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文档简介
师徒结队:小鱼游游(折纸)小三班黄兰清2009.6.3 设计意图:在我们的自然角里,有一只鱼缸,鱼缸里养着三条小金鱼。最近我在喂小金鱼的时候,总会有一群小朋友围过来观看,嘴里还窃窃私语,“这么小。”“我喜欢这条。”“你看,他的嘴巴在吃东西。”还有的小朋友纷纷要求自己来喂小金鱼。小年龄孩子比较喜欢动感的事物,现在他们每天都会在鱼缸前,与小金鱼说说话或喂点食物的。看到他们对小金鱼非常感兴趣,于是我就设计了这节课,通过直观的欣赏鱼,让孩子们能够了解鱼的特征。 活动目标: 1、喜欢鱼,了解鱼的外形特征。 2、用纸折鱼,并调换各种颜色涂画鱼。 活动准备: 1、PPT、动态金鱼屏保。 2、三角形手工纸、蜡笔、水池或鱼缸。 活动重难:了解鱼的外形特征。 难点:用蜡笔给纸折鱼添画鱼鳞。 活动流程: 一、 欣赏PPT上的各种鱼,说说它们的特征。 1、师:你喜欢图片上的哪条鱼?为什么? 幼儿:喜欢这条,它是三角形的。(老师重复,它的形状很特别是三角形的。) 喜欢这条尾巴很大的。(大大的尾巴游起来一抖一抖很好看。) 喜欢这条,它有大大的眼睛。(大大的眼睛的鱼叫水泡眼)。 喜欢这条,身上黄的黑的很好看(它有个好听的名字叫鱼鳞)。 2、师:我们看了很多漂亮的鱼的照片,现在来看看水里的小鱼? 播放屏保中的小鱼,请幼儿观察鱼游时的姿态。 师:你们看看,小鱼游起来的样子好看么? 幼儿:好看,它的尾巴一甩一甩的。(尾巴是帮助它在水里游起来的) _我是分割线_它身上还有透明的东西,很好看。(它有个好听的名字叫鳍,它可以帮助小鱼游的时候控制方向。) 师:你们看看小鱼的嘴巴在哪? 幼儿:它的嘴巴一下张开,一下闭牢。一动一动很可爱。 老师小结:鱼有各种各样的形状,它们有的是.有的是.;它们有漂亮的尾巴,游起来一甩一甩的;有的鱼有大大的眼睛,它们身上都有漂亮的鱼鳞,鱼鳞的颜色也是不一样的,很好看。游起来的时候嘴巴一动一动的。 二、 做纸折鱼 1、出示画有空鱼缸的图纸:这是什么?(鱼缸)它很寂寞,想请他的好朋友到它家里来,你们能帮助它么? 鱼,放在里面,让这只鱼缸里也有许多鱼儿游。 2、出示范例 黄老师邀请了几个好朋友。(出示范例并简单讲解折叠方法) 三角形一边往里折一点,折平,做鱼头。另一边往上折一点,做鱼尾巴。 3、请幼儿添画眼睛和嘴巴后,调换各种颜色画美丽的鱼鳞。(这里制作的内容,可以根据孩子的已有水平进行表现,如:可以有各种形状的鱼,让孩子用蜡笔添画鱼鳞。) 三、 让鱼儿游游 把自己制作的纸鱼贴在鱼缸里,互相欣赏,找一找哪些鱼最美丽。它们的鱼鳞有什么颜色。 活动反思:活动中运用丰富的多媒体课件向幼儿展示了静态及动态的鱼,让幼儿在一步步惊喜中了解到不同小鱼不同的特征与形态,并对纸折小鱼产生兴趣。老师在示范做小鱼的时候,应该再强调折的方向,添画时应该把折好的小
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