重庆房地产职业学院学生辅导员日常管理制度.doc

/smsp1982重庆房地产职业学院学生辅导员日常管理制度为加强学院校风、学风建设，进一步明确学生辅导员日常管理工作职责，对学生的日常教育和管理必须落实制度化规范化的要求，现将有关制度修改如下：一、学生辅导员与任课教师联系及听课制度。为及时了解各教学班的教学情况，专职辅导员、兼职辅导员每周对每班听课至少二次，实习辅导员每两周要到所带班级对每门专业课至少听课一次。要求辅导员认真记录学生的授课情况以及学生的反应，课间或课后要同任课老师交流了解学生学习的具体情况，认真听取老师的意见或建议；组织学生了解他们对该门课程、老师的授课方法及对老师的要求或希望，并就其中合理化的建议采用恰当的方式向系部转达。详实记录好辅导员听课记录表规定的相关事项，以备检查。二、学生辅导员查课制度。为充分了解学生到课情况，各班应严格考勤纪律，学习委员是考勤的直接负责人，对每节课进行考勤；辅导员对上、下午第一堂课和早晚自习进行考勤。要求辅导员认真记录、总结学生的出勤情况，对缺课的学生，要认真了解原因，对擅自缺课者，要及时予以批评教育，限期改正；辅导员严格审查学生请假事由，学生事假必须与家长取得联系、病假必须由医院提供证明，请假条根据请假期限签字盖章。学习委员每周对课堂考勤表汇总交各系；请假条使用完一本后，将“第二联”交回系；辅导员认真填写并保管早晚自习情况分析表，以备检查。三、学生辅导员查寝制度。辅导员引导监督寝室建立良好的室风，是建立良好的班风和学风的基础。要求辅导员每周至少要深入学生寝室四次，并与学生座谈，深入解他们的生活和学习情况、寝室卫生安全情况及室风建设情况，辅导员解决不了的问题要及时向上级报告。特别注意了解寝室可能存在的矛盾并了解原因，及时采取措施促进寝室的安定和团结；及时了解和发现特别内向或有其它心理健康问题的学生，予以积极的帮助和排解。认真填写并保管辅导员查寝记录表，以备检查。四、学生辅导员与学生谈心及交朋友制度。辅导员要认真落实定期与学生谈心及交朋友制度，以充分了解学生的思想、学习和生活情况，帮助他们认清形势，树立正确的世界观、人生观、价值观；根据每个人的具体情况，和他们一起分析他们的优缺点、原因和应该努力的方向；努力与不同性格的学生交朋友；特别帮助特性学生改正缺点，和他们一起研究提高学习兴趣和成绩的办法和途径；定期过问特性学生在这段时间内的学习和生活情况，督促他们努力学习。要求每周至少两篇谈心记录，认真填写并保管辅导员谈话记录表，以备检查。五、学生辅导员与学生家长联系制度。作为学生生活主要来源的学生家长，有着及时了解学生在校情况的强烈愿望和要求，辅导员也有将学生在校情况告知家长的义务，这也便于家长和辅导员合作共同监督学生。要求辅导员在新生进校时就要与家长互留联系方式，每学期至少与每个学生家长交流一次；对于特性学生，辅导员要经常主动与家长取得联系，及时通报学生的情况。认真记录，以备检查。六、学生辅导员组织班会及班委会议制度。大学生思想政治教育一直是高校教育中重要工作之一。要求辅导员根据学校整体思路和班级计划对学生进行主题教育。每周晚自习进行形式多样、内容丰富的班会（每月共四次，含一次主题班会）；辅导员要主动指导班级建设，负责班委的培训、提高工作，每月至少召开二次班委会，由班干部对班级班会记录表、班级班委会议记录表详实记录，已备检查。学院学生工作（部）处应会同相关部门负责人定期检查学生政治辅导员