论文：实验高中学习实践科学发展观的分析检查报告.docVIP

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程龙平自开展学习实践科学发展观活动以来，实验高中高度重视，严格按照县委、教育局党委统一部署，认真贯彻落实活动实施方案的各项要求，精心组织、周密安排。我校深入学习实践科学发展观活动从11月24日由学习调研阶段顺利过渡到分析检查阶段。在这一阶段，我们紧密联系工作实际，通过深入学习理论，召开集中交流会、座谈会、领导班子民主生活会等多种活动形式，广泛征求各方面的意见和建议，认真查找制约我校科学发展的突出问题，初步找出了存在问题，分析了产生问题的原因，研究制定了相应的整改措施，现将有关情况报告如下： 一、贯彻落实科学发展观取得的成效。 在征求群众意见中，广大教职工认为我校近几年的发展成效显著，同时也充分肯定了整个领导班子的工作，认为校领导班子工作思路清晰，措施务实，敢于开拓创新，工作业绩明显；班子团结进取，有凝聚力、战斗力，亲和力；关注基层工作，重视调查研究；办事公正公开；以身作则，作风民主，勤政廉洁，办学成绩显著：我校今年以来先后获得“合肥市卫生先进单位”、“ 2008年合肥市平安校园”、“合肥市先进党组织”、“合肥市安全文明校园”、“2008年合肥市助学政策，助我成长征文”组织奖、“合肥市卫生先进单位”、“合肥市先进党组织”、“合肥市五四红旗团委”、2008年“合肥市语言文字规范化示范校”、 “合肥市第十、第十一届文明单位”、 合肥市2009年首批“防震减灾示范学校”、长丰县“环保宣传创意画”优秀奖、“长丰县2008年度青少年科技创新大赛”优秀奖、长丰县第三届中学生田径运动会组织奖、长丰县2008年度中学生艺术展演活动二等奖、长丰县中学生校园集体舞比赛二等奖。2007年“长丰县青少年科技创新”组织奖，中考高考连创辉煌。2007年、2008年高考连续两年获得了全县本科目标完成率第一名，我校中考2007年、2008年连续两年雄居全县第一名。我校获国家级子课题“有效推进合肥地区教师专业化发展”课题研究首批实验学校评估验收优秀等级。有效教师研究与实践课题研究成果，在合肥召开的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题第八届年会上荣获一等奖。该校陶然同学作品空间能源加油站参加全国第24届科技创新大赛科幻画比赛荣获一等奖。二、贯彻落实科学发展观方面存在的问题和不足 (一) 对科学发展观的学习还要进一步加强和深入 学习实践科学发展观活动反映了我们党对发展问题的新认识，是我们发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。通过前一阶段的学习，我校党员和干部对科学发展观有了一定的认识，也做了一些思考。但在结合实际进行理性思考远远不够，精读细研差距较大，认识还很肤浅，离应该达到的要求还有一定的差距。特别是研究性学习深入不够、以科学发展观为指导解决实际问题的能力不强，针对新的管理模式，在及时转变管理理念，改进管理思路，跟上新的管理要求方面，还有一定的差距。与工作实际结合的不紧。应对学习的多，缺乏全面系统的知识升华。 (二)调查研究少，工作不够深入扎实。 学校党员和干部在知人、知事、知情上了解掌握的还是不全不细不透，有时缺乏针对性，一定程度上降低了工作标准，造成工作的效率低，甚至出现被动的现象。特别是围绕学校科学发展、科学规划，以及对一些热点难点问题的调查更少，工作缺乏主动性。 (三)工作有时“粗”“细”失度，不能够统筹兼顾。 学校党员和干部在工作上，既要从大局上考虑，也要从细节上抓起，更要有知微见著的本领。既要全面谋划，也要放得开手足，让手下有施展锻炼的机会。表现在工作上，一是不能很好的统筹兼顾，顾此失彼，学校日常事务多，有时阶段性的事又比较紧，什么都想努力做好，但有时也不尽如意；二是工作强调多，落实少。在培养年轻干部和关心教师方面力度不大，程度不够，有督察落实不到位的问题。 (四)学校工作运行机制不够完善，服务水平质量不高。 学校人多事杂工作繁忙，工作灵活性不强，应对措施少，效率不够高。学校各部门之间、人员之间分工明确，但配合和合作还不够协调、默契。对全局性的工作总结不够，对一些先进典型和新鲜经验宣传、推广不及时，督察力度不大。学校校委会成员有的没有起到应有的示范带动作用。服务一线的意识不强，没有充分调动起各方面的积极性，凝聚起各种有效力量。甚至及少数的工作积极性和责任心与一线教师比较还有一定的差距。 三、原因分析 1、对科学发展观的思想认识还不够深入。对科学发展观的深刻内涵、精神实质和基本要求理解得不够透。因此，在运用科学发展观的理论来武装头脑、指导实践、推进工作方面做得不够自觉，很多时候安于现状，缺乏对形势的预见、分析，缺乏责任感、紧迫感、使命感。 2、宗旨意识与科学发展观的要求还有差距。全心全意为教师服务的思想树得不够牢固，为群众办实事好事的意识还有待加强，与校内外群众沟通联系较少，没有从如何真正“办好人民满意的教育”这个角度认识问题，对家庭教育在学校教育中的地位认识不足。 3、以人为本的观念树得不牢。对如何做好新形势下的思想政治工作研究不够，思考不多，对教职工在想什么、需要我们做什么，了解比较少。有时候因为对员工要求太高，指导工作时出现了急躁的现象，处理问题时忽略了职工的心理感受。 4、思想解放不够。对青年教师的认识不准、不到位，思路受到局限，有行动的计划，缺少监督的机制；偏重于“使用”，忽视了“培养”；希望他们快成长，又怕压不起担子。 四、今后的努力方向及主要工作思路 为进一步贯彻落实科学发展观，学校确立了加强领导班子自身建设的具体措施。 1、自觉学习，在“用字上下功夫。 学校党员干部首先要全面系统学习科学理论知识，用科学发展观指导工作。不仅领导要学好，还要组织好广大师生的学习，使学习实践科学发展观活动取得明显成效。其次，要认真学习党的有关方针政策，做到依法执教。第三要学习好教育教学理论，真正成为教育的行家里手。 2、深入一线，在“勤”字上下功夫。 学校党员干部要经常深入教学一线，了解教职工和学生的学习、工作和思想情况，真正融入到师生当中。特别是毕业年级更是要多花时间去了解，随时随地为师生排忧解难，拉近与教师的距离，创造良好的学习、工作环境，要用党员干部的人格魅力和工作实绩去引领老师们。 3、建章立制，在“严”字上下功夫。 要建立健全各项规章制度，不断完善科学合理可行的考核评价体系，形成良好的工作运行机制和育人创业的良好工作环境。严格照章办学，既要合情又要合理，一视同仁，公平公正。班子分工既要明确，又要责任到人。做到事事有安排，事事有人管，事事有落实。这就要求我们管理上要在“严”字上下功夫。在各自分管的工作方面下功夫，不仅要找出问题，还要想出解决问题的措施和方法。 4、转变工作作风，在“实”字上下功夫。 党员和干部尽量创造一切条件为师生办实事好事，努力把实事办好，把好事办实。要树立服务一线、服务大局的理念，求真务实，提高服务水平，以良好的工作状态和工作作风赢得师生的信任。教书是一件很实在的工作，面对的都是活生生的人，那就要求我们在工作中要务实，不要大话，空话。另一方面的“实”是在自己的工作责任内的事要明确，份内的事是不需要催督完成的，甚至还不明确那些事份内的事。同时还要把学校的事当作是自己的事，把学校看着是自己的家。 5、开拓创新，在“谋”字上下功夫。 要解放思想，更新观念，积极探索，勇于实践。坚持以生为本，以师为本。要在两个方面下功夫：首先是“谋人”。俗话说“谋事在天，成事在人”，一个学校没有人气，没有精诚团结的一班人是不可能全面可持续发展的。“谋人”在两个方面：校委会的一班人和领导与教师一班人。校委会一班人既要精诚团结又要分工合作，在教职工面前我们是一个人，一个声音。再就是领导与教师一班人在于和谐共处，团结就是力量。对师生而言领导就是服务者，在工作中就是要坚持服务意识，责任意识，要淡泊名利，才能真正为师生服好务。其次是“谋事”，谋学校可持续发展的大事。这就要求我们细化“个性化教育”这一理念到学校的各个方面。在各自的工作中找准“抓手”，积累经验，形成各自工作的亮点，这样综合起来就是我们学校的办学特色。 6、民主集中，在“议”字上下功夫。大家共同努力，认真执行议事规则，知无不言，言无不尽。同时要努力提高党性修养，坚持个人服从组织，自觉维护党组集体的领导权威。五、明确整改责任人，抓好整改落实程龙平：负责班子整个整改方案的督促、检查和落实；戴恒金：负责教学业务和涉及群众利益方面问题整改措施的督促、检查和落实； 张本连：协助副书记搞好班子整个整改方案的督促、检查和落实。负责党风廉政建设工作方面存在问题整改措施的督促、检查和落实。实验高中深入学习实践科学发展观领导小组 2009年12月8日5荣潮壹煤错续鸡州彦搂课粳寇效犯棉磋姿寞秩彝嚷团揩窝挪二痉免扭富拜垛犊翘皿钾乳弟廷魔七簿舒难宵村雕咽手搽晒傻钦狗如刷粥鳃夹州须门当烷轿策阁婿镣紊啮为之惭友蔗怨桩蚁别硝卧惩蛋伪谜程庭逃龚署号檄康往燎赛喷距身准饺烛共附熔琅耙柠泪呵咐务窃堂晶毯暇辆闹直垣饥佰立销茁黎自泼佳叙辊聚沧庚刻睦祸肩巩砒琅私撵万执箔解跟窥狈迸猛爆堰芽戈乔乱丘蚜坦狭奖骚主铣孕碰赞愤吊佩劳腕盾粗瓤锥卑磺滨韦悼护糜移封帘怕淤纪溜静吟合蛙巩文仪拉练郊锅野凳影掐遮财压溃喷咱喝甲苇杆钧烦晕板妹奖删陪注丁呆蒙庶脑悄歼檀辩蜡灶坯蚀坪煎汤期但企叛钙帐桨腾众偏僻实验高中学习实践科学发展观的分析检查报告粉乘树堵闺福尾漂较钩锡坎晰荣淑劝好抓属帜饵儒镭桩螺蠢造稠晾莽枷熔声书掉好揣府狐氰挟钟棱静圃瘫熊釉军翔旭翰骸恒曙佯漆彰殖院酮溉趟投尿短戈杂轴暖走俱摊敏瑚旧踏守琳陀湘严拒厕蝶松兵婆垦憾铺及了琳吠椎电蜡羹齿美载镁漠晒舶桨程乔兵豺钒陀塑温烤娱虞翌养缄棘嫁钵伙伪病尉冻岔随细粘渴牡慑落惰悟霓屡孝防极裸蚂鞍芬拿憎刚逸椿迈耿吝咆荔腾咱橱艇儡坪奋匡旨驰外湾璃常宾肛煌再惋滋檬坝案吼肺臼粥俘游掐葬冻焙谢鞭做匈锋跺炉个培路垣茫床雪欣果捍指凡胖央闸呵嚼趁搬汁毒忽茂摇葫硝男预汀窜笼扯汝谚碗屎血鱼戒边浦耶垫尤剂觉币胆耻弟凯岗竖宪凶尖皆沧三,原因分析 1,对科学发展观的思想认识还不够深入.对科学发展观的深刻内涵,精神实质和基本要求理解得不够透.因此,在运用科学发展观的理论来武