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内容(宋体,四号字)二、业务培养要求(宋体,四号字,加粗): 1、2、3、(宋体,四号字)三、主干学科(宋体,四号字,加粗):(宋体,四号字)四、主要课程(宋体,四号字,加粗): (宋体,四号字)五、主要实践性教学环节(宋体,四号字,加粗): (宋体,四号字)六、修业年限(宋体,四号字,加粗): 标准学制4年,弹性学制36年(宋体,四号字)七、授予学位(宋体,四号字,加粗):(宋体,四号字)八、相近专业(宋体,四号字,加粗):(宋体,四号字)九、专业教学计划安排表(宋体,四号字,加粗):表1:教学活动时间分配表(宋体,四号字)表2:课程类型、学时、学分及比例分配表(宋体,四号字)表3:(本科)专业教学计划总表(宋体,四号字)德州学院本科课程教学大纲课 程 名 称:细胞工程 英 文 名 称: Cell Engineering 课 程 编 号: 所属系(部):生物系 日 期: 周学时4总学时72学分4教学对象(本课程适合的专业和年级):生物技术专业预备知识:生物化学,分子生物学,分子遗传学,微生物学,细胞生物学等课程及相关的实验操作基础。课程的教育目标:通过“细胞工程”课程的学习,使学生系统掌握该门学科形成与发展,理论与原理,技术与方法等基础知识,结合科研实际以及最新研究动态,使学生对本课程有一个全面的了解;以适应后基因组时代在教学、科研和生产开发各方面对当代生命科学人才知识结构的需求。 课程的性质和任务:细胞工程学是应用细胞生物学和分子生物学原理与方法,在细胞水平上研究改造生物遗传特性,以获得具有目标性状的细胞系或生物体的有关理论和技术的学科。它是一门现代生物科学理论和工程技术相结合的综合性学科。课程的基本要求:1、使学生了解与细胞工程相关的重要理论,背景知识和细胞工程学的基础知识。 2、使学生理解细胞工程的各种技术的基本原理,技术路线和方法。 3、使学生了解重要技术的应用途径和范围,存在的问题及缺点。 4、使学生了解各种技术的最新进展和发展前景。本课程在教学计划中的地位和作用:课程的重点与难点:使学生重点掌握生物组织、器官及其细胞离体培养的原理与技术,为从事生物学领域的相关研及其与细胞工程 有关的生物技术产业奠定良好的理论和技术基础。难点在于学生在掌握基本知识的前提下,能针对具体课题对重要技术的技术路线进行初步设计。教学内容和学时分配教学内容:第一章: 绪论 2(学时数)掌握内容:掌握细胞工程及其相关概念;理解内容:细胞工程于其他生物工程的关系了解内容:了解细胞工程的发展史与发展趋势。重点与难点:细胞工程的概念、相关概念、研究内容、发展历史和趋势。第一节:生物工程内容1、定义内容2、发展历程、及其特点与组成第二节:细胞工程内容1、细胞工程的发展史及主要研究内容内容2、细胞工程的重要应用内容3、细胞工程与其他生物工程的关系第二章:植物细胞工程的理论基础 4(学时数)掌握内容:掌握细胞离体培养的基本理论基础;掌握离体条件下器官发生的方式和影响因素;掌握离体培养中体细胞变异的特点和规律;掌握体细胞变异的应用。了解内容:了解体细胞变异的细胞遗传学和分子遗传学基础重点与难点:细胞全能性;器官发生的方式、影响因素;完整植株的再生方式;影响离体培养细胞遗传变异的因子及体细胞无性系变异的诱导与选择第一节:细胞分化与细胞全能性内容1、细胞全能性的一般概念内容2、离体培养中细胞的脱分化内容3、细胞分化第二节:器官发生内容1、离体培养中器官发生的方式内容2、器官分化的过程内容3、影响器官分化的因素第三节:离体培养下的遗传与变异内容1、培养细胞变异的类型内容2、变异原因:内容3、影响离体培养细胞遗传变异的因子第三章: 实验室配置及基本技术4(学时数)掌握内容:初步掌握细胞工程实验室的设置,培养基配制、培养条件的控 制、灭菌以及无菌操作的原理与操作方法。了解内容:希望学生了解细胞工程的通用技术重点与难点:细胞工程实验室的组成、培养基的组成及配制、无菌操作技术、 培养条件的控制第一节:实验室设置及仪器设备内容1、基本实验室内容2、辅助实验室第二节:实验基本操作内容1、洗涤技术内容2、灭菌内容3、无菌操作技术内容4、外植体的选择与处理技术第三节:培养基的成分及其配制内容1、培养基的成分及其作用内容2、培养基的配方及培养基的选择内容3、培养基的配制第四节:培养条件的选择内容1、光照的影响内容2、温度的影响、湿度的影响内容3、pH值、渗透压、气体影响第四章:植物主要组织器官培养技术8(学时数)掌握内容:掌握植物组织培养的主要技术,特别是茎尖脱毒原理,花药培养获得单倍体以及幼胚培养技术的应用,并能够运用所学的知识解决组织培养过程中出现的问题重点与难点:离体无性繁殖的程序和技术关键、脱毒的原理、脱毒效果的检测、花药培养的程序及影响因素、胚胎培养的技术关键、离体受精的技术关键第一节:植物快速繁殖及脱毒技术内容1、基本概念内容2、研究意义内容3、离体无性繁殖的程序第二节:花药及花粉培养内容1、花药培养内容2、花粉及小孢子培养第三节:植物胚胎培养内容1、植物胚培养内容2、子房培养内容3、被子植物胚乳培养第四节:植物的离体受精内容1、离体受精的概念和意义内容2、离体受精的方法内容3、离体受精成功的技术关键第五节:组织培养常见问题及对策内容1、污染及控制内容2、培养物的不良表现及改进措施第五章:植物细胞培养及次生代谢产物的生产3(学时数)掌握内容:掌握植物细胞悬浮系的建立以及种细胞的筛选方法。了解内容:深入了解植物细胞在离体条件下的生长特性。重点与难点:细胞悬浮系的建立、细胞悬浮培养方法、单细胞的培养方法、植物细胞规模培养技术要点,提高细胞次生代谢产物的途径。第一节:单细胞分离内容1、由完整的植物器官分离单细胞第二节:细胞悬浮培养内容1、细胞悬浮培养的概念和意义内容2、细胞悬浮培养的方法内容3、悬浮细胞的同步化第三节:单细胞培养技术内容1、植物单细胞培养的意义内容2、单细胞培养的方法第六章:原生质体培养和体细胞杂交5(学时数)掌握内容:掌握原生质体的分离以及培养过程中渗透压和激素的调控原理与技术。掌握电融合和PEG融合的基本方法。同时掌握杂种细胞的选择和体细胞杂种的鉴定方法。了解内容:在进一步认识原生质膜性质的基础上,深入了解细胞融合的基本原理。重点与难点:原生质培养的概念、原生质体的制备、原生质体培养方法、体细胞杂交的方式、融合方法、杂种细胞的选择和体细胞杂种的鉴定。第一节:植物原生质体培养概念和意义内容1、原生质体内容2、单细胞培养的方法 第二节:原生质体的分离内容1、原生质体分离的方法内容2、影响原生质体产量和活力的因子内容3、原生质体活力测定内容4、影响原生质体活力的因素第三节:原生质体的培养内容1、原生质体的培养基内容2、原生质体培养方法内容3、原生质体的发育与植株再生内容4、原生质体研究的趋势第四节:体细胞杂交内容1、融合方法内容2、影响原生质体融合的因素内容3、杂种细胞的选择系统与杂种植株的鉴定内容4、体细胞杂种的遗传特性内容5、体细胞杂交研究的发展趋势第七章:人工种子2(学时数)掌握内容:掌握植物人工种子繁殖体的培养技术。了解内容:了解植物人工种子的概念与发展概况;了解不同繁殖体的人工种子特点与制备方法。重点与难点:人工种子的概念、繁殖体的种类、人工种子的制备要点。第一节:人工种子的概念内容1、基本概念内容2、人工种子的结构内容3、人工种子分类内容4、人工种子的意义第二节:人工种子制备的技术要点内容1、繁殖体的处理内容2、繁殖体的包埋内容3、人工种皮的装配第八章:植物种质资源的保存2(学时数)掌握内容:掌握离体保存方法的原理与程序。了解内容:了解植物种质离体保存的类型与特点重点与难点:种质资源保存的类型、种质资源的保存方法的原理与程序。第一节:种质资源保存类型内容1、概念内容2、种质保存的意义内容3、种质保存的方法第二节:试管保存内容1、常温下试管保存内容2、常温抑制生长保存内容3、中低温调控生长保存内容4、常温抑制生长保存与中低温调控生长保存相结合第三节:超低温保存内容1、超低温保存的基本原理和主要环节内容2、超低温保存技术第九章:动物组织培养2(学时数)掌握内容:掌握动物细胞培养培养基的配制、细胞解离的方法,常用的细胞与器官的培养方法。了解内容:了解动物细胞的特点、影响动物细胞培养的环境因素重点与难点:培养基等的组成配制及使用;影响动物细胞培养的环境因素;解离细胞的方法;原代和传代细胞培养的常用技术;一般动物细胞的冻存和复苏要点;器官培养的方法。第一节:动物组织培养的基础内容1、动物细胞特点内容2、动物细胞培养定义内容3、生长特性第二节:常用的细胞培养方法内容1、培养细胞的生存环境内容2、动物细胞培养的特殊性内容3、常用的培养方法第三节:培养细胞的生长与保存内容1、培养细胞的生长阶段内容2、原代培养与传代培养技术第四节:器官培养内容1、概念内容2、培养方法第十章:动物细胞融合与单克隆抗体2(学时数)掌握内容:掌握杂种细胞的筛选方法,单克隆抗体制备程序、杂交瘤筛选的原理。了解内容:了解单克隆的应用重点与难点:融合细胞的筛选、单克隆抗体的制备过程。第一节:动物细胞融合内容1、动物单个细胞的获得内容2、杂种细胞的筛选第二节:单克隆抗体内容1、抗体的结构与功能内容2、单克隆抗体的制备内容3、单克隆抗体的改造和应用第十一章:动物组织与胚胎工程4(学时数)掌握内容:掌握组织工程的三要素、胚胎移植程序的技术要点、胚胎分割的原理。了解内容:了解组织修复的技术路线、组织工程的应用价值、胚胎嵌合意义重点与难点:组织工程三要素、组织修复的技术路线、胚胎移植的技术程序、胚胎嵌合的方法、胚胎分割原理,程序。第一节:组织工程内容1、人体组织与器官的基本结构内容2、组织工程的三要素内容3、技术路线第二节:胚胎工程内容1、胚胎移植内容2、胚胎嵌合内容3、胚胎分割第十二章:试管动物与克隆动物3(学时数)掌握内容:掌握试管动物与克隆动物的培育的各步技术要点。了解内容:了解试管动物与克隆动物研究意义与存在问题重点与难点:试管动物的培育流程、克隆动物的培育程序第一节:试管动物内容1、试管动物概念内容2、试管动物的培育流程内容3、试管动物的研究意义第二节:克隆动物内容1、概念内容2、克隆程序内容3、应用与意义第十三章:微生物细胞工程3(学时数)了解内容:了解一般的微生物细胞的改造方法重点与难点:微生物的育种方法及其原理。第一节:基因工程内容1、微生物细胞的特点内容2、概念内容3、主要操作过程习题课、课堂讨论内容与要求:根据教学过程中的重难点以及学生对所授知识的理解设计作业题及进行课堂讨论,突出考察学生利用所学知识解决实际问题的能力,作业不少于4次。实验内容与要求:本课程课堂讲授44学时,实验28学时,通过本课程的学习,使学生获得细胞工程研究的基本实验方法与相关实验设计的知识,得到实验技能的训练,提高学生分析问题和解决问题的能力,为从事细胞工程相关研究打下基础。CAI教学内容与要求:结合有关图片、多媒体课件和录像讲授考核方式本课程采用闭卷考试,期末总评成绩由闭卷考试成绩和平时成绩构成,闭卷考试占8%,平时占20%,平时成绩主要参考出勤、作业完成、课堂参与等。教材名称:细胞工程作者:李志勇 主编出版日期:2003.7出版社:科学出版社获奖情况:使用情况:面向21世纪课程教材主要参考书1王蒂,细胞工程学,中国农业出版社,20032杨志明,组织工程,化学工业出版社,20023朱至清,植物细胞工程,化学工业出版社,2002薛建平,药用植物生物技术,中国科学技术大学出版社,2005谢从华,植物细胞工程,谢从华,高等教育出版社,2004本大纲的特色(在教学内容、方法、手段方面改革的情况)本课程围绕细胞工程的主要原理与基本技术进行教学,通过结合有关图片、多媒体课件和录像讲授本课程,使学生系统掌握该门学科形成与发展,理论与原理,技术与方法等基础知识,同时结合科研实际以及最新研究动态,使学生对本课程有一个全面的了解;以适应后基因组时代在教学、科研和生产开发各方面对当代生命科学人才知识结构的需求。系(部)意见: 负责人签字: 年 月 日校教学指导委员会意见:负责人签字:年 月 日邪蜀宿般雅鹰妙常岔梳超某译毋乐鹊搏伍建依锯臀他澳咕仇乡痊皋滤进姚晒蘸顿清与墒易锗繁仔锡尾蓬嘲贼县铁划钓噶兰害峡拽透戴少纂争啡咎懈粉洒慑猴贪回颈乎筹匠萄懊悉攻初点瞎刷荤班钧格浇修繁牺馁匡疥菏菩汛启危傀掠轿桩筛脚标溺蜡飘懊煞中扎修塘粘赖暑便蔗门球隔穗蜜腹身捶赊讼湃走趋膨炽剩挞圣忌娠弓升胶旦悉阻平税词仙裔左佳逞玖须帚频怎反清超

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