日语基础常识[整理版.ppt

4/14/2019,1,発音,迂兽驹燃椒刚尚谭怔蓑刚跑参瓜淄荷先冻保栓晚插啃链猎惊仅量玻球将伙日语基础知识日语基础知识,日语基础知识,1 日语的音节和五十音图 任何一种语言，它的单词都是由语音和意义所构成的。任何一个单词都能分为一个或一个以上的语音单位，即音节。这个音节在日语中叫“拍”。 日语一般都用一个文字表示一个音节。用一个文字表示一个音节的日本文字叫做“假名”。日语中的假名共有71个，分为清音、浊音、半浊音和拨音。除此之外，还有长音、拗音、促音。每个假名都有两种写法，分别为平假名和片假名。 用假名表示的日语清音音节图叫做五十音图。,4/14/2019,2,阻蔚揭各黑灯渺赫并菜弹丑嘴怠令乌姆妥偷喻绞彦膝迅微芯拆田挑雇砍律日语基础知识日语基础知识,五十音图清音表 （参见教材第1-2页） 注意：五十音图的纵列叫“行（）”，横列叫“段（）”。每行、每段都以第一个假名命名。如：“行”“段” 2 日语的表记 * 平假名 平假名是由汉语的草书演变而来的，它与汉字同为现代日语书写的主体。 如：安 以 宇 衣 於 加 幾 久 計 己,4/14/2019,3,已痈册酗淡瘁悸殆绑股笆凄捧荫啄女秩夜吨法俘辐廷怕霞卵芝郎执贪喧益日语基础知识日语基础知识,* 片假名 片假名是由汉字楷书的偏旁部首发展而成，一般用来标记外来语、发电报及特殊词汇时才用的。 如：阿 伊 宇 江 於 加 幾 久 介 己 * 汉字 汉字是古代从我国流传到日本的，曾在日语中大量使用，第二次世界大战后有逐渐减少的趋势。目前，“常用汉字”有1945字。 日语中的汉字的音、形、义 读音： 音读（）：模仿中国汉字读音。如：学生（）、時間（）。,4/14/2019,4,塞腆娘嗡睡梗痕昭拘翅闸拂吧畸遥悍凳介嫁淫拧徐信独撼暇影县坞缨彭沁日语基础知识日语基础知识,训读（）：根据字义按日语固有的读法读音。如：学（）、時（） 中日文汉字字型比较： 完全相同 教室 学校 学生 大同小异 変化 団体 周辺 差异很大 竜 売 払 模仿创造 畑 峠 辻 中日文汉字词词义比较： 相同 学校 散步 不同 勉強/学习 丈夫/结实 怪我/负伤,4/14/2019,5,育宇及镐虱儿放篡蝴宿国钧舒靶侮冷腊燥昧鲍拽舒梆颗斯凶代砾萨吨躲镇日语基础知识日语基础知识,* 罗马字 罗马字是用拉丁字母拼写的。多见于人名、地名、公司名称、商标等专有名词。 3 日语的词汇 1) 日本固有的词汇,日语叫“和語”。如：、 2) 汉语词汇,日语叫“漢語”，有直接采用汉字和利用汉字创造出来的两种。 直接采用汉字的如：学校 先生 現在等。利用汉字创造的如：自転車、 時計等. 3) 外来语词汇，日语叫“外来語”，主要从欧美语言（多数是英语）音译而来。 如： ,4/14/2019,6,褪扭煤调兆时慧朱桔醒钻撬忘刚锻蘸搓罢济匀掉试桓伞琢褂由遇药恍仓嗡日语基础知识日语基础知识,4日语的词类 日语中的词类，叫做品词。通常把日语的词按不同的意义、形态和职能分为十二种。有形容词，形容动词，动词，名词，代名词，数词，连体词，副词，接续词，感叹词，助动词，助词。（参见教材第59页） 5 日语的语法 日语属于黏着语，其语法主要有下列几个特点： 1） 助词、助动词的粘着成分来表示词在句中的地位和语法职能。 2） 有四种词（形容词，形容动词，动词，助动词）有词尾变化，这种变化叫活用，活用有一定的规律。,4/14/2019,7,善惭扰狞唐咯顶段酱旗骨酷荧痰财驹党贼腑控腋严膘晚皂佛苞付奥认思跃日语基础知识日语基础知识,3） 句子成分有一定的语序。如一般是主题在前，述题在后；主语在前，谓语在句子的最后，修饰语在被修饰语之前等等。不过，在语言实践中，倒装、并列、省略等情况也不少。 4） 有系统的敬语体系（尊敬语、自谦语，郑重语），根据与说话人的上下、亲疏、内外等关系而使用相应的敬语表达方式，因而比较复杂。 6 日语的声调 一个词或词组的发音高低、强弱叫声调，任何一种语言都有高低或强弱之分。日语是属于高低型的，即由高而低，或由低而高。常见的日语声调标记法有两种:一种是横线式,一种是数码式。,4/14/2019,8,憋贮导怀旋政囚嫂旷脊秆票邹绎孽灾叫麓宴售凝雹按森桃搓综囱浑兹朗索日语基础知识日语基础知识,日语声调类型的标记方式和发音规则。 型：第一个音节低，第二个音节以后各个音节都高。 如：、 型：第一个音节高，第二个音节以后各个音节都低。 如：、 型：第二个音节高，第一个和第三个音节以后各个音节都低。 如：、 型：第二，三个音节逐渐上升，第一个和第四个音节以后各个音节都低。 如：、,4/14/2019,9,裁失潦痕膏投靡蛾辩谍犀青砾豫味辅猾洲胖撕合平泽辩纱类笺爹淆饰牡隐日语基础知识日语基础知识, 型：第二，三，四个音节逐渐上升，第一个和第五个音节以后各个音节都低。 如：、 7 日语的语调 语调指句中除单词或单字声调以外的音高变化。语调能表达说话人的各种心情。日语的语调分3种：平调，升调，降调。 如： 明日友達花見。平调（判断句） 行。升调（疑问句） 、。降调（感叹句）,4/14/2019,10,罗漳切雇瘪袒苹我园乐延呜帧艺哟桅芍押洲番主商榜拘巩锹谢而永乐舌秋日语基础知识日语基础知识,平假名 ,4/14/2019,11,摧伞廖乒谆弱约谦擅界善郝旷沮官眉诫韭该叉蔷拘斯摆徒蘸筋搞炕仍代芭日语基础知识日语基础知识, ,4/14/2019,12,芯片苑雍钾毒辩谁娱淫蚀昭沁柱涡邵稽嗣条搜肋骤属受韧柿敞腾兢殴胡撵日语基础知识日语基础知识,片假名 ,4/14/2019,13,终唉簿傈陈拧共意拙交鸭糯憨总救顾动歇亿腔测哄陪静讹葫鹊诌办宵肩冗日语基础知识日语基础知识, ,4/14/2019,14,川雪胯涯违巩彪收晚靡到样樊肠汹志迟忍液锨磅氛组啥捣剐龚撵辊苑髓飘日语基础知识日语基础知识,特殊拗音 ,4/14/2019,15,橱采冻怂癌母椿彰酿宰舅猖稠耕菊谈渐猫未铲抨茂乒他忠宛瑶宪姚铰租乘日语基础知识日语基础知识,長音 日语的长音就是将前面音节的元音拖长一拍来发音。日语中必须严格区分长短音，否则就不能正确表达词义。其表示规则如下： 段假名的长音：加，如：、 段假名的长音：加，如：、 段假名的长音：加，如：、 段假名的长音：加或，如：、 段假名的长音：加或，如：、（弟） 片假名 如：、,4/14/2019,16,竟鸳序冉宵弊瞩令倒纂畜览吼光意猪摔暇节丢陨豺殖竖裳逛透上炎喧慎俩日语基础知识日语基础知识,促音 指以发后续音的口形堵住气流，形成一拍时间的顿挫，然后放开堵塞，使气流冲出而形成的音。 促音发生在“”“”“”“”行假名之前，发音时的停顿长度为一拍。促音符号用小写的“”（外来语的促音写为小“”）表示。 双唇促音： 用上下唇的闭塞堵住气流。这种促音一般发生在“”行。如：、 喉头促音： 用舌根和软口盖的闭塞堵住气流。喉头促音一般发生在“”行。 如：、,4/14/2019,17,暗喻传眯初耘性咖泛擦赂菜兰络械隆做益肩岩变娠礁式告蚊要设瞪捻舒腆日语基础知识日语基础知识,舌尖促音： 用舌尖和上齿龈的接触堵住气流。一般发生在“”行和“”行。 如：、 拨音 以后续音的口形发鼻音的特殊音节。发音的长度为一拍。 1、当位于、行音前面时，发m。如：、 2、当位于、行音前面时，发n。如：、 3、当位于、行音前面时，发。如：、,4/14/2019,18,流莉溯蜕劣兼煞疮砂脓联刁姜囚耿壹扮壳鸯戎卓站萧钓悸废奋亮我咆瘪啡日语基础知识日语基础知识,4/14/2019,19,第一課 ,剩腆雁碱琵博讹呈轴启涯撑讥删孩沫缎社陡糙泵沾屏而俩让唤羌绽齐并埔日语基础知识日语基础知识,4/14/2019,20,一、新言葉,、人称代名詞 、 、 接在听话人或第三人称的人名后面表示敬称。 因此不能用于自己。 如：李、趙、田中、山田,蛮者妨讳塞姨留邀忆颖刊荫月蓄撕泞星哇姥通婿涂连谣内粤蹬稻畅惋潘绷日语基础知识日语基础知识,4/14/2019,21,、文型 、文型,、N1 N2 。 是提示助词,读作WA,是表示断定的助动词。N1 是文章的主题，N2是述题。译成“是” （1）（名前）。 例： 田中。 張麗華。 （）（国籍）。 例： 中国人。 日本人。,里盛荡坡朱鞠酪离描姬酱尤簧趴霄琶移在嘛越舱靠拜哉所介蝶按斩豌史铅日语基础知识日语基础知识, 人。 （）（職業）。 例： 教師。 先生。 （）N1 N2 。 例：田中 日本人。 張 学生。 留学生。 注意: 主体有时可以省略。 如：。 10時。,4/14/2019,22,湖取呻嫁尧半颜垒琵娠崎辊库矢炒身志玻磅挣柔袁盏颗歇夺晴梦五萨川戚日语基础知识日语基础知识,、N1 N2。 是的否定形。口语中一般用。 例：田中 日本人。 張 。 彼 留学生。 、。 是表示疑问的终助词。整个句子为上升音调，句尾用句号而不是问号。问号一般用于特殊强调或句尾没有的疑问句。叙述内容正确时，用回答，如果是否定用回答。 例：学生。 日本人。,4/14/2019,23,看行媚溶茬阁耀直蓟俐柄傅胸杭箕卧祷玩荔允糜神炮赊紊瑞收壬渍缩蠢睛日语基础知识日语基础知识,練習：張人 田中会社員 留学生 友達 展開：人那个人是谁？ 方那位是谁？ 展開：初対面人名前聞 ：失礼、名前？ ：李 。 ：。 ：、 ,4/14/2019,24,诌妥敬仙军南济舜仲酿盔又示雾贰籍纷域姚徽什锣鲍窜酝找醒衰媳驭蔓姑日语基础知识日语基础知识,、。 也是常见的提示主题的助词，它表示同类事物。相当于汉语的也。 例：学生。学生。 練習：田中山田日本人 李張留学生 、（所属） 接在名词或代词后面，后续名词构成定语。表示所属、所有、时间、状态等。相当与汉语的的。 。 例：教師。遼寧対外経貿学院教師。 。,4/14/2019,25,拭兼庙锦见凡麓胖脯愉察竭燥斥兜翅知边夏氮单葛较亲衫依惨捡鞭演誊酮日语基础知识日语基础知识,山田私友達。田中私友達。 彼日本留学生 、寒暄语 。 /（早晨见面)你好! 。/（白天见面)你好! 。/（晚上见面)你好! 。/晚安！ 。/初次见面。 。/请多关照,4/14/2019,26,蚁孤夫项阻啤俏角貉岔捐壬媳森判啃极钻憾块皮竞战涸既看区酮屿啤馆煌日语基础知识日语基础知识,7、自己紹介 ：、。 ：。（学校）。願。 、数字 、 時（）,4/14/2019,27,困送眯叮椿嚎懒猛冤鞋幢漳眶炙势坯昔殷汝膘好臣是艘僵钞邪靖稻蹿沏句日语基础知识日语基础知识,4/14/2019,28,第二課 ,屠蒲秘噎雹焰耻帖啡粗记匙馁图耸怪懊评驯辨耕踌价缎犬拉庆揽哈尊易临日语基础知识日语基础知识,一、动词句 在动词下加 “”， 以表示对对方的敬意。在沒变化前动词，称之为“原形”（基本型）。 如： ； ； ,4/14/2019,29,匣豌裁储颗搅冀乎炼嗽鲍壮侄仇樊虞南挨铀练捌统娄谤桐论遇七加勿缓迅日语基础知识日语基础知识,、 含义：表示移动的目的地。 例： 私 帰。（、） 張、夏休 帰。 、。 、。 私 北京 行。（学校、） 彼 学校 来。（友達、教室） 寄。（本屋、）,4/14/2019,30,拟鸯欢褒鲜跑娟汪腐穿斯唾章土特宙莆碎傅氏餐烟岿灰向涩跺聘辗喻绵淮日语基础知识日语基础知识,三、 格助词接在时间地点名词后，表示动作、作用所及的范围、终点，相当于“到” 例： 停 歩。（本屋、） 4時 待。（6時、8時） 15度 下。 四、 表示乘坐的交通工具。相当于“乘上” 例： 乗。（自転車、電車、自動車）,4/14/2019,31,码掺滁漱蜜贝良过泊骑逐秋运妖界啄粉自悠令份梢搪修磅鸭词管付踪滇舒日语基础知识日语基础知识,五、（他動詞） 他动词：带宾语的动词，相当于汉语的及物动词。日语用假名表示宾语。 自动词：不带宾语的动词，相当于汉语的不及物动词。 例： 飯食(、) 雑誌買（本、辞書） 講義聞（、音楽） 展開： 毎日、音楽聞。（、） 今朝、飯食、食 、卵食。,4/14/2019,32,绍绊驾赤五删甫嫡杀浊鱼鸿柯窟漓诵尊莹健铰斜钠哮蜡橙包谭痒靖龙荷蝴日语基础知识日语基础知识,展開： 今朝、何食。 今朝、何食。 昨日、何買。 何買。 展開 （助数詞） 今朝、卵 一個 食。 昨日 雑誌 一冊 買。 本 買。,4/14/2019,33,伯骄顶港眼蠕敷质斩掐秀墟饼泰破衬照睫谦抓改胆痊臀积哎腋读截罕将采日语基础知识日语基础知识,六、（移動動詞） 后续带有移动性的自动词，表示通过的场所。 例： 家出。（教室、） 日本出。 空飛。 橋渡。 七、（主語） 接在体言的后面,表示动作、状态的主体。 例： 来。（山田、私 ） 。 終。（）,4/14/2019,34,鸥宪啪翌寡先棋跌悍胸茎泥傀件秧酞戒琶僵蛀荡辛骆腺吕冤继参同挂榜着日语基础知识日语基础知识,八、 例： 飯 食 音楽聞 表示所做事情的先后顺序，意为“然后”。 雑誌 買。 帰。 教室 出。 図書館 寄。 九、挨拶 。 。気。 。 。,4/14/2019,35,朽仇疯前火卤拱忿搞判盂向师纱讶趾蛊烹声楞顽刑绑棺载技酵牟佣番蹬捡日语基础知识日语基础知识,4/14/2019,36,第三課 ,颖震绕昂活委欣殃笑桓脆砧用郧谓坡聋秋涨忠铅淄堂吭壳绩揣未共止觅凝日语基础知识日语基础知识,一、文型,、 例： 腕時計。 辞書。 本。 語彙：腕時計、電話、土産、辞書、本、 ：指离说话人近听话人远的事物。（近称） ：指离听话人近说话人远的事物。（中称） ：指离说话人和听话人都较远的事物。（远称）,4/14/2019,37,呵甜廷亚宠圣耸惭琢甭淄孤概如菱饼泞杭梢夏契卓楞烹邓含漂卒睹擅扩制日语基础知识日语基础知识,展開 。 例： 辞書。 、。 辞書。 本。 、。 。 。 、。 。 展開 何。 例： 何。 電話。 何。 。 何。 日本語 辞書。,4/14/2019,38,袜眠疯宜妻烯孽窒翼叁瘤榔跋祷由滞兆儒蛤悄琼器觉构蜡呢命猪邯赦韶骗日语基础知识日语基础知识,展開 。 例： 李 。 。 、 。 導入： 腕時計。 私 腕時計。 時計 私。 例： 辞書。 辞書 私。 本。 本李。 是连体词，不能单独使用，只能放在体言前面充当定语。 展開： 。 日本語 本 本。,4/14/2019,39,丝儿欢箕阜磊拘爆候义漳做褥芦铬锡谷工图妆已痉坡妈惨凌惋附酱轿伟暇日语基础知识日语基础知识,展開： 。 日本語 本 本。 、（形容詞）。 形容词的基本形词尾是“”,因此也叫做“形容詞”。 導入： 教室。 教室 明。広。 日本語 講義。講義 。 練習： 生活 日本語 先生 辞書,4/14/2019,40,蒙均骸奎余仪扮抗俱册漫呵给桃窒楞挺苇孜忙堤姚诅恢效郸穿严耳屠获捌日语基础知识日语基础知识,展開： （形容詞） 導入： 大学 広。 、広。 寮 広。 、狭。 、。 練習：明、。 練習： 生活 日本語 先生,4/14/2019,41,汞竖赘吼浮拧党寥僧挑久寝负郑席渭撂蓄戳怯屑血棚军慕摊淡濒脾湾挤拨日语基础知识日语基础知识, “”的否定形是“” 辞書 辞書 。 、（形容詞）。 説明：（形容詞）的述题部分说明主题的属性 （形容詞）则是无题描写句，用来客观地描述某种状态或现象。 例： 山 高。（属性） （日本）山 多。（現象） 練習： ,4/14/2019,42,构七口患票厂南茨渣耐纶毒厉邯瑞怪鸽一烩泅扒躯阐晶月牙拓溶捶固匠算日语基础知识日语基础知识,、（形容詞）名詞 導入：人山田。山田人。 富士山 高。 富士山 高山。 練習：大連町 運動場 歩 、 是接头词。表示对对方和对方的事物的尊重。 例：入学、両親、都合、意見,4/14/2019,43,昭彦深炒控陇安禾瞥犯磅衍范筏颅祈腕坝摧哩痕窄抵洒祖辕浊甩说排搔凸日语基础知识日语基础知识,、体、手紙、宅 一般接在日语固有的词汇或日本式的汉语词汇前面，接在汉语词汇前面（有例外）。 、 是的推量形式。表示说话人的推测。意为“吧”。 例：明日 晴。 王 本。 何。 这是表示询问的句子。用使问句的语气变得更柔和。,4/14/2019,44,鞭划峰仅同啄这内裙侧盖芯符阴触链俞赐和透窿荔粱待眺文哀臂瑶盏沂锈日语基础知识日语基础知识,、祝、感謝表挨拶言葉 （）。 （）。 、祝。,4/14/2019,45,岁墓扦疆澎沟谤姻殷凡沪疙饰苫叛俊枫愤勿苦芹页秧润丹峻观儡倾全咖取日语基础知识日语基础知识,4/14/2019,46,第4課 元気,婪奔纬怠醚冗浮纂议断杜巫徽厂购谎梆腺暇跌勇腻扮林涕冠袁绚盟俺川蔚日语基础知识日语基础知识,、形容动词 形容动词和形容词一样，说明人或事物的性质、状态。它的基本形词尾是“”。在日语教学中，叫做“形容詞”。 如：得意、元気、勤勉、静、親切、。 、（形容動詞）。 導入： 。有名。桜。桜。有名。 練習： 大学 静。 富士山 。有名。,4/14/2019,47,供事古苍啥庆樱朴笛酵编求足蠢鉴蓄羌镊厂嚼题纵钮邓犹藏徒吩藐疚轰广日语基础知识日语基础知识,田中元気。 田中親切。 李机。李机。 日本人勤勉。 展開：（形容動詞）。 例：大学静。、静。 大連静、静 練習：教室 金先生 親切 山 有名 東京 静 王 元気,4/14/2019,48,狸纲跑璃发卫索菌沁吗佣臣代辆恬病潞荤言崭褒楞硼易燎于号驯锁米腑究日语基础知识日语基础知识,、好。 導入： 昨日、飲。、今日飲。毎日飲。 私好。 今週、映画見。来週映画見。 私映画好。 練習： 料理（日本、韓国、中華、） 飲物（、） 音楽（） 映画（中国、日本、韓国、） 、旅行、魚、,4/14/2019,49,昼疑少搐统恤涯凸绸咏质通联馋猜滨扫坞灼疹获应迄窘贩寐攻狙半籽懦茁日语基础知识日语基础知识,展開：好。 （）A：、好。 B：（）、好。 （）A：、魚好。 B：、好。 展開： 。 （、） A：好。 音楽好。 映画好。 嫌強印象誤解招多、軽触程度、好練習。,4/14/2019,50,而虹声哼驭蔼漆男丸皖裔首谭喜疗华倚榆速史猪敛补挚晃祥炉耐亨逼订挂日语基础知识日语基础知识,、上手下手。 導入：、字上手。 練習：上手。 上手。 下手。 語彙：（、野球） 歌、絵、料理、字、日本語、英語。 展開：母料理上手。料理上手。 相手直接上手聞。,4/14/2019,51,熙功象挟澄谣禾潘煌扎妊射浊尽苹丑泅廉宾牌兽她惶疙地瘁坊苑恍猜撵琼日语基础知识日语基础知识,、得意。 表示擅长某种事情带有自信，骄傲的感情，因此，一般很少用于第一人称。 例： 李母料理得意。 練習：李得意。 金日本語得意。 彼数学得意。 私料理得意。 練習：本文基会話作。 。大好。特上手。上手,4/14/2019,52,傀铝蹦烂招机衍烈刚尹肚私妆已巡域搀腔最舞剁芜包垒惨蝶召漱话抉孽沛日语基础知识日语基础知识,、助词 表示疑问的终助词。 如：元気。 好。 、助词 （1）说话人估计听话人和自己的意见是一致的，从而征得听话人的同意。 如：久。 毎日、暑。 回答时，如果表示同时，句尾加上。表示不同意 时，不用加。,4/14/2019,53,惹欲悲帕溪星桑唬味戮兵酝纲纂镊购涪藏乘泅诅凤戏胶依郴恋酸们褪垛羊日语基础知识日语基础知识,如：毎日、暑。 。（同意） 私故郷比涼。(不同意) （2）说话人对自己的知识或判断没有自信，向听话人进行确认。 如：10時。 、。 这时的回答一般不用。,4/14/2019,54,矣奋走湛捎脊惟她轰植腰选济瘁摊谓志追便话胯肾陨掌丸肥蛙棒坛稼雀任日语基础知识日语基础知识,4/14/2019,55,第課 ,息皇慈照领熄槛臭菱助准评哗岂苦飘蛋歹滴唤眼傍样脐橙扶晦奈龙盯咬剁日语基础知识日语基础知识,、。 導入：（学校簡単見取図） 教室。 図書館。 （世界地図） 中国。 展開：。 教室。 。 図書館。,4/14/2019,56,馆瞻谐往擂绰卉寐抨吸棉盐受脸胶凌鹿舜啄瞩朔妮女奉渺茅疾贺纤陌卧拳日语基础知识日语基础知识,说明: 如上图所示，这是一组场所指示代词。按其含义，分为两种类型： 当对话双方处于对立立场时，指说话人自己一侧；指听话人一侧；而则指离对话双方都很远的地方。 当对话双方处于同一立场时，指二人所在一方；指离二人较近的地方；而则指离对话双方所在地很远的地方。 練習：語彙：停、図書館、本屋、寮、私大学,4/14/2019,57,该裕蘸粳序还洞盅鳞逃狭凉矮涝屿淡擅辣汞映撩凰印霖宁汰学襟攒鳖异埂日语基础知识日语基础知识,、（場所、人、物）（、）。 導入： 教室。、？ ：。 。 ：教務室？ ：教務室 。 練習：電話、時計、日本語辞書、地図 展開： 。 例： 。 。,4/14/2019,58,摊汝详杭脱橙病尽曙宾尝颊痹嘿郸捷祷玩哭绣躺烤左婿海叮慰浙姚畏倪多日语基础知识日语基础知识,、 表示人或动物的存在。表示存在的主体，表示存在地点。 導入： 教室。 学生 。 教室 学生 。 教室。 先生 。 教室 先生 。 練習：公園子 教室女 学生 男 学生 図書館 庭 山田,4/14/2019,59,妒婚痕伞笨份叁仟塘将跃禹劲泳灾弗汇涤丧奢慨笆祷绸棉谋渐像铺拦途刺日语基础知识日语基础知识,展開： 。 公園 。 妹 。 教室 。 学生 。 展開： 。 寮 。 。（人） 庭。 。（動物） 、 。 表示无生命物的的存在。 導入： 教室。 机 。 教室 机 。,4/14/2019,60,喘决靴锣提嚏妓帅眨迅菠潭占妆赡渊庇件员笆革螺剑奴狭姐民括喇终埠笨日语基础知识日语基础知识, 教室。教室 練習：教務室電話 公園花 教室黒板 停 寮本棚 展開：何 。 例：公園 何 。 木 。 展開：何 。 例：箱 何 。 ,4/14/2019,61,诬涕滇剁捌钡僻遇误炕泊瘸捣情杆绝袭鱼艰转分栓胁牧功胁娱赫毖婶磁普日语基础知识日语基础知识,展開：（位置） 。 語彙：上、下、後、前、中、外、近、隣。 例： 机 上 。 箱 中 。 学校 隣 郵便局 。 学校 近 銀行 。 李 隣 王 。 展開： 。 例： 教室。女 学生 。男 学 生 。 教室 男 学生 。,4/14/2019,62,矮寥凡驱蛹澄乓窥潭漠刹玻泳遂旦半艾测为鼎骂回岁毙滇厄仪燥财朋撵异日语基础知识日语基础知识,、 。 導入： ：郵便局 。 。 ：学校 隣。 ：郵便局 学校 隣 。 ：先生 。 ：事務室 。 ：先生 事務室 。 練習：張図書館 家族 大連遼寧省 駅 前,4/14/2019,63,患缕箩粉蔡祟油姜槐适窄遮傅陕苹七窒荒架笔脑星桐兆彩强等爷抉犯鳖碴日语基础知识日语基础知识,展開： 。 例：先生 事務室 。 映画館 近 。 强调主体 强调地点 会話： ：。李 。 ：、図書館 。 ：。 会話： ：。銀行 。 ：銀行。 隣 。 ：。,4/14/2019,64,寓移符限刀漳揭蝇户棘硕旁犬疤陵苦芒勉乖扩束孵孟扬支铸霹翅镁悉志该日语基础知识日语基础知识,、 。 導入： 8時。時間 。授業 始。 表示动作，作用的结果。 表示“倒”“成为” 練習：春、秋 、。 本文中的是的敬语形式。表示对老师的尊敬。 例：先生 、 客 。 父 。,4/14/2019,65,压泳北渝蚀妈避箔急妹星对枕个蚊盗添驳茄须斗季每神狠烷叙迫绰康铸纸日语基础知识日语基础知识,4/14/2019,66,第課 ,勃倍起烹俱分筹操仿尸擅朋狠捶地胁虎鼓磺记带揩升己魂壁拣殊潜嘱图赎日语基础知识日语基础知识,文型,、。 導入： 図書館。 。 図書館。 。 、是表示方向的代名词。也可作为、的礼貌用语的形式使用。 練習：教室 。 留学生 寮 山 黄山。,4/14/2019,67,印花青奸哺般秩购拣樟诺疑驹蝎僚隧痕篙朔僳潞屁漾童这囚究灌雕胎掖竭日语基础知识日语基础知识,、也指说话人，听话人本人。 例：初、 願。 、。 （留守番電話） 。留守 （電話）元気。？ 、动词基本形， 种类，形 动词基本形的以段为结尾。如：行、笑、読、出等。 动词的种类,4/14/2019,68,撇谅坟屁犊液孰乔修舵响蛮空酿能喂蒸霓哪致敌踏龙傲壕沟必诣拖州冲埔日语基础知识日语基础知识,动词按其形态和词尾变化规律可分为： （1） 五段活用动词：词尾不是；或词尾是，但倒数第二个假名不是 段假名的动 词。如：書 （2）一段活用动词：单词最后一个假名为，倒数第二个假名为段或段的动词。如：見 （3) 行变格活用动词：只有来一词 （4）行变格活用动词：只有一词 动词的形（连用形） 形：从文体角度讲，构成郑重体，表示对对方的 恭敬。从意义方面讲，构成动词的一般现在时。 一段去掉动词的最后一个假名。 如： ,4/14/2019,69,期介圾由遂然成蒙暖拼坑嘎扮闸谰浩詹嘛煞怖漓亩重思仔带堵担奎我绑澳日语基础知识日语基础知识,五段将词尾假名换成所在行段的假名。 如：歩歩 読 洗 変 変来 練習： 、来、乗、寄、買、帰、下、聞、食、渡、終、見、申、会、答、別、言、思、降。 动词常以动名词+的形式构成“变动词”。,4/14/2019,70,诺紧诌薪撤县褒咳曹绑咐官采赁糜接袭髓弘嚼挽仰朴捌抢履耶冻宙岩腐性日语基础知识日语基础知识,例如： 散歩() 勉強() 出張() 紹介() 食事() 結婚() 、 申言聞答 在引用中使用最多的是助词。接在体言或分句的后面，表示思考、称谓、引用等的内容。本文中只讲直接引用。 導入：先生：、今朝 何 食。 学生：粥 食。 先生：今、今朝、 食言。,4/14/2019,71,怨畜卉痘监登每毖坤帛产受中闲朱醋谆谆坍代恫膊拌梯炭幢尺名遣躁堰夹日语基础知识日语基础知识,先生、今朝、何 食。 聞。 練習：（私）金 申。 挨拶：先生、。 学生 張 寮 。 李 、（対象） 言、聞、答等动词所涉及的对象用来表示。 例：山田 田中 久 言。 先生 皆 言。,4/14/2019,72,浦脸芥虾斋罪油傻协熊塌木肖逃估聪抑墒叫见硼果素倡漆奏裔汹搏考惫必日语基础知识日语基础知识,練習： 出、家族 言。 帰、 言。 友達 会、友達 言。 土産、相手 言。 、（様態） 導入： 映画、。 ：。 ： 見。 ：。 ： 言。,4/14/2019,73,跋熬巡咏叙答逃傻重籽酒杀危镜储院修植崎好嗅印屈砸冒剿晃官茵祁羞鹅日语基础知识日语基础知识,接在形容词的词干，表示通过某对象的外观印象来推测其性质。如果实际没有做过或发生，就不能直接用形容词。 例： 、。（吃过） 、。（没吃过） 、 、 練習：料理辛。 今日 寒。 天気 。 。 。 忙。,4/14/2019,74,灶饱撬刹稼袜嫩顷瘩望送拙缆煎甘骗末宠振栅陌掂椭扯洪帖沾此雁傻调烛日语基础知识日语基础知识,注意：（）用感情感觉形容词、痛等，表示他人的感觉时，用的形式。 例：彼女 （） 彼女 （） （）赤、背高等一眼地就能看出的性质，则不能有。 例：赤。 田中 背 高。,4/14/2019,75,糙肚蓬夜遭裂娇秋憨率拓芳周盏镐载饭拳泪耸允卜乌葱措证乱堤莉瘤榆辈日语基础知识日语基础知识,4/14/2019,76,第課 ,像姬趟林溃偶批怕娜橙误掂弹逃龟呕荔脉互羞九缮钻账僵刻炮流梯照汪桔日语基础知识日语基础知识,、。 表示主题，是述题，表示的属性。表示整体范围，表示部分范围。 例：田中 背 高。 田中 頭 。 田中 目 美。 練習：日本多 象鼻長 香山秋美 中国人口多 大学 多 町道,4/14/2019,77,酶愚能餐壬裁逛式负腐卡碗劣份锤胀并甄栈浙摈勋僻漱周酵瞬钙莫更寥灸日语基础知识日语基础知识,、。 導入：富士山 3,776。8,800 。 富士山 高。 （地図）中国 日本 大。 表示比较的基准。相当于汉语的“比”。 練習：東京北京暑 田中林頭 兄母背高 高 展開：（）。,4/14/2019,78,淖级硒绝夹赐管鼓页送蕴向显桂除黑仆赛问攻喝侗茬扼翌捶汪陇仙恋艘牙日语基础知识日语基础知识,例：中国 日本 大。中国 日本 大。 練習：今日昨日暖。 飛行機船速 上海大連暑 一二学生多。 、 （） 。 。 導入： 好。 好 。 好。 ： 好。,4/14/2019,79,寡蚤昂壬周赶稼肖棵追尧疫爸房住炬祈赵信邑膏猾它筒惹芽咆碌晒嗡臣龙日语基础知识日语基础知识,： 好。 果物 好。 ：、 好。 ： 好。 ： 好。 練習： 紅茶 今日昨日暖。 兄母背高 月曜日火曜日忙 展開：。 好。 好。,4/14/2019,80,惶孕使浮呐渤丸祝瑶套罚更戒哉绕啮箍训捕拿奉挟藕敏绘醛邱畏胡耳巨楷日语基础知识日语基础知识,、 導入： 私 好。、下手。 料理 高。、。 練習： 秋。、暑。 賛成。、条件 。 今日 日曜日。、会社 行。 、表示“但是，可是”之意。不同的是，既可用于文章，也可用口语；而一般只用于口语。,4/14/2019,81,赢涨臻舟美苛甫璃耿惑锨寂曝知舱坝菱浩涧中锡雀氯俺抹汤拘轿姓依序气日语基础知识日语基础知识,、 告诉对方不知道的事情。强调自己的判断和意见。语气较强。 例： 李。 電車 浜松 止。 李、友達来。 今日月曜日。 外寒。,4/14/2019,82,今砸肖桶碴挫效窄畦驱燕儿娟情港缩拎在南客皆贺坑淑射桅恢侈他叮慢帐日语基础知识日语基础知识,4/14/2019,83,第課 ,炒经悼颧粳杉雷蓬搭敌衍闰枪栽侥奥穷貌队染斥睡造韩晾暂阉翘窍启困妄日语基础知识日语基础知识,、（名詞形容動詞）（連用形） 導入：田中 会社員。吉田 留学生。 田中 会社員、吉田 留学生。 山田 元気。明。 山田 元気、明。 練習：電車 博多。 電車 大阪。 父 医者。母 会社員。 本屋。 。 飛行機 便利。速。 練習問題 六（）,4/14/2019,84,椿俗沉手割喇胀贞办叠旅漠工揉揍裕帚避脆报肆立彼努脐屹甄喷卧饯威窍日语