社会工作服务，更进一步的促进社区和学校 的发展。 二、 雷锋策划书活动目的： 通过党员同志践行雷锋精神，发挥先锋模范带头作用，树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风，将雷锋精神落到实处。同时灵活运用所学 社会工作专业知识，彰显社会工作的魅力，提高社会工作专业知名度及社会影响力，促进学校与社区的合作。 三、 活动主题： 践行“雷锋精神”，彰显社会工作专业魅力 12 / 38 四、 活动时间： 2016 年 4 月 五、 活动地点：重庆市沙坪坝区陈家桥街道桥东社区 六、 活动主办方 : 重庆科技学院法政与经贸学院学生第一党支部， 重庆科技学院社会工作者协会 七、 活动前的考察：（党支部一名成员，社工协会二名成员） 1、前往目的地：重庆市沙坪坝区陈家桥街道桥东社区。 2、将我们的方案和社区负责人交谈，并进行社区资源的整合确定方案的实际操作方法。 3、实地走访社区，熟悉社区环境，了解社区的基本情 况，并做好相应记录。 4、了解主要社区服务对象 (社区孤寡和空巢老人、留守儿童、13 / 38 小学生、中学生、幼儿园等 )的基本情况，并做好相应记录。 八、 活动流程： （一）前期准备： 1、考察人员向党支部和社工协会负责人反映社区实际情况，以便后面统一安排工作。 2、由党支部负责人和社工协会负责人组织参与此次活动的同学，并根据各位同学的特点对其分组，确定小组长，以便利于后面的活动管理与分工。暂时将参加的同学分为“学雷锋”主题活动宣传组，“学雷锋、树新风”知识讲座组，践行“雷锋精神”组，社会工作者专业组（主要是对社区部分中小学生进行成长性的小组工作），应急组。 3、由党支部负责人和社工协会负责人对参与此次活动的同学进行简单的活动前 培训和讲解，使之参与的同学明白清晰此次活动的宗旨和内容。 （二）宣传准备： 14 / 38 1、由党支部一名成员负责党员同志的组织，社工协会一名成员负责协会参与同学的组织工作，并负责此次活动横幅的制作。 2、党支部和社工协会为此活动做相应的宣传，并通过网络的形式宣传此次活动。 3、由党支部两名成员和社工协会两名成员负责写新闻稿和现场照相。 4、由党支部一名成员和社工协会一名成员负责做活动 资料的收集整理。 5、后期宣传：写新闻稿校网宣传，学院网宣传等。 九、活动内容： （一）、在社区进行“学雷锋”主题活动宣传 1、活动负责小组：“学雷锋”主题活动宣传组 2、活动具体形式： 15 / 38 、板报宣传：在社区宣传板报栏上连续做关于“学雷锋”为 主题的内容； 、分发传单：向社区居民发放印有“雷锋”语录的传单； 、网络宣传：在社区网络上进行“学雷锋”事迹的宣 传。 3、活动时间： 2016 年 4 月 18 日 4、活动意义：让社区居民更了解雷锋，激发爱心意识，创社区人人学雷锋的氛围。 （二 ）、“学雷锋、树新风”主题知识讲座 1、活动负责小组：“学雷锋、树新风”知识讲座组 2、活动具体形式： 、本次讲座在社区 活动室展开，以讲坛的形式进行； 16 / 38 、讲座主要以雷锋的先进事迹为主题； 、讲解雷锋的基本知识，随后进行关于雷锋的知识 问答竞赛，并准备相应的小礼物送给抢答正确者； 知识竞答主要涉及以下内容： 雷锋原名是：雷振兴 雷锋出生日期： 1940 年 12 月 18 日 雷锋是哪里的人；湖南省望城县简家塘村 雷锋一生十分贫苦，几岁成为孤儿：不到 7 岁 雷锋多少岁殉职： 22 岁 雷锋是怎么殉职：被方林秆子砸到头部 学雷锋是哪天： 3 月 5 日 有哪些歌曲是传诵雷锋的 学习雷锋好榜样 17 / 38 接过雷锋的枪 千万个雷锋在成长 做一颗永不生绣的螺丝钉 雷锋什么时候入党： 1960 年 11 月 8 日 、引用“年度感动中国十大人物”，评当 代雷锋精神。 3、活动时间： 2016 年 4 月 21 日 4、活动对象：主要是社区中小学生，及社区居民 5、活动意义：使社区 2000 后勿忘雷锋，同时更了解雷锋，向雷锋看齐，在社区形成一种传承雷锋精神的氛围。 雷锋策划书 (四 ) 传承雷锋精神 深化志愿服务 策 18 / 38 划 书 主办方：重医 1206 班 前 言 若问世上什么最美 夏花之烂漫，秋叶之静美 若问世上什么最香 送人玫瑰留手余香 若问世上什么最快乐 我为人人，人人为我 为人民服务是本色 19 / 38 爱心颗颗暖人心 宣扬雷锋精神 在行动中亮青春风采 在服务中创文明生 活 在社会中显人生真爱 用奉献创建温馨家园 用爱心铸就亮丽旗帜 用真情迎接灿烂明天 用热血书写万古春秋 有一种生活，没有经历过， 有一种艰辛，没有体会过， 20 / 38 有一种快乐，没有拥有过， 有一种纯粹，没有实践过，就不明白其中的艰辛 就不晓得其中的快乐 就不理解付出还可以如此的纯粹 就不知道人生可以奏响一曲高尚的歌 目 录 1、 2、 3、 4、 5、 活动背景 4 活动意义 5 活动目的 6 人员安排 7 活动内容 21 / 38 8 1) 核心活动 1 8 2) 核心活动 2 9 3) 核心活动 3 10 6、 7、 经费预算 11 注意事项 11 一、活动背景 有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不22 / 38 平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的 榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。 2016 年 3 月 5 日，是毛主席发表“向雷锋同志学习”的第49 周年纪念日。什么是雷锋精神？在上世纪 60 年代初，国家处于粮食紧缺、棉花减产，苏联又撤走专家。内忧外患的中国，迫切寻求一股巩固政权、对党忠诚的力量，希望凭借这种精神渡过难关。就在这个历史时代的背景下，雷锋的事迹深入人心，家喻户晓，激励着当代人奋发脱 贫的决心。雷锋的出生普普通通，雷锋的事业平平凡凡，但他的精神却无比的伟大。近 50 年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。雷锋精神以帮助他人无私奉献为基本内涵、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。 雷锋虽然只活了短暂的 22 个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他 在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去 !”他说到23 / 38 并且做到了。 今日的世界由于经济的高速发展表现出更为宽阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得 雷锋策划书冷漠，有些本不该变的东西也在变。曾经，我们几十年来敬 仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。当今社会，拜金主义盛行，人们道德滑坡，从彭宇案到小悦悦事件，这就告诉我们当今社会需要雷锋精神，更需要美好的道德风尚。然而，无论时代如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。我们身边依旧有一些具有雷锋精神的人，在“当代雷锋”郭明义身 上，很难找出一件惊天动地的大事。从每次 200 毫升的献血，到一年 300 元钱的希望工程捐助。其中无时无刻不体现着那种奉献精神。雷锋精神，一种无国界的精神，雷锋，他用他一辈子的经验告诉我们为祖国为人民谋发展谋进步是每一个炎黄子孙的责任与义务。 二、活动意义 四十多年了，雷锋的名字是激励几代人成长的路标，四十多24 / 38 年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展。然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人质疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们心头，他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神；一个学校要想发展，不能缺少雷锋式的好学生、好教工。 无论我们从事什么，都不能缺少雷锋精神。再平凡的人都可以做出不平凡的贡献，只要我们的人生观是正确的，我们的学习生活就会有无尽的原动力。取得成功最重要的不是我们能力的大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的精神宝库。雷锋精神是不受时代限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生活方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远 是人间渴求的那种温暖。 雷锋策划书 (五 ) 三月学雷锋活动 策 25 / 38 划 书 11 级国内 4 班 11 级国内 4 班三月学雷锋活动策划书 一、活动背景： 三月，正是万物开始复苏的季节，我们沐浴在春风里，感受着清醒的气息，感受着青春的快乐。三月，一年一度的雷锋月又来到了我们的身边，学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光。开展学雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，从现在做起，从你我做起，从身边的小事做起，热心的去帮助那些需要帮助的人，伸出热情互助的双手，展现当代大学生的风貌。为了进一步弘扬雷锋精神，培养广大青年学生关爱他人 ，服务社会的优良品质，加强学校精神文明建设，构建和谐校园，在相思湖学院团委学生会的指导下，我们将开展学雷锋活动。 26 / 38 二、活动宗旨：“雷锋月”学雷锋系列活动 实践雷锋，构建和谐校园 三、活动目的：弘扬雷锋精神，增强有志青年服务奉献意识，有效地感染更多的同 学加入到学习雷锋的队伍中来；加强校园精神文明建设，努力营造一个健康和谐的校园环境。 四、活动时间： 3 月 19 日 五、活动地点：广西民族大学相思湖学院 六、活动内容：清理学校所粘贴的系列广告 七、活动范围 ：学校饭堂前及地超入口处的粘贴的小广告 八、活动形式：集体活动，打扫形式 九、活动对象：全班同学 十、活动流程： （一）活动前期准备 27 / 38 1确定活动路线及范围 2组织参加人员 3将成员分成三组，划分负责区域 4准备好活动用具（刷子，桶，小刀） 5实施活动 （二）活动实 施阶段 1参与活动人员（暂定）于 3 月 19 日中午一点在饭堂门口集合统一开始行动 4在活动地点集合后同学们统一解散 28 / 38 十一、活动负责人：杨芬老师 十二、活动预期效果 通过此次活动和认真学习雷锋先进事迹，达到弘扬了“奉献、友 爱、进步、团结、互助”的志愿精神，进一步推进了社会主义核心 价值体系建设，提升了我们当代大学生的奉献精神和服务意识，掀起了学习雷锋、争当先进的必学赶超热潮。同时也美化了我们的校园。 策划人：包广勋 2016 年 03 月 07 日 雷锋策划书 (六 ) 成长的援助之心 学雷锋活动策划书 29 / 38 一、活动背景： 2016 年是学雷锋的第 49 个念头，现积极响应共青团江苏省委 江苏省志愿者协会 团苏委联 2016 7号文件的号召，开展学雷锋微公益、微志愿服务项目，为传承和弘扬雷锋精神，不断提升雷锋精神在当代的价值影响，健康地引导小学生的价值取向，现开展“成长的援助之心”学雷锋，做雷锋的微公益、微志愿服务。 二、活动主题： 成长的援助之心 学雷锋，做雷锋公益活动。 三、活动服务对象： 留守儿童、农民工子弟、小学生。 四、志愿者的招募： 志愿者主体： 由在校大学生、社会公益个人，团体三大部分构成。 30 / 38 志愿者的招募： 在校大学生的招募：其范围为当地各高校，以申报参与公益活动的学校自行选拔至名学生。 社会公益个人或团体的招募： 社会公益个人或团体的招募主要由微博的形式报名，在通过之后的审核，并通过考评之后即可入选。 该部分需出示相关证件及公益活动证明，参与过公益活动的个人或团体将优先考虑。 五、培训和管理： 培训： 培训形式： 参与公益活动的个人或团体将定期，分批接受项目培训。 31 / 38 培 训目的： 由于本次志愿活动以渗入小学生的课堂为主，所以要求志愿者在培训之后应该有一定的语言基础，能明辨自己的讲义内容，对服务对象的价值取向有积极、健康的引导作用等能力。 管理： 活动将对所有志愿者进行分组管理，一组为人，并由该组推选一个负责人。 所有志愿者必须定期参加活动会议，为保证活动的质量活动要求在每次培训及课堂活动结束后要有所反馈，并由各小组负责人收集整理 后在该会议上进行讨论。 每次将有专门小组对志愿者的讲义质量把关，对活动监督（也可以在条件允许的情况下接受社会群众的听课监督），总结问题，解决问题，监督小组有权决定不符合要求的志愿者的去留问题。 六、工作宣传： 32 / 38 工作宣传分为个部分分别为前期宣传，推广宣传以及后期宣传： 前期宣传： 其目的是招募志愿者，宣传以微博等方式在各大高校、社会相关群体之间进行。 推广宣传： 为将本次志愿活动的活动范围扩大，该部分的宣传对象是接受本次志愿活动的服务对象，要求推广内容易于接受。 后期宣传： 在志愿活动开展并取得一定效果之后，整理所得，并以此为基础进行后期宣传，扩大活动在社会各界的影响。 七、活动内容： 活动分三个阶段实 施： 33 / 38 第一阶段： 以志愿者的招募和培训以及落实服务对象，确定稳定的服务日程为主。 第二阶段： 为活动主体，以课堂讲义，课外活动的形式，以生动，灵活的内容为学生讲述“雷锋精神”的意义，要求在该过程中要充分体现“存好心、做好事、当好人”的雷锋特征。课堂内容可以从选择，判断等简单的方式开篇入题，以“雷锋故事”等方式以达到最终在学生的成长中有所帮助，让小学生的“援助之心”成长具形。 并在讲述过程中留下照片等影像资料，发给学生，让他 们更好地记忆。 该阶段监督小组应严格把质量关，对志愿者进行审核。 第三阶段： 以后期宣传为主将这个活动作为一个民生服务推广至更大34 / 38 的范围，加深影响力。 e 缕阳光 2016 年 3 月 雷锋策划书雷锋策划书 (七 ) 策 划 书 主办单位：教师教育学院小教学习班 时 间： 2016 年 3月 1 日 地