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文档简介

1 / 7 支教志愿者面试问题 最大的缺点是什么?你会怎样克服? 重要的素质是什么? 将如何安排你的支教内容? 将如何 解决这一问题? 将如何使自己尽快成为一名合格的支教教师? 正在上课,两个学生突然发生了矛盾或冲突,你将如何处理? 果你因遇到不好的事情而2 / 7 情绪低落,你会怎样继续你的支教工作? 一、 性格,与人相处 : 自我介绍的时候提醒面试者回答这个问题。 1、你觉得你可以用什么方法能够让你尽可能快的融入新的集体 2、你用什么方式去和小朋友们打成一片?如果你在孩子们眼中的形象不太好,就是你不能融入孩子们的集体时,你会怎么办? 3、你会怎么去定位你的角色?你在这个活动中充当什么角色? 二、 热情,对活动的了解,对支教的看法 1、你觉得我们为什么要去支教? 2、你对这个活动了解多少 ?你觉得我们支教队要干些什么?你认为那里的支教是怎样的 ? 3、你有什么公益活动的经历?感受是什么?请简述、 4、有 支教经历的:在支教过程中,有什么成功或失败的地方? 无支教经历的:如果你要备课,你会从哪些方面来考虑备课内容? 5、如果朋友亲人反对你支教,你怎么说服? 6、我们去的地方是一些条件比较艰苦的山区,环境条件不佳、水土不服、和种种意想不到的困难也许会消磨你3 / 7 的热情和耐心,如果你出现了消极怠慢的想法,你会怎么解决,让自己始终保持热情? 7、你觉得支教过程中可能会出现什么问题?你会如何处理 (考差对支教的了解 ) 三、 责任心 1、如果你面试通过了但因为一些因素 无法去参加支教,这时你会怎么做? 2、在支教过程中你的授课任务无法完成该怎么办? 3、如果你教的小孩子突然有一天没来上课你怎么办,为什么会这样做? 4、你可以带给孩子们什么?或者说你认为在这短短的两个星期里你可以教给孩子什么 5、有学生觉得你偏袒某个同学,然后和他发生不愉快的事,你会怎么做?(对于这种很难区分自己有没有错误,也很难消除私人因素的情况的处理) 6、如果有的学生不合群,对你存在隔阂,你会怎么和他们沟通? (考察与学生相处 ) 7、在支教的过 程中可能会遇到一些不听话的孩子,他们总是和你唱反调,这时你应该怎么做? 四、 随机应变能力 1、如果在课堂上有学生提出的问题你不知道如何回答,你要如何解决这种尴尬情况呢? 4 / 7 2、假如下大雨孩子们都被困在教室怎么办? 3、去到的支教的地方,那里的方言可能你也听不懂,你说得话他们也可能不懂,你会怎么办 4、上着课突然有同学发生矛盾怎么办? 5、要是同学们对你讲的内容毫无兴趣觉得枯燥乏味,甚至不听课,你会怎么办?怎么提高他们的积极性? 6、如果你 上课的过程,学生们一直在讲话,不听讲课,那你会采取什么措施?(可提示包括课堂上和课堂后) 五、 对待小朋友学生的态度 1、在面对一个性格比较内向的孩子, 能与周围的同学都交往不深,经常独来独往,你会怎么办 2、你会以什么角色去看待他们,然后年龄,背景差异可能会导致代沟的产生,你怎么去减少代沟? 3、如果学生们爱粘着你要你陪他们玩,但你有其他事情做,你要怎么办? 问题 1:留守儿 童因长期孤独、缺乏父母保护、家庭经济较差等原因,容易产生自卑的心理障碍,有的甚至自暴自弃,丧失信心,学习上降低要求,上进心不强。针对此现象,开展一次心理活动或主题班会。 问题 2:如何组织一次读书分享会? 问题 3: a 学生厌学,沉迷网络游戏,长期在网吧夜不归家,到了您的课堂又开始呼呼大睡。请谈谈解决办法。 5 / 7 问题 4:如何组织一场趣味运动会? 问题 5:南方沿海某省一项调查显示, 留守儿童觉得自己不如人, 得自己受歧视, 过被遗弃的感觉。请分析原因并 开展一次心理活动或主题班会。 问题 6:如何帮助支教地的群众维权及增强法律意识? 问题 7:农村留守孩子由于监护责任不落实,监护人缺乏防范意识,儿童防护能力弱,容易受到各种伤害。近年来,农村留守儿童被性侵的事件屡见不鲜。针对此现象,开展一次心理活动或主题班会,引导孩子正确保护自我和防范侵害。 志愿者 ” 吗?谈谈你眼中的志愿者形象。(对志愿者的基本理解与认识) 认为她需要什么样的会员? 你认为自己最大的优势是什么?这么多人加入我们协会,你觉得我们选择你的最好理由是什么?(基本理解) 的感受是什么?你认为有价值吗? 怎样协调工作、学习、生活之间的关系)(基本理解) 6 / 7 你遇到非常愤怒的事情时,你通常会有怎样的反应,是如何来处理的?(心理素质) 他两人都非常有主见且有很强的组织领导能力,你会怎么做?(心理素质) 的 初试和复试都表现得很好,但最后却没有录你,你会怎么去面对?(心理素质) 工作一段时间后,你发现自己不太适合这个位置,你会怎么办? 么计划?(考察做事的目的感) 14谈谈你对 “ 志愿服务活动 ” 的认识。(认知、价值观) 会如何

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