新加坡南区华文教学研习中心(公立培群学校).doc_第1页
新加坡南区华文教学研习中心(公立培群学校).doc_第2页
新加坡南区华文教学研习中心(公立培群学校).doc_第3页
新加坡南区华文教学研习中心(公立培群学校).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊学生能针对一些土生华人的禁忌发表看法,并与全班分享.教具:电子简报(土生华人的由来/与新客之分别/文化:语言,饮食,服装)实物(娘惹服装,buah keluak)小小翻译员.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊新加坡南区华文教学研习中心(公立培群学校)啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊新加坡南区华文教学研习中心(公立培群学校)2007年杭州教学实习与交流计划教学详案负责老师:王锦妹老师(英华学校(小学))李贝虹老师(玛丽蒙女校)班级学校:四年级杭师大附小科目:华文日期时间:29112007(星期四)10:3012:30(两节)题目:新加坡土生华人教学目标:1)学生能初步了解土生华人的由来。2)学生能分辨“峇峇”与“娘惹”。3)学生能说出土生华人与新客的分别。4)学生能认识到土生华人的文化:语言、饮食、服装和习俗。5)学生能完成一项简单的翻译活动“小小翻译员”,并向全班报告。6)学生能针对一些土生华人的禁忌发表看法,并与全班分享。教具:l电子简报(土生华人的由来与新客之分别文化:语言、饮食、服装)l实物(娘惹服装、buah keluak)l“小小翻译员”活动:峇峇马来语华语词汇对照卡片、作答卷时限活动备注10 分钟引起动机:两位教师自我介绍。问同学们是否到过新加坡?指名一、两位同学分享。出示土生华人的照片,指名同学形容他们的样子,问同学是否认识他们是哪些人?15 分钟简介:a)土生华人的由来何谓“土生”:中国商人在新马一带落地生根,和当地非回教的马来女子通婚。“峇峇”是男性土生华人;“娘惹”则是女性。土生华人与新客的分别:“新客”是指从中国来的移民。b)土生华人的文化受非华人族群影响。结合马来、印度、印尼人生活方式,受殖民统治(西方思想观念)影响,也承袭中国传统习俗。饮食、音乐、服装、饰物、手艺、语言都有独特融合特色。c)土生华人的语言马来语和福建话混杂的语言。分峇峇马来话和峇峇福建话两大类。峇峇马来话词语示例。电子简报20 分钟活动“小小翻译员”:教师将学生分组(45人一组)。教师向学生讲解活动步骤:各组将获取一份“峇峇马来语华语词汇对照”卡片以及作答卷。学生必须替相应的马来词语注上华文解释,串成合理通顺的句子,再推断出其引申义。教师与同学们一起看一个例子,让他们对作业的要求更加清楚。各组派一个同学上前向全班汇报。小组活动10 分钟休息5 分钟引起动机:教师出示实物(娘惹服装buah keluak)。指名学生当场作简单的实物演说。实物演说15 分钟简介:d)土生华人的饮食菜肴充分体现华族和马来族烹调手法的长处。注重香料的使用。女生一般自小要学会烹饪、配制香料。早期妇女的观念:没把香料配好会受到神的惩罚。图片演示各种土生华人著名菜肴(重点介绍叻沙)。e)土生华人的服装歌峇雅是娘惹妇女穿的服装。一般都穿颜色鲜艳的纱笼和刺绣上衣。上衣剪裁特别,根据维多利亚公主服装的剪裁,衬托妇女身材。配搭精美的服饰电子简报20分钟活动“土生华人禁忌解说”:教师将学生分组(45人一组)。教师向学生讲解活动步骤:各组针对活动纸上列出的禁忌发表看法,并填写在活动纸上。各组派一个同学上前向全班汇报。小组活动5分钟总结:土生华人思想传统、保守,往往偏向于华族。土生华人已逐渐演变、没落。若到新加坡游玩,可在如切一带看到土生华人。4啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊新加坡南区华文教学研习中心(公立培群学校)啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊学生能针对一些土生华人的禁忌发表看法,并与全班分享.教具:电子简报(土生华人的由来/与新客之分别/文化:语言,饮食,服装)实物(娘惹服装,buah keluak)小小翻译员.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论