二年级数学教师个人总结

1 / 9 二年级数学教师个人总结 数学语言是通过教师示范 ,言传身教给学生的思维方式和表达方式 望可以帮到您。 二年级数学教师个人总结篇 1 本学期我担任二年级的数学教学工作。一期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。就本学期的教学工作，作出如下总结： 一、努力提高课堂教学质量： 1、备课。学期初，钻研了新版数学课程标准、教材、教参，对学期教 学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。 、上课。 (1)创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题2 / 9 目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生 自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。 (2)及时复习。新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。 (3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串 ;每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。 、批改作业。 针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。 、注重对后进生的辅导。 对后进生分层次要求，在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学3 / 9 习自信心，对学生的回答采取“扬弃 ”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。 三、参加教研活动： 1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的。阅读教育期刊，思考培养学生创新意识、实践能力的方法和途径。 、本学期我参加了协作区组织的生态课堂，通过自己上公开课，大家交流、讨论：在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主体性。创造各种适宜的、开放的情境，逐步培养学生的创新意识、能力和实践能力，明确方向，促进教学，提高了自己的业务水平。 总之，在今后的教学工作中，我将努力工 作，争取使自己的教学更上一层楼。 二年级数学教师个人总结篇 2 作为一名教师 ,我觉得这份工作肩负着很大的责任 ,所以 ,自工作以来 ,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作 ,并不断学习 ,努力提高自己各方面的能力。现将 2016 秋学期的工作总结如下 : 一、认真学习。 认真学习了小学数学课程标准和小学数学课程标准解读 ,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生 ,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表 ,以自己的人格、行为去感染学生 ,努力使学4 / 9 生能接受我、喜欢我 。在工作中 ,我积极、主动、勤恳、责任心较强 ,乐于接受学校布置的各项工作 ,在不断的学习中 ,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、努力工作。 ,数学课是以培养学生数学素养为宗旨的数学启蒙课程 ,目前越来越受到各界的重视 ,我知道 ,要想提高教学质量 ,首先要立足课堂 ,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想 ,我严格要求自己 ,精心预设每一节课 ,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的 : 关 键是上好课。为了上好课 ,我做了下面的工作 : (1) 课前准备 :备好课。 认真钻研教材 ,对教材的基本思想、基本概念 ,每句话、每个字都弄清楚 ,了解教材的结构 ,重点与难点 ,掌握知识的逻辑 ,能运用自如 ,知道应补充哪些资料 ,怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量 ,他们的兴趣、需要、方法、习惯 ,学习新知识可能会有哪些困难 ,采取相应的预防措施。 考虑教法 ,解决如何把已掌握的教材传授给学生 ,5 / 9 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的情况。组织好课堂 教学 ,关注全体学生 ,注意信息反馈 ,调动学生的有意注意 ,使其保持相对稳定性 ,同时 ,激发学生的情感 ,使他们产生愉悦的心境 ,创造良好的课堂气氛 ,课堂语言简洁明了 ,课堂提问面向全体学生 ,特别是实验操作 ,要注意观察每位学生 ,使每一位学生都参与到数学探究活动中 ,多鼓励 ,多使用加到好处的评价性语言 ,使学生对数学产生浓厚的兴趣 ,提高他们的学习积极性 ,从而做到自主探究 ,使数学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。注意引发学生的兴趣 ,课堂上讲练结合 ,布置好家庭作业 ,作业少而精 ,减轻学生的负担。 、研究教学方法 :考虑教 法 ,解决如何把新知识传授给学生 ,要采取不同的教学方法。要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导 ,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 、做到热爱学生 :平等的对待每一个学生 ,让他们都感受到老师的关心 ,良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手 ,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 ,所以 ,和课堂表现不好的学生交谈时 ,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重 ,不能一味地批评 ,要进行思想教育 ,使他们改变学习态度 ,学习才能有进步。 、不断学习 :积极参与听课、评课 ,虚心向同行学习教6 / 9 学方法 ,不懂就问 ,博采众长 ,提高教学水平。 三、遵守纪律。 做到按时上下班 ,不迟到不早退 ,从不因为个人的私事耽误工作的时间 ,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。多学习 ,以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外 ,还积极参与学校分配的各项活动 ,协助其他老师做好学校的各项工作 ;尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。同事之间能做到顾全大局 ,服从安排 ,互相关心 ,互相帮助 ,互相沟通。 四、继续学习。 在紧张工作之余 ,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受 ,要为自己充充电 ,特别是 作为一名数学教师 ,在学生的心目中似乎懂得要更多一些 ,然而在教学过程中 ,由于对数学学科教学经验不足 ,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺 ,教学上时常遇到一些知识上的难点 ,书到用时方恨少 ,没办法 ,只能平时自己多看些杂书了 ,在头脑中多储备一些知识 ,这样面对学生的难题时 ,能够坦然相对。在教学中不断实践 ,不断总结 ,希望自己能够全面提高。 总之 ,在这一学期中 ,我不仅在业务能力上 ,还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤 ,人无完人 ,在教学工作中难免有缺陷 ,例如 ,课堂语言平缓 ,语言不够生动 ,理论知识不够 ,教学经验不 足 ,组织教学能力还有待提高。在今后7 / 9 的工作中 ,我将更严格要求自己 ,努力工作 ,发扬优点 ,改正缺点 ,争取成为一名好教师。 二年级数学教师个人总结篇 3 一、思想认识和师德方面 在本年度，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。师德更是严格遵守郑州市教师师德标准的要求，不体罚或变相体罚学生，不歧视或侮 辱学生，把爱灌注在平常的教育教学 (此文来自斐斐课件园 )工作中，与家长亲切交流，以诚待人。始终把教师形象和学校利益放在首位，努力做一名学生喜欢、家长满意的教师。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅小学数学教学、优秀论文集、青年教师优秀教案选等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，作 为一个教学十几年的教师，在运用以前积累的经验基8 / 9 础上，努力结合新课程标准理念创新课堂，坚持做到课前二次备课，充分利用多媒体，设计恰当、合理的课件，把现代教育技术与数学课有机整合。坚持每节课后认真反思，同时与同年级有经验的邢老师积极探讨教学方法，避免闭门造车、固执己见。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。 本学期我从事二年级两个班的数学教学工作。我阅读了大量的教育理论书籍，看了很多录像，在此基础上认真备课。抓住低年级孩子好动的特点，课堂上设计很多游戏、活动、动手操作、合作学习 等，还贯穿着律动，面向每一个学生，不但教数学，更培养孩子说的能力，还要培养学生良好的学习习惯。这样，学生才对数学有兴趣，才更喜欢上数学课。作业尽量做到面批面改，当发现孩子的作业有错误时要及时指出以便改正。工作之余多和家长沟通交流，和家长谈话时要大方、自信，不但指出孩子的优点，也要指出孩子的不足，使家长和老师共同配合把孩子教育好。在教学工作中，还注重自己良好的师德形象，根据学校开展的微笑服务工作，把微笑带到课堂中，不但面带微笑，更重要的要发自内心的爱每一个学生，这样才能够使孩子喜欢自己，才能使孩子在宽松和谐的 气氛中学习和生活。 三、考勤、日常工作、业绩方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的9 / 9 各项规章制度。认真、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务，按时参加校本教研活动，积极参加听评课活动。积极配合班主任的各项工作。 本学期虽然在课题、论文方面没有取得骄人的成绩，但在本学期尽自己的努力为学校的发展尽了自己的一份力。撰写读书心得、业务笔记、政治笔记各 50 页。 五、存在问题。 1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动 创新的时候少 ;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划