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谈话生成音乐教学活动春天姜海萍 小一班2010-4-12设计意图：美丽的春天到了，吃完中饭我喜欢带着小朋友到操场上散步，让他们沿着操场走一圈。这几天小朋友们走在小路上时一会儿用手摸摸小草，一会儿开心地叫起来：那里有花。还发现树上长出新叶子了。是呀，美丽的春天来了，花儿开了，草儿绿了，蝴蝶飞来了，所以我设计了这么一个音乐教学活动春天，让幼儿再看看说说唱唱中感受春天的美丽。目标：在看看说说唱唱春天中，初步学唱歌曲，感受春天的美。准备：春天的风景图、小图片（歌曲中的内容）、歌曲春天重点：在理解歌曲中学唱歌曲难点：感受春天的美活动过程：出示图片引起兴趣一、提出问题，引出主题：1、昨天晚上有没有和妈妈外婆、奶奶们说一句祝福的话？说了一句什么好听的话？2、教师小结：因为昨天是三月八号妇女节，是妈妈、奶奶、外婆们的节日，所以我们宝宝回家都和他们说了一句祝福的话。欣赏歌曲熟悉内容二、幼儿讲述，知其妈妈们的辛苦：1、平时你们看到妈妈在家里为我们宝宝做些什么？2、幼儿分别讲述3、教师小结：妈妈每天要上班，还要回家做家务和照顾我们，她们辛苦吗？知道妈妈们那么辛苦，我们应该为妈妈做什么？_我是分割线_三、唱一首妈妈的歌，激发对妈妈的爱：1、看视频，齐唱世上只有妈妈好。2、教师总结：妈妈爱我，我爱妈妈。一、出示春天的图片，引导幼儿观察：1)美丽的春天来了（出示图片）看看，春天里有什么？2)引导幼儿观察图片并讲述。3、教师小结：春天到了，花儿都开了，柳树长出新叶子，好像在对我们弯弯腰，美丽的蝴蝶在花园里飞来飞去，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔也开心的在一蹦一跳。你们说春天美不美呀？在这里还藏着一首好听的歌，你们想不想听啊？二、欣赏歌曲春天让幼儿熟悉歌曲内容：1、幼儿欣赏歌曲：提问：听到歌里是怎么唱的？还听到什么？2、幼儿第二遍欣赏歌曲：教师用图谱和歌声把小朋友说的作为小结。这么好听的歌你们想不想学啊？学唱歌曲感受美丽三、幼儿学唱歌曲，在学唱中感受春天的美丽：1、轻声跟唱。2、以各种形式教唱歌曲。3、结束语：春天这么美丽，我们和蝴蝶蜜蜂它们一起来跳舞好吗？师生齐跳春天，结束。活动反馈：本次活动我能根据本月主题春天和小朋友的谈话中生成了这个教学活动。并根据小班幼儿的年龄特点设计了以上三个环节，活动效果不错。首先我以一幅美丽的春天图吸引幼儿，让幼儿在看看说说中讲述春天。然后我用春天里藏着一首好听的歌吸引幼儿仔细欣赏歌曲，让幼儿从欣赏中理解歌曲，因为小朋友仔细听了，所以能把歌中的内容说出来。最后通过各种形式让幼儿学习歌曲，小朋友有学唱的欲望，所以能达到
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