教师绩效考核评价制度

1 / 4 教师绩效考核评价制度 一、 指导思想 深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，为进一步推进学校内部管理体制改革，增强办学活力，充分调动教职工的工作积极性，逐步形成内部激励机制和约束机制，更好地发挥绩效工资的激励、导向作用。 二、制定方案的原则 1、在教师中大力提倡无私奉献、团结协作的主人翁精神，既要按劳分配，又要防止一切向钱看的思想。 2、打破平均主义，按工作责任、岗位目标、完成情况，实行多劳多得，优教优酬的分配制度。奖勤罚懒，重实绩，重 贡献。 3、处理好历史与现实的关系，适当考虑由于历史原因造成的现实。既要充分保护老教师的利益，又要让优秀青年教师脱颖而出。 4、处理好改革与稳定的关系，采取迈小步 ,不停步的方法 .。根据学校及教师的实际情况，逐步完善分配方案，努力提高教师待遇。 三、实施对象 本校在职在编教师 绩效工资的发放办法及有关规定 2 / 4 考核共计 100分，其中考勤 20分、工作量 30分、教育教学过程 25分、教育教学业绩 25分。 (一 )、出勤情况 20% 1、迟到一次 扣 (预备前 10 分钟至预备铃响点名 ) 2、事假一次扣 (有请假条为事假，无请假条为旷课 ) 3病假累计 5 天扣 1分 (以病历为准 ) 4、旷课半日扣 1分，本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。考核依据为学校考勤记录 (二 )、工作量 30% 教师每周人均工作量 =学校各个岗位每周工作量总和 教师总数 教师工作量得分 =教师每周实际工作量 教师每周人均工作量 30 分 (三 )、教育教学过程 25% 班主任与德育工作 8% 1、 打扫卫生缺一次扣 2、 发生安全事故一次造成重大影响的扣 8 分 (经济损失 100 元含 100 元以上的为重大映响 ) 3、 班主任应做工作缺一项扣 (班级布置、周3 / 4 会、思想教育、少先队工作、路队、广播操、法制教育等工作 ) 4、 学生打架一次扣本班班主任 5、 期末试卷缺批一份扣 1、 缺一份计划扣 1 分，教案期末检查缺一课时扣 2、 总结、反思缺一份扣 1 分 ; 3、 作业按应有次数缺批一次扣 4、 期末试卷缺批一份扣 5、 听课记录缺一节扣 ; 6、 期末应做工作缺一项扣 1 分。 其他部门工作 5% 电教员加 5 分，教研组长加 2 分，少先队辅导员加 2分，教导主任、副校长加 2分。 (四 )、教育教学业绩 25% 1、认真履行教育教学常规，无学生家长有效投诉的。 2、教师认真执行学校课程表和作息时间表，无上课迟到、提早下课、随意改课、擅自离岗现象发生。 3、教师合理安 排教学内容，上课时无 “ 放养式 ” 现象或做与本课教学无关的事。 4、认真及时备课、认真批改、撰写反思。 5、认真及时上交各类计划、总结以及表格。 4 / 4 6、认真参加各级各类教研活动，完成学校规定的各项教研活动任务。 7、树立 “ 大教育 ” 的观念，做好好学生的政治思想工作，组织学生参加学校的各项活动等。 8、承担上公开课、研讨课任务等 ; (以上由教导处根据月查记录公开打分 ) 各级统考、抽考 县级：第一名加 20分，第二名加 15分，第三名加 12分， 第四名加 10 分，第五名加 8 分，第六名加 6 分，第七名加 4分，第八名加 2分，第九名加 1分，第十名不奖不罚。 镇级：第一名加 10 分，第二名加 8 分，第三名加 6分，第四名加