崇明县第四轮骨干教师2011年工作述职报告.doc

崇明县第四轮骨干教师2011年工作述职报告汲浜小学 徐慧 小学音乐学科教学能手在本年度,我根据崇明县第四轮骨干教师教学能手的职责要求，结合学校具体教育教学情况，不断学习,努力进取,用自己的爱心和敬业精神,在自己的教育教学工作中深化课堂教学改革，提高课堂教学实效，突出艺术学科特色,把美的享受带给学生,让学生在音乐中得到熏陶,审美能力得到提高，为使自己成为一名高素质、高水准的骨干教师而努力。现对自己的工作述职如下：一、提高思想素质，履行教师职责本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志；教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦；教学工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。我能一直坚守在自己的工作岗位上,不管是自己的本职工作音乐教学,还是我担任的教研组工作,我都能在自己的岗位上尽职尽责,让领导,教师和学生满意。高素质的教师是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育的基础和保证。为了进一步提高自己的业务素质，我能一直学习音乐专业知识、教育专业知识、文化科学知识，经常通过杂志、书籍、网络资源了解本学科教学教育最新发展动态，不断更新自己的教学教育方式，用学习到的各种教育理论来充实自己,以便在工作中以广博的知识开拓学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指导教学的实践。二、立足课堂，在实践中提升自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的音乐教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高音乐教学质量。 同时作为工作将近二十余年的我深深懂得，教师的一言一行都将影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。在平时的课堂教学中，我注重两纲教育的思想渗透，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。让我的学生们从中在情操上受到陶冶、道德上受到影响、心灵上受到启迪、乃至意志上受到熏陶、感染，从而达到“润物细无声”的德育境地。三、一丝不苟，认真对待教学工作在教育教学中，我积极认真学习新大纲、新教材，认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂35分钟的作用。同时积极学习钻研专家的教育、教学理论，探索适合学生的教育方法，在业务上精益求精。我积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路。针对各年级的学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，努力为提高学生的音乐素养，营造一个宽松自由、适宜于学生主动参与、主动探究、合作学习的教学环境，构建“生生互动、师生互动”富有生命力的课堂。平时，我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，以提高自身的教学水平。本学年，除了日常的课堂教学外，还上了几节公开和调研课：2011年6月17日，向化片联合体活动公开课玩具兵进行曲；2011年10月18日，县教研室调研科我和提琴；2011年10月28日，校级教研组活动公开课老爷爷赶鹅。同时，作为学科教研组长，为了迎接本年度12月底的教研组合格验收任务。我带领我的教研组各位教师，积极筹备，收集、组织资料，满怀信心，迎接县的合格验收工作。四、提升学识水平，勇于参加教科研实践素质教育要有思想、有实践，而思想与实践相结合的最好方法就是教育科研。从事教学工作的我们都希望不断地构建和更新自己的专业内涵，求得自己与时俱进的专业发展，而较快和较高层次的专业发展就是结合自己的工作有计划地对教育教学实际问题进行研究。科研活动不仅是一个确定问题和寻找问题对策的“学术”过程，而且也是一个引起批判思维和开发探究智能的载体。因此，在科研中我也期望发现规律、获得教育科研的成果，更渴望改进工作，获得教育质量提高的成果，以求得自身的发展与提升。本学年，完成校级课题提高小学音乐课堂中歌曲教学有效性的研究结题论文。2011年12月，作了一次校级专题讲座谈谈音乐课中的师生互动教学。作为一名县级骨干教师，我觉得提高学识水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。五、搞好组织活动 ，丰富学生校园生活“把才华赋予学生，把活力撒满舞台”。一年中，我和音乐组的同事们积极响应县少年宫、教育局、校举办的各项丰富多彩比赛活动和的文娱活动，看作是我本职工作中的另一重要组成部分，以高度的责任心和勤恳踏实的态度共同合作、积极对待。利用课余时间和休息日组织训练，以满足学生多元发展的需要。2011年5月，参加2011年崇明县学生艺术节，校队合唱嘀哩地理、让我们荡起双桨获县小学组优胜奖。葫芦丝器乐队演奏美丽的金孔雀获县三等奖；2011年6月，校葫芦丝演奏在县妇联组织活动中获三等奖。近期，我们几位老师利用双休日时间，辅导校队的小组唱剪羊毛与独唱小白船。六、积极探讨，参与学校课程开发“二期课改”提出“树立课程是为学生提供学习经历并获得学习经验的观念”，强调“构建体现基础性、整体性和选择性的课程结构”，并“赋予学校、合理而充分的课程自主权，形成有效的课程运行机制”。因此，在这一新课程改革的目标下，本年度，我积极参与学校校本课程的开发与研究，研究制定低年级校本教材我会的乐器。七、反思教学工作，不断进取以上是我2011年里所做的工作。“心怀阳光，让每个孩子拥有灿烂的微笑。”一直是我心中的执著信念。我深感一位人民教师的责任，也体会一位人民教师的光荣。多年来的工作磨合与锤炼，我深深地感悟到：只要以人为本，形成共识；重在实践，贵在实干；有耕耘，必有收获。教学工作苦乐相伴，在看到一些成绩的同时，我深知，我的工作离优秀骨干教师的要求和标准还有很多的差距，工作中还需改进，教学上仍需努力，在教科研方面的研究还要做得更加细和实。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。音乐教学是一门艺术，艺术是无止境，我的追求