实验设计课程大纲.doc_第1页
实验设计课程大纲.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

實驗設計課程大綱科目名稱：實驗設計 授課教師：林素微授課班級：測驗統計研究所 授課時數：3小時授課地點：ZB216 聯絡電話：7209.tw課程目標介紹實驗設計與分析方法，養成學生正確分析統計資料的能力與從事實驗研究所需的統計技能。課程綱要1. 卡方分配、t分配、F分配：2. 完全隨機化設計：基本假定主要效果考驗、事後比較、事前比較統計考驗力之考量以決定所需之樣本數大小3. 二因子獨立樣本的受試者間設計：交互作用效果的概念區隔(blocking)因子所產生提升統計考驗力的效應基本假定、主要效果、交互作用效果與單純效果之考驗相關的事後比較與完全隨機化設計在統計考驗力之比較4. 階層實驗設計：抽樣單位群體、個人之比較群體有關之分析組內離均差平方和之合併估計顯著考驗及其解釋5. 隨機化區組設計(重複量數設計)：練習與疲勞效應之處理基本假定與完全隨機化設計在統計考驗力之比較6. 群體與實驗處理交叉之群體抽樣設計：抽樣單位群體有關之分析與個人有關之分析比較更精確估計組內離均差平方和之合併方法與階層實驗設計在統計考驗力之比較7. 三因子設計：含三因子獨立樣本的受試者間設計(三因子皆為固定效果模式)三因子中含二個固定效果模式、一個隨機效果模式主要效果、交互作用效果、單純效果之分析與考驗8. 分割區設計：實驗處理順序之平衡對抗的應用9. 共變數分析:基本概念與應用分析、基本假定與、考驗事後比較教科書和參考書目：Kirk, R. E. (1995). Experimental Design: procedures for the behavioral sciences. 3rd Ed. Calif. : Brooks/Cole.Montgomery, D. C. (2005). Design and Analysis of Experiments. 6th Ed. NY : John Wiley & Sons Inc. 黎正中, 陳源樹編譯(2008)，實驗設計與分析，臺北: 高立。授課方式：教師講授重要概念，提供作業
人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 毕业论文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论