




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊浅谈电子表格在学生体质健康测试自动评分系统的设计和应用前言:随着办公现代化进程的不断推进,我们体育教师自身的电脑知识的提高,利用电脑帮助我们提高工作效率是.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊自动评分系统的设计和应用啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊编码 研究类型b.应用研究学科分类l.计算机应用的研究 所属省份s.广东省浅谈电子表格在学生体质健康标准自动评分系统的设计和应用陈月英单位: 佛山市第一中学;地址:广东省佛山市;邮编:528000摘要:学生体质健康标准是一个试行方案,从2002年9月开始,我校在高一级开始进行试验,我们高一备课小组承担了该项任务。由于学生体质健康标准无论在内容或评价标准上都与以往的“达标”有较大的不同,我利用电子表格对数字的强大处理功能,设计出自动评分系统,并在实践中验证,在备课小组中应用。实践证明,这个评分系统的设计很好地解决了学生体质健康标准中通过身高、体重查分这个难点,使繁琐的查分、评定等级、成绩统计等工作变得轻松、准确。关键词: 学生体质健康标准、自动评分系统、电子表格、函数选择。浅谈电子表格在学生体质健康测试自动评分系统的设计和应用前 言:随着办公现代化进程的不断推进,我们体育教师自身的电脑知识的提高,利用电脑帮助我们提高工作效率是许多体育老师已经在做的工作。对于体育教师来说,由于体育教学工作的特点,利用电脑对数字的强大处理功能进行成绩的统计是我们最需要的。每到期未结束时,体育成绩测试、登记,查分、计算,统计是学校体育教师必须做的工作,特别是成绩的统计工作,复杂而繁琐,工作效率低,而且容易出错 。我通过几年对Excel在体育成绩中的应用的探索,发现Excel简单易学,很适合于电脑专业知识不大好的人运用,而其在用于计算体育成绩方面的功能是相当强大的。如能自动评分,只需预先在电脑上设计好评分表、输入学生名单、所测项目的评分表,学期末输入学生所测项目的成绩,电脑就能自动评分,算出各项总分、平均分、判断等级,统计出及格率、良好率、优秀率并打印出所需表格,表格清晰美观,便于保存档案。还能把设计好的表格复制,留到下学期应用,减少无谓的重复性工作,大大提高了工作效率,减轻工作压力,比人工进行的录入、查分、统计等工作大大减少出错几率。2002年9月,我校根据文件要求,试行学生体质健康标准(试行方案)(以下简称标准),标准设定的测试项目和评分标准与以往的达标有相当大的改变,整个电子表格的自动评分系统也发生变化。针对标准的特点,我重新设计了自动评分系统,下面介绍Excel在标准中的自动评分系统的设计和应用,为即将全面实施的学生体质健康标准的同行们提供参考的材料。 1.学生体制健康标准自动评分系统设计: 1.1在Excel电子表格设计标准自动评分系统时,应该先创建评分标准表。根据文件中标准的成绩评分表和自己的需要,创建评分标准工作表。 制定评分标准表的步骤:制定成绩与分数成正比的评分表,如台阶测试,肺活量/体重指数、立定跳远、坐位体前屈、握力/体重指数等项目;同时,制定成绩与分数成反比的评分表,如50米跑、耐久跑等项目。( 如图表一 )1.2在制定评分表时,50米和长跑项目在每个成绩段后面加1,成绩提高一个分数段,100分段成绩输入1,如标准中:高一年级女生50M跑中8秒2为满分30分,应在26分段输入8.21;另外:其他的项目只要输入一般的数据即可,最低分段成绩输入1;如高一年级女生立定跳远中1.45M以下为15分这个最低分段,那么就在这一分段成绩输入1。1.3身高标准体重表要按照文件所附的列表输入电脑,在输入时,身高段以厘米为单位,输入低数值的数字;其他体重评价分数段输入较高的数值。(如图表一)1.4制定表格:按需要设计好表格,输入、学号、姓名、性别、各个项目成绩、得分,等级等内容,并各占一列,可以几个班在一个工作簿中不同的工作表上制作,便于观看。( 如图表二)1.5表头设计成认数、优秀、良好、及格等内容的统计形式,方便查阅。(如图表二) ( 图表一 )(图表二)2.在电子表格中,标准自动评分系统的函数选择和应用:2.1自动查找各项目得分【LOOKUP】以肺活量/体重指数为例,选择要查的单元格【 I11】 。单击【粘贴函数 】 、【fx】工具按钮 ,在弹出的【粘贴函数】对话框的【函数分类】中选【常用函数】, 或【查找与引用】中 ,在【函数名】中选【LOOKUP】 ,按【确定】 返回。在紧接着弹出的【选定参数】对话框中 ,在【lookup,value ,array】与【lookup,value ,lookup,vector ,result ,vector】对话框中,选【 lookup,value ,lookup,vector ,result ,vector】 对话框,按【确定】返回。出现【LOOKUP】 函数对话框( 如图表三)。( 图表三 )【LOOKUP】函数对话框有3个【折叠对话框】,将光标定在第一个框中【lookup-value】,单击单元格H11 ,光标定在第二个框中【lookup-vector】,打开评分标准工作表,选定肺活量列中S4:S10【评分标准表中肺活量/体重指数女生成绩】数据源。光标定在第三个框中【result -vector】,打开评分工作表,选定分值列中R4:R10【评分标准表中肺活量/体重指数女生的所有成绩的分值】数据源,在公式栏中即出现了【 = LOOKUP( D3,评分标准!$S$4:$S$10, 评准!$R$4:$R$10) 】。( 如图表四)(图表四)在公式【 = LOOKUP( H11,评分标准!$ S$ 10: $ S $ 10,评分评表! $ R $ 4: $ R $ 10) 】中一定要加绝对引用符号“$”,因为每个成绩必须是对照同一评分表的数据,按【确定】返回,即得到该学生的肺活量/体重指数的分值 ( 如图表五)。 (图表五) 表中,I11、K11、M11、O11、Q11、S11、U11、X11的操作方式基本一样,只跟随项目的改变而选择评分标准中相应的成绩与分值 所在的位置。2.2以直接输入公式的方法进行计算:2.2.1计算总分【 SUM 】在“得分”栏(Y)中,文件要求部分项目可以择项考核,由于我们分上下两学期对所有的项目都进行了考核,于是我们选择了学生项目三、四、五中各最好的一项成绩进行计算。运用函数(MAX)有选择最大的条件进行运算的功能满足我们的计算需要。输入方法是在编辑栏直接输入:“=SUM(F11,I11,MAX(K11,M11),MAX(O11,Q11),MAX(S11,U11,X11)”即可。2.2.2等级的自动评定:运用条件函数(IF),在编辑栏上输入如图表六所示的公式即可。 (图表六)2.2.3由于握力分左右手测,要选其中力量较大的进行计算;而脉搏必须测三次次数,再根据公式计算指数,所以在此表的旁边制作了一个副表帮助记录原始数据。(如图表七)2.2.4在制作学生体质健康标准统计表时,学生性别在开始时已经过编辑,把男女生分开上、下两部分,便于进行统计和复制公式的操作。复制公式时,利用Excel提供的公式复制功能进行:如复制女生肺活量体重指数,先点击I11,将鼠标移到单元格I11右下角,待出现黑体小十字时,按住鼠标左键并拖动至I34单元格,此时,I11至I34单元格中分别显示出该汇编公式,用同样方法做其他的公式复制即可。 2.2.5计算优秀率、优秀人数、良好人数、及格人数运用公式【 COUNTIF 】。如女生优秀人数J4的公式是:=COUNTIF(Z11:Z34,“优秀”)。2.2.6计算优秀率时,只需将优秀人数除以总人数并用百分数表示即可,如女生优秀率F4公式:=J4/C4。(图表七)2.2.7学生体质健康标准中最难解决的是通过身高、体重查分,难在函数的选择,应选择函数(IF)、(INDEX)组合的公式,直接在编辑栏上输入公式即可。如下图表八所示。(图表八)2.2.8在表中,项目二、项目五中的“指数”列里都包含了计算公式,该公式是根据文件里的要求和相关资料写出来,再直接输入编辑栏即可。如:“肺活量指数”=肺活量体重(公斤),1号学生的肺活量指数公式是:G11/E11。 本自动评分系统的设计是根据我个人的需要和习惯所设计,不一定就是完美,只要掌握了电子表格的函数应用,再加上自己的需要,设计出适合自己的最重要。参考文献:1学生体质健康标准(试行方案)、实施办法、评分标准S.2 (美)Perspection公司著,雷勇刚、严锵译EXCEL97即学即会M.北京:北京大学出版社,1998. 10啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊自动评分系统的设计和应用啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊浅谈电子表格在学生体质健康测试自动评分系统的设计和应用前言:随着办公现代化进程的不断推进,我们体育教师自身的电脑知识的提高,利用电脑帮助我们提高工作效率是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年机械设计工程师考试要点与模拟题
- 2025年社交媒体营销专家招聘笔试模拟题及答案
- 2025年会务经理招聘考试热点机关事务管理知识与实战案例分析
- 2025年游戏开发行业求职指南面试模拟题及答题技巧
- 2026届贵州省六盘水市第二十三中学化学高一上期末教学质量检测试题含解析
- 2025注册验船师考试(C级船舶检验专业综合能力)全真冲刺试题及答案一
- 2025年慈善机构招录工作预测试题与参考解答发布
- 2025年道路交通考试试题及答案
- 2025年绿色经济与可持续发展考试卷及答案
- 2025注册验船师资格考试(A级船舶检验专业能力)综合试题及答案一
- 读书分享读书交流会《中国民间故事》
- 婚礼准备清单(仅供参考)
- 八年级下册美术提纲
- 2023年单螺杆泵的结构设计与性能分析全套图纸
- 无创正压通气护理
- GB/T 20481-2017气象干旱等级
- 医疗质量管理工具课件
- 急性上呼吸道感染病人的护理
- 小学教师量化考核表
- 房建监理平行检查记录表格模板(参考版)
- 计算机操作系统(第四版)-汤小丹-课后习题答案
评论
0/150
提交评论