世贸组织规则课程教学大纲.doc

海量资料 超值下载世贸组织规则课程教学大纲 课程代码：*1506 学分：2 学时：32 执笔人：* 审核人：* 一、课程性质世贸组织规则是国际经济与贸易专业的专业选修课，是该专业学生全面了解世界贸易组织理论、法规和作用的理论课程，主要为学生今后从事相关工作提供必要的理论知识与专业技能。二、适用专业本课程适用于国际经济与贸易专业三、教学任务本课程根据国际经济与贸易专业人才培养方案的目标要求，通过原理讲解、案例分析、课堂讨论等教学方法，激发学生学习世界贸易组织规则的兴趣和热情，引导学生探索和了解世界贸易组织的建立与发展、组织机构及职能、运作机制及原则等基本理论基本知识，训练学生掌握有关纺织品、服装协议和农业协议、公平竞争与补救措施协议、与贸易有关的知识产权协定等法规，引导学生对中国入世和中国经济发展之间的关系作深入的、有针对性的探讨；跟踪WTO和中国经济政策的最新发展动态，并能运用所学的知识对其进行评价。 四、教学基本要求通过本课程的学习，使学生比较系统地掌握世界贸易组织的运作及其相关法规，掌握国际经济学理论和政策的分析和表达方式，并能够用国际经济学的基本理论和政策分析某些国际经济现象。具体要求如下：1、掌握世界贸易组织的相关法规；2、了解世贸组织的宗旨、职能、法律地位和基本原则；3、能用所学知识够分析、解决实际问题。 五、教学时间安排 本课程总学时为32学时，计划在第七学期开设。各章的时间安排如下表所示：课程内容总 学 时理论学时讲 授讨 论习 题世贸组织的经济与理论基础6411国际贸易理论与政策431世界贸易组织概述22世贸组织的基本原则321反倾销、反补贴与保障措施5311非关税措施4211农产品贸易211纺织品和服装贸易协议211知识产权保护与贸易壁垒22服务贸易总协定22合计322255六、本门课程与其它课程关系先修课程：国际贸易、国际贸易实务、国际服务贸易并修课程：国际税收与关税实务、七、主要教学方法本课程教学方法形式多样。通过课堂讲授、课堂提问与讨论、课堂案例分析、课堂或课后的作业练习、课后小论文以及课外自习等丰富的教学手段实现了课堂教学的启发与互动，强调课堂教学与课外指导的结合、理论与实际的结合、教师精讲与学生多练的结合，充分调动学生的主观能动性和学习积极性。 八、考核方式本课程为考查课，总分为100分，由过程性考核和期末考试两部分构成。过程性考核占40%，主要包括：课堂讨论、书面作业、课堂笔记和考勤，根据学生是否积极参与和独立思考、是否接近标准答案进行评价；期末考试占60%，根据学生的是否掌握了基本概念、原理，是否能所学知识分析和解决问题为标准进行评价。 九、教材及主要参考资料1隋军，邢延龄，世界贸易组织法教程，对外经贸大学出版社 2011年 2徐立波主编，世贸组织概论，东北财经大学出版社，2005年版；3张海东主编，世贸组织概论，上海财经大学出版社，2006年版； 4赵峰编著，世贸组织概论，立信会计出版社，2005年8月版。 十、教学主要内容纲要第一章 世贸组织的经济与理论基础 一、教学目的与要求通过本章节的学习，要求学生理解国际贸易的基本概念及分类；了解国际分工对国际贸易的影响；掌握国际贸易保护措施。 二、教学的重点和难点重点：国际贸易理论的基本概念；国际分工与世界市场；贸易利益和自由贸易的基本理论。难点：国际分工对国际贸易的影响 三、教学主要内容1.国际分工与国际贸易2.国际贸易利益3.国际贸易保护措施 四、教学方法与手段本章主要使用课堂讲授、案例分析，结合典型事例，运用所学知识，分析在经济全球化进程中，我国应当如何利用世贸组织抓住机遇，迎接挑战。培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。五、作业 1.简述国际分工与国际贸易的关系 2.国际贸易产生的条件有哪些？第二章 国际贸易理论与政策一、教学目的与要求通过本章节的学习，要求学生掌握绝对优势理论、比较优势理论及要素禀赋理论的主要观点；了解重商主义对外贸易学说；掌握保护贸易理论的类型和内容。二、教学的重点和难点重点：比较优势理论、要素禀赋理论及保护幼稚工业理论；难点：均衡分析方法的运用 三、教学主要内容1.重商主义2.自由贸易理论3.保护贸易思想 四、教学方法与手段本章主要使用课堂讲授、案例分析，结合典型事例，帮助和引导学生理解绝对优势理论、比较优势理论及要素禀赋理论。 五、作业 1.重商主义主要观点哪些？ 2.绝对优势理论由谁创立的？其主要观点有哪些？3.要素禀赋理论的主要观点哪些？4.保护幼稚工业理论的主要观点哪些？第三章 世界贸易组织概述一、教学目的与要求通过本章节的学习，要求学生了解GATT在贸易自由化中的重要作用与取得的巨大成就；熟悉和掌握WTO的组织制度和法律框架。 二、教学的重点和难点重点：世贸组织的职能和管辖范围、贸易政策审议机制、争端解决机制；难点：世贸组织的产生、贸易政策审议机制、争端解决机制、世贸组织的决策机制。三、教学主要内容1.WTO的产生2.WTO的组织制度和法律框3.世贸组织的职能 四、教学方法与手段本章主要使用课堂讲授、案例分析，结合典型事例，引导和帮助学生理解世贸组织的职能和管辖范围、贸易政策审议机制、争端解决机制，培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。五、作业1.与关贸总协定相比，WTO的主要特点有哪些？2.世贸组织的职能有哪些？第四章 世贸组织的基本原则 一、教学目的与要求通过本章节的学习，要求学生掌握最惠国待遇原则、国民待遇原则、贸易政策透明原则、贸易自由化原则和互惠互利贸易原则；了解允许例外和实施保障措施例外。二、教学的重点和难点重点：最惠国待遇原则难点：国民待遇原则 三、教学主要内容1.最惠国待遇原则2.国民待遇原则3.贸易政策透明原则4.贸易自由化原则5.互惠互利贸易原则6.允许例外和实施保障措施例外7.鼓励发展和经济改革例外四、教学方法与手段本章主要使用课堂讲授、案例分析，结合典型事例，运用所学知识，分析在经济全球化进程中，我国应当如何利用世贸组织规则抓住机遇，迎接挑战。培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。五、作业 简述世贸组织的原则第五章 反倾销、反补贴与保障措施 一、教学目的与要求通过本章节的学习，要求学生理解倾销、反补贴与保障措施规则；掌握我国商品屡被反倾销的原因， 以便更好的学习相关条款，更好地参与国内经济建设，参与经济全球化的进程。 二、教学的重点和难点重点：反倾销、反补贴及保障措施难点：反倾销、反补贴标准的确定 三、教学主要内容1.反倾销2.补贴与反补贴规3.保障措施四、教学方法与手段本章主要使用课堂讲授、案例分析，结合典型事例，运用所学知识，分析我国应当如何利用反倾销、反补贴及保障措施抓住机遇，迎接挑战。培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。五、作业1.实施反倾销措施的条件有哪些？2.实施保障措施的条件有哪些？第六章 非关税措施一、教学目的与要求通过本章节的学习，要求学生理解技术壁垒的概念、类型和实质的同时，能够准确把握“世界贸易组织贸易技术壁垒协议”的具体原则、规则；掌握中国外贸遭遇技术壁垒的原因，以及技术壁垒对我国产业的影响，使学生能够从宏观和微观的角度探讨中国外贸应对技术壁垒的对策。二、教学的重点和难点重点：世界贸易组织贸易技术壁垒协议、实施动植物卫生检疫措施协议、技术壁垒。难点：对我国外贸的影响三、教学主要内容1.技术性措施与贸易壁垒2.实施动植物卫生检疫措施协议3.海关管理估价协议4.装运前检验协议5.原产地规则协议四、教学方法与手段本章主要使用课堂讲授、案例分析，结合典型事例，运用所学知识，分析在经济全球化进程中，我国应当如何利用世贸组织规则抓住机遇，迎接挑战。培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。五、作业1.动植物卫生检疫措施协议的内容有哪些？2. 中国外贸遭遇技术壁垒的原因有哪些？第七章 农产品贸易一、教学目的与要求通过本章节的学习，要求学生理解农产品协议达成背景，明确农产品协议纳入正常的GATT规则之中；掌握对我国农业未来发展产生一定的影响。 二、教学的重点和难点重点：农产品协议的市场准入、国内支持难点：农产品协议的市场准入、国内支持对我国的影响 三、教学主要内容1.世界农产品贸易现状2.农业协议四、教学方法与手段本章主要使用课堂讲授、案例分析，结合典型事例，运用所学知识，分析我国应当如何利用农产品协议抓住机遇，迎接挑战。培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。五、作业1.简述农产品协议达成背景2. 农产品协议的市场准入对我国的影响有哪些？第八章 纺织品和服装贸易协议一、教学目的与要求通过本章节的学习，要求学生理解纺织品协议达成的背景，明确纺织品协议纳入正常的GATT规则之中；掌握对我国纺织业的未来发展产生的影响。二、教学的重点和难点重点：纺织品协议的一体化、自由化进程，过渡期保护条款的等难点：纺织品协议的一体化、自由化进程及过渡期保护条款等对我国的影响三、教学主要内容1.纺织品与服装协议2.世界纺织品贸易现状四、教学方法与手段本章主要使用课堂讲授、案例分析，结合典型事例，运用所学知识，分析我国应当如何利用纺织品协议抓住机遇，迎接挑战。培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。五、作业1.简述纺织品协议达成的背景2.纺织品协议对我国纺织业产生的影响有哪些？第九章 知识产权保护与贸易壁垒一、教学目的与要求通过本章节的学习，要求学生理解知识产权的含义、特征；掌握知识产权争端的防止和解决机制。 二、教学的重点和难点重点：知识产权、与贸易有关的知识产权协定的适用范围、原则难点：协议主要内容 三、教学主要内容1.知识产权概述2.TRIPs协定介绍四、教学方法与手段本章主要采用课堂讲授、案例分析，结合典型事例，运用所学知识，分析，我国应当如何利用与贸易有关的知识产权协定抓住机遇，迎接挑战。培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。五、作业1.简述与贸易有关的知识产权协定的产生背景2.知识产权的保护范围有哪些？第十章 服务贸易总协定 一、教学目的与要求通过本章节的学习，要求学生掌握服务贸易总协定的目标、主要内容，以及国际服务贸易的四种方式；理解服务贸易总协定的作用和影响；了解中国加入世贸组织后在服务贸易领域的承诺。 二、教学的重点和难点重点：服务贸易总协定的具体承诺难点：金融服务贸易协定和基础电信协议的内容 三、教学主要内容1.服务贸易总协定